文/好奇的萌娃控在教育孩子的問(wèn)題上，父母本身的性格對(duì)孩子有很大的影響，不同性格的父母培養(yǎng)出來(lái)的孩子也有很大的差距。在眾多類型的父母中，“指責(zé)型”人格的父母對(duì)孩子的傷害是最大的，那么什么是“指責(zé)型”人格的父母呢？
什么是“指責(zé)型”人格？指責(zé)型是一種生存姿態(tài)，就是通過(guò)指責(zé)別人的姿態(tài)，保證我們自身的權(quán)利，不接受別人的任何人、任何形式的麻煩或者辱罵。指責(zé)型人格會(huì)從語(yǔ)言、行為兩個(gè)方面表達(dá)出自己的不滿。在他們的情緒中，憤怒與不滿占據(jù)了一大部分；他們討厭失控的感覺(jué)，習(xí)慣用指責(zé)的方式，強(qiáng)調(diào)自己的控制欲望，喜歡高高在上的感覺(jué)。他們基本上不會(huì)反思自己的錯(cuò)誤，犯錯(cuò)總是為自己找理由找借口，卻對(duì)別人嚴(yán)格要求，別人稍有一些行為讓他們不滿意，就會(huì)對(duì)別人進(jìn)行指控。如果別人做得好，他們也會(huì)認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?div id="c9ozetgccsir" class='imgcenter'>
試想一下，如果孩子生活在這樣的成長(zhǎng)范圍中，即使孩子努力做得再好也得不到表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，犯一點(diǎn)錯(cuò)誤就會(huì)受到指責(zé)與批評(píng)，活在父母的控制欲下；這樣的孩子對(duì)生活不僅沒(méi)有希望，還會(huì)形成自卑、懦弱等性格。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一條言論，一個(gè)孩子的自述“我的媽媽是一個(gè)控制欲極強(qiáng)的完美主義者，她不允許我做一點(diǎn)點(diǎn)違背她意愿的事情，事事都要聽(tīng)她的安排與指揮；當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，就會(huì)受到她不斷地批評(píng)與指責(zé)；‘你怎么那么笨’‘你到底在搞什么’，這些話我?guī)缀趺刻於寄苈?tīng)到。可是她犯錯(cuò)的時(shí)候，就會(huì)給自己找理由找借口，我現(xiàn)在只想快點(diǎn)長(zhǎng)大，離開(kāi)她?！?div id="c9ozetgccsir" class='imgcenter'>
我們能從這個(gè)孩子的文字里看到她的痛苦，而她的母親正是一名非常典型的“指責(zé)型”人格的母親，她打著為孩子好的“旗幟”，實(shí)際上是在傷害孩子。孩子的生活壓力大，逆反心理嚴(yán)重，親子關(guān)系惡劣，對(duì)孩子的成長(zhǎng)一點(diǎn)好處都沒(méi)有。針對(duì)這種類型的父母，家長(zhǎng)可以這么做1.正視自己的性格面對(duì)自己是很艱難的，如果家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自己是指責(zé)型人格，知道這樣對(duì)孩子的傷害很大，就要嘗試著改變與孩子的溝通方式。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子問(wèn)題時(shí)，想一想孩子為什么會(huì)這么做，控制自己的情緒，換一種溝通方式和孩子交流，讓孩子更容易接受你的建議。
比如當(dāng)孩子文章寫(xiě)的不好，你可以先肯定孩子的努力，然后給孩子提出一些改正的意見(jiàn)，效果一定會(huì)更好。2.不要過(guò)多的控制孩子的生活孩子有自己選擇的權(quán)利，每個(gè)人對(duì)一件事情的看法是不同的，尤其你和孩子之間還存在時(shí)代的差距。當(dāng)孩子想法不一致時(shí)，你可以試著去接受孩子的想法，了解孩子的思想規(guī)律；然后再把你的想法告訴給孩子，相互交流一下。如果不是原則問(wèn)題，給孩子一些自由，尊重孩子的想法。這樣做家庭氛圍會(huì)比較和睦，孩子也會(huì)愿意跟你溝通，親子關(guān)系和諧了，孩子就不會(huì)想著逃離家庭了。
與指責(zé)型人格生活在一起會(huì)非常累，孩子的心理承受能力比較小，很容易產(chǎn)生心理問(wèn)題，自卑、懦弱甚至抑郁。所以這種人格的父母，如果意識(shí)到自己存在問(wèn)題，為了孩子的健康成長(zhǎng)，一定要及時(shí)調(diào)整自己的心理狀態(tài)。
除了家長(zhǎng)的自身人格，家長(zhǎng)的的教育方式對(duì)孩子有著很大的影響，孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)存在一些問(wèn)題，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)正確地引導(dǎo)孩子，幫助孩子走回正途。教育孩子這條路本身就崎嶇難走，家長(zhǎng)走到一些誤區(qū)是常有的事情，每個(gè)孩子都是有自己的特點(diǎn)的，不能照搬別人的教育方法。給大家安利我反復(fù)翻閱一套的書(shū)，幫助我處理了很多教育孩子的難題。《正面管教》、《聽(tīng)孩子說(shuō)勝過(guò)對(duì)孩子說(shuō)》、《好媽媽勝過(guò)好老師》、《好父母不吼不叫》、《好性格讓孩子受用終生》
這5本書(shū)結(jié)合了生活的實(shí)際案例，從孩子蠻橫、叛逆、孤僻、自卑、厭學(xué)等一系列問(wèn)題出發(fā)，教會(huì)家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)孩子，不吼不叫把話說(shuō)到孩子心里去，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，幫助孩子健康成長(zhǎng)！文中商品
