拍球?qū)⒆觼碚f，是一項非常有益、非常必要的活動，它不僅能促進孩子手眼動作的協(xié)調(diào)，增強體質(zhì)，而且能促進左右腦的平衡，培養(yǎng)孩子的耐力、堅持性等良好的品質(zhì)。3～6歲的孩子對周圍的一切事物都充滿好奇心。在未接觸球之前，他們可能會以為拍球很容易，能像成人一樣自如地拍那么幾下。而一旦真正拍起來，就不那么自如了，球總是不聽使喚。
常見問題
球往地上一扔，沒有拍球的動作；
球越拍越低；
球不“聽話”，忽左忽右；
指導策略
那么怎樣教孩子拍球呢?
1、掌握拍球動作要領，用正確的姿勢多練習
兩腳分開與肩膀同寬，腰彎下一點點，右手五指分開，掌心稍屈合在球表面，手腕、前臂恰當用力“按壓”球。球在彈跳時，手要跟著球的走向“扒近”或“推遠”球?？辞虻母叩驼{(diào)整力量大小，等到球跳到最高處時再給它一個向下的力。拍球的時候，眼睛和身體要始終跟著球移動，眼隨球走，球進人進，球退人退，手腳動作協(xié)調(diào)一致。
2、熟悉球的特性，多玩皮球游戲
多玩玩球拍拍球，孩子就慢慢能從球殼的材料、質(zhì)地、球內(nèi)氣體的充盈程等體驗到球的彈性和手的力度的關系，能夠逐漸學會控制拍球節(jié)奏，找到合理的速度和力度的配合。
游戲一、“踢球”游戲。沿著一定的路線或特設的目標把皮球當足球踢著玩；
游戲二、“拋球”游戲。拍皮球走一段路程后將皮球投進空中的球籃內(nèi)并讓幼兒在下方接住球；
游戲三、“趕小豬”游戲。用棍子趕著皮球往前跑著玩等，幫助幼兒熟悉球，從而逐漸能自然地學會拍球；
游戲四、請你接著拍。成人拍幾下，讓孩子再拍幾下，輪流拍球。根據(jù)孩子拍球的熟練程度，逐漸遞增拍球數(shù)量；
游戲五、看誰拍得多。采用比賽的形式，鞏固提高拍球技能。
3、善用兒歌
原地拍球兒歌《球?qū)殞毺琛罚骸拔矣幸粋€球?qū)殞?，拍一拍，跳一跳；拍得重，跳得高；拍得輕，跳得低；一拍一跳真有趣?！?/span>
行進拍球兒歌《帶球?qū)殞毴ヂ糜巍罚骸扒驅(qū)殞毴ヂ糜?，一拍一跳跟我走：拍一拍，走一走，帶著球兒到處游?！?/span>
教幼兒拍球注意事項
1、拍球的場地選擇在平坦的地方。
2、教孩子拍球應循序漸進。一般來說，3-4歲小班幼兒以雙手滾、拋球，原地拍球為主；4-5歲中班幼兒在小班基礎上增加接球、變化拍球，行進直線運球；5-6歲大班幼兒增加單、雙手傳、拋、接球、投球，行進曲線運球。
3、注意交替輪換玩法。拍球需要體力，拍球后適當休息，可以踢球、滾球、拋接球、拍球輪換或組合玩，提高拍球興趣。
4、堅持就是勝利，有耐心才會成功。孩子掌握每一個動作，總是從不會到會，由生疏到熟練，必須經(jīng)過多次反復才能在大腦皮層建立條件反射。因此，拍球活動一定要堅持不懈，持之以恒。
此外，教孩子拍球時不能太過于心急，更不能說一些打擊孩子自尊心的話。比如：你怎么這么笨??？你怎么還不會??？那樣孩子有可能會一看見球就心里發(fā)慌，就不想拍。心里有了障礙，學起來就更麻煩了。拍不好的時候，家長老師的鼓勵非常重要，只要能夠拍好1個，就應該肯定他的進步。其實，孩子只要能拍好1個，就能連續(xù)拍好10個、100個。只要有足夠的耐心，每天讓孩子按照動作要領，堅持練習一會兒，孩子就一定能夠早早學會的。
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