今天中午小區(qū)一鄰居父子倆打架,引起了很多人圍觀,也讓我們這些鄰居們感到汗顏。
其中的一句話更讓我們感到家庭教育的悲哀,父親罵兒子不孝順,說(shuō)兒子三十多歲了,還不知道尊重父母,孝順老人,兒子也不甘示弱,說(shuō)起父親對(duì)爺爺奶奶的種種行為,不僅是不孝的問(wèn)題,簡(jiǎn)直有點(diǎn)不近人情的感覺(jué),做父親的盡管還是機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo),但在對(duì)待父母上卻讓我們感到該父親做人的失敗,這位父親對(duì)自己的父母不僅不孝順,而且還動(dòng)輒打罵父母,兒子的話讓做父親的感到臉紅,于是父親不做聲的坐到了一邊抽悶煙去了。
由此我們想到家庭教育問(wèn)題的嚴(yán)重性,既然我們要求孩子如何如何,如果我們不能按照對(duì)孩子的要求做好,也就是說(shuō)言行不一的說(shuō)教,根本起不到教育的效果,反而還會(huì)讓孩子效仿父母的做法,以至于讓孩子走向了和自己一樣的道路,甚至更甚。既然要求孩子要尊老愛(ài)幼,如果連孩子的爺爺奶奶也不去孝敬的話,在父母耳濡目染的言行中,孩子又怎能按照自己的標(biāo)準(zhǔn)去做呢!
俗語(yǔ)說(shuō)的好“上梁不正下梁歪”,“三十歲之前看父敬子,三十歲后看子敬父”,身為父母者在家庭教育中不得不考慮到自己的言行對(duì)孩子的影響,不得不思考家庭教育的有效性。用自己端莊的言行來(lái)影響和感染孩子,孩子才會(huì)按照父母的要求做好,用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)來(lái)熏陶孩子,孩子才會(huì)形成良好的作風(fēng)。
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