孩子十歲以后是心里和身體的雙重發(fā)育期，這時的孩子易怒、煩躁、多愁善感、自我意識強。這時父母應該避免批評和指責式教育，更不能打罵孩子。 五年級又是處在小學階段的關鍵時期，這學期任務多，學習壓力明顯增多。 這個階段孩子很情緒化，家長要時刻關注孩子，做到多聆聽孩子的意見，多和孩子聊天，了解孩子的煩惱，盡可能少的評判孩子告訴你的事情，抱著寬容理解的心態(tài)和孩子對話。聊天時要少說，少問，只要包含興趣的發(fā)出“哦”或者肯定的說“嗯”。這時的孩子心智單純，即使他說出鄙視別人的話，也不要制止孩子，要了解孩子為什么說這樣的話，是出于什么樣的目的。因為 孩子也是一個普通人，他一樣有著愛、恨、情、愁。和自己最親近的人表達自己心中的不滿，卸載負面情緒，將有助孩子內(nèi)心的健康。 讓孩子在父母跟前，自由的表達出自己的情感。這樣父母才能因事施教，正確引導。 （當孩子完全把負面情緒發(fā)泄出來后，父母應該及時告訴孩子，自己對某些事情是怎么做的，后來經(jīng)過反省后又是怎么做的，畢竟父母也是從孩子成長為大人的，類似的事情是很多的，當孩子知道父母的成長經(jīng)歷后，孩子將對此事有一分思考，思考后孩子就學會了反省。家長一定注意，反省是人生中很重要的一課，具體的操作要看具體情況了）所有的家庭教育都來自于相互的信任，有了信任什么事情都會很容易的解決。 反之失去信任的家長將失去教育孩子的能力。
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