良好的家庭環(huán)境，孩子才能愛學習

　　閱讀是一項獲得信息、傳播信息、增加知識的活動。初為父母的人該怎樣對待幼小的孩子？又該怎樣科學培養(yǎng)幼兒的早期閱讀習慣呢？

　?。?、父母要做榜樣。父母喜歡讀書且有經(jīng)常閱讀的習慣，對孩子閱讀習慣的形成起著良好作用。父母教師不同于學校教師，其特點是單獨調(diào)教，生活教育逐漸滲透，一切好的或不好的教育均出自父母自身活動。 所以自身修養(yǎng)是孩子早期閱讀習慣之本。如若父母喜歡閱讀，孩子就會從小模仿父母這一種學習活動，從而形成早期閱讀習慣。父母的一舉一動的變化和特點，只要被孩子注意了并引起興趣，就很容易為孩子模仿，因為父母的行為舉止能最早的也是最長期的影響孩子的。?

　?。?、家庭環(huán)境的影響。實踐早已證明，只有在良好的家庭環(huán)境和教育的統(tǒng)一影響下，孩子才能養(yǎng)成良好的識字閱讀習慣。我國古代杰出的史學家司馬遷，其父司馬談是漢朝的太史令，十分博學。司馬遷從小受到   父親嚴格教育的熏陶，自幼就刻苦學習，閱讀史籍，１０歲就能流暢的讀古文，培養(yǎng)了對史書的興趣，從而為日后的輝煌學術(shù)成就奠定了基礎(chǔ)。世界著名學者約翰·斯圖爾特·穆勒在自傳里寫到：“如果說我有一點成就的話，那是我從我父親那里接受了早期教育的結(jié)果。是父親從小培養(yǎng)了我的閱讀習慣，我還可以斷言，早期閱讀使得我進入社會比別人偏得２５年時間?！豹q太人都很愛讀書，在他們出生不久，父母就把蜂蜜灑在《圣經(jīng)》上，讓孩子去舔，從小讓孩子認為書是甜的，并從此不斷的給孩子講上面故事，書始終放在床頭。讓孩子從小感覺到看書和吃飯一樣重要，從小就培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。?

　?。场⒓议L當老師。父母要培養(yǎng)孩子對書本的興趣，有閱讀的動機，創(chuàng)造一個適合幼兒閱讀的環(huán)境。?

　　好的兒童讀物才能吸引幼兒對書本有興趣。兒童讀物的圖畫形象必須特征明顯，輪廓清楚，神態(tài)鮮明，形象可愛，畫法生動活潑，有一定的夸張性或擬人手法，圖畫形象大些，背景圖簡單，字體為楷書，字要大些，書的開本宜大，以適應兒童的視力。適合孩子閱讀的書要唾手可得，隨時可以取放、接觸到圖書。經(jīng)常讓孩子看到大人閱讀，孩子會自然模仿。多多念書給孩子聽，并且

　　一定要用手指字，重復地聽相同的故事。多玩識字游戲，帶領(lǐng)孩子經(jīng)常去圖書館、書店等。?

　　４、幼兒教育需幼兒園、學校和家庭三者密切配合，積極引導。有很多家長認為，培養(yǎng)孩子的早期閱讀習慣是幼兒園學校的事。其實不然，一個孩子從降生到走入社會大約有三分之二的時間是在家庭中度過的。父母則是孩子天然的第一位教師，但不是說做了父母都自然能勝任教師。而要從做了父母前便開始做好準備，在做了父母之后，還應在養(yǎng)育兒童的過程中繼續(xù)不斷地努力。從某種意義上說，兒童成長發(fā)展的過程，也就是其父母自身不斷充實和提高的過程。

　　什么樣的父母教出什么養(yǎng)的孩子，因此，父母首先要以身作則，試想一個父母每天除了上班回家后便邀集幾個人玩撲克牌，搓麻將，甚至禮拜六、禮拜天連軸轉(zhuǎn)，這樣不分黑天與白晝的鬧騰，將會給孩子帶來什么影響，家庭氣氛又怎能融洽呢？因此我想對這種家長奉勸一聲；請放下手中的牌，桌上的麻將，拿起小字卡，把桌子讓給孩子和他們一起玩字卡游戲，教他們閱讀。他們不光需要吃飽、穿暖，還需要有一個好的教育學習閱讀的環(huán)境。此外，培養(yǎng)孩子早期識字閱讀習慣，不是一朝一夕，必須有持之以恒的信心和無怨無悔的愛心。

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