容中逵
全國兩會期間，全國政協(xié)委員、民進中央開明畫院院長林陽提出“鼓勵新鄉(xiāng)賢興辦書院助力鄉(xiāng)村振興”。這一提案對脫貧攻堅后全面實施鄉(xiāng)村振興不失為一條良策，但如何通過鄉(xiāng)賢興辦書院促進鄉(xiāng)村文化振興，卻值得進一步深入探討。
鄉(xiāng)村振興包括鄉(xiāng)村政治、經(jīng)濟、文化等各個方面的全面振興，但其間最為重要的仍是鄉(xiāng)村文化振興。為什么呢？首先是鄉(xiāng)村文化確為鄉(xiāng)村社會所需。從重要性上來看，鄉(xiāng)村文化是中國文化的濫觴之源和中國文化復(fù)興的承載之地；從必要性上來看，鄉(xiāng)村文化是鄉(xiāng)村社會振興的重要內(nèi)容和改善現(xiàn)代鄉(xiāng)村社會的一劑良藥；從緊迫性上來看，鄉(xiāng)村文化所蘊含的正能量日益被動失語且人們對此呈現(xiàn)集體無意識。其次是當(dāng)前我國鄉(xiāng)村文化日趨消退很明顯。這不僅表現(xiàn)在傳統(tǒng)村落建筑、生產(chǎn)生活方式等物質(zhì)文化的解體，傳統(tǒng)社會教化制度等制度文化的消逝，更表現(xiàn)在傳統(tǒng)思想觀念、價值取向等精神文化的位移和傳統(tǒng)倫常規(guī)范、風(fēng)土習(xí)俗等行為文化層面的逐步式微上。實施鄉(xiāng)村文化振興，需要在厘清鄉(xiāng)村文化消退內(nèi)因外緣的基礎(chǔ)上，對其予以系統(tǒng)思考和綜合解決，尤其需要通過教育全面激活并再建鄉(xiāng)村文化。
歷史表明，作為才德兼?zhèn)渲撕鸵粋€特殊的社會階層，傳統(tǒng)鄉(xiāng)賢在鄉(xiāng)村社會發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。他們通過耕讀傳家達成自我與自然的和諧共生，通過成己成人達成自我與他者的和美共處，通過盡心知性達成自我與本我的和合共通。
在鄉(xiāng)村全面振興的過程中，通過新鄉(xiāng)賢興辦書院來促進鄉(xiāng)村文化振興是時代之需。值得注意的是，興辦書院不能只是鄉(xiāng)賢本身的一廂情愿，還需具備相應(yīng)的客觀條件。例如，鄉(xiāng)賢社會教化主體的確定、鄉(xiāng)賢社會教化內(nèi)容方式的選擇、鄉(xiāng)賢社會教化功能發(fā)揮異化的防止等。為確保新鄉(xiāng)賢興辦書院能夠切實達成鄉(xiāng)村社會教化的目的，有三個基本問題不容忽視。
要明確辦學(xué)目的和對象。不同的辦學(xué)目的決定不同的服務(wù)對象，不同的服務(wù)對象又決定不同的教育內(nèi)容，如果不明確書院到底是為了什么和為了誰而辦，那么很可能會達不到預(yù)期效果。例如，是將書院定位于兒童教育、服務(wù)于學(xué)生群體，還是定位于成人教育、服務(wù)于廣大鄉(xiāng)民；定位于兒童教育的書院是側(cè)重知識普及還是行為養(yǎng)成，定位于成人教育的書院是側(cè)重社會倫常教化還是生產(chǎn)技術(shù)提升……這些都會直接影響鄉(xiāng)民的參與度與辦學(xué)效果。
要規(guī)避兩種不良傾向。在當(dāng)前我國鄉(xiāng)村文化振興中，我們不懷疑新鄉(xiāng)賢興辦書院的初衷和動機，但其間仍須防止兩種不良傾向。一種是營利傾向，借書院之名興辦集旅游、研修、娛樂為一體的產(chǎn)業(yè)，進而從中獲得經(jīng)濟利益。這種傾向事實上已經(jīng)部分存在（譬如書院農(nóng)莊），這是對鄉(xiāng)村書院的侮辱。另一種是造勢傾向，借書院之名去獲取并拓展自己的聲譽、政治地位等社會資本。這種傾向既有政績功利之嫌，亦有附庸造勢之疑，這是對書院的褻瀆。
要落實三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。確保新鄉(xiāng)賢的“在地性”，通過制定相關(guān)人事制度政策，確保興辦書院的鄉(xiāng)賢能夠切實返鄉(xiāng)，真正承擔(dān)起書院的日常教學(xué)、組織管理并安居樂業(yè)。確保書院服務(wù)對象的“成人性”，將書院的教育功能和服務(wù)對象聚焦至成年鄉(xiāng)民，而非基礎(chǔ)教育階段的兒童，以真正體現(xiàn)書院的鄉(xiāng)村社會教化而非鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)功能。確保書院辦學(xué)條件的“官方性”，憑借新鄉(xiāng)賢本身擁有的情懷學(xué)識、聲望資源和有限財力，依托政府（包括行政村、自然村）制度規(guī)劃和財力支持，確保鄉(xiāng)村書院相應(yīng)場所、人員和基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備能夠得以興建并順利運行。
（作者系湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長）
（中國教育報）
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