導(dǎo)讀：孩子到了要上幼兒園的年紀(jì)，家長們都希望能夠給孩子找到一個(gè)更加好而優(yōu)越的上學(xué)環(huán)境的，但畢竟幼兒園是各種不同的孩子都匯集在一起上學(xué)的地方，難免會遇到一些特殊的個(gè)例情況發(fā)生。比如：這位家長孩子今年剛上幼兒園，就發(fā)現(xiàn)班里有個(gè)自閉癥兒童。
因?yàn)楹⒆拥奶厥庑钥倳尲议L們產(chǎn)生一種不一樣的異樣眼光來看待這些特殊的兒童，也常常會覺得他們是“危險(xiǎn)的”、“會影響到自己孩子”的存在，因此就會糾結(jié)到底該不該給自己的孩子換班嗎？以便于讓自己的孩子遠(yuǎn)離這些特殊的孩子。
一、根本沒必要換班
這種情況在前不久的《三十而已》里面有發(fā)生過，顧家孩子的班里有一個(gè)羊癲瘋的孩子，發(fā)病的時(shí)候嚇到了不少的同學(xué)，因此很多家長都要求那么羊癲瘋的孩子退學(xué)。然而，事實(shí)上，這位孩子并沒有什么危險(xiǎn)性和攻擊性，根本就不應(yīng)該面臨這樣的對待。
而孩子班里的那一位自閉癥兒童也一樣，也許自己的孩子剛開始的時(shí)候可能會因?yàn)檫@位特殊小伙伴的異常情況而被他吸引了注意力。但只要經(jīng)過一段時(shí)間的相處和熟悉之后，這種情況就會因?yàn)槌Ｒ姸兊貌幌∑妫⒆幼匀灰簿筒粫^分的關(guān)注這些。
二、面對特殊更要教會孩子平等
很多家長在面對班里這種特殊情況的孩子，第一時(shí)間想到的就是如何讓孩子遠(yuǎn)離他們，不管這些特殊孩子會不會真的傷害或者是影響自己的孩子。而這種態(tài)度，本身就一種對他人不平等的態(tài)度，而孩子對待同類事情的三觀也會被我們的做法所影響。
我們常常會教導(dǎo)自己的孩子做人要懂得尊重他人，人與人之間的關(guān)系是平等互助的。而這個(gè)理念不僅僅是在正常人之間，在面對一些特殊人群的時(shí)候就更需要講究尊重和平等，作為家長的我們，這才是我們對于其他人的一種正確的態(tài)度。
三、讓孩子明白什么叫做自閉癥
面對自閉癥這種特殊兒童，其實(shí)就是這個(gè)孩子心理上存在著一定的問題，導(dǎo)致他們表現(xiàn)出了一些不同于常人的行為方式，當(dāng)正常情況下，自閉癥的兒童對其他人都不會產(chǎn)生攻擊性的行為，通常會表現(xiàn)出沉默寡言的形象，不說話，也不和他人交流，性格孤僻。
所以說，父母們在給孩子解釋什么叫自閉癥的時(shí)候，可以用更為普通和平常的字眼來讓孩子了解到這些孩子們的性格特點(diǎn)。不要讓孩子覺得他們是異類，讓孩子學(xué)會如何去跟他們好好相處，不要讓孩子對他們產(chǎn)生不好的態(tài)度和敵意。
四、教會孩子如何與自閉癥患兒相處
自閉癥的孩子應(yīng)該獲得更多的關(guān)心和愛護(hù)而并不是遭到周圍人冷漠的疏遠(yuǎn)或者是刻意的嘲笑和傷害，如何對待與自己不同，比自己弱小的人，展現(xiàn)出的是小孩子個(gè)人的品質(zhì)。而父母在孩子上學(xué)之前，就要叮囑好孩子如何與他們相處。
自閉癥的孩子平時(shí)與人交流少，甚至是不愿意和他人交流，所以，孩子和他們交往的時(shí)候，就需要用耐心，并且友好的態(tài)度去對待他們。如果孩子不愿意和他們交往，那么也不要用不好的態(tài)度和行為去對待他們，一切當(dāng)作是平常就好。
重要提示：孩子的班里出現(xiàn)自閉癥這種兒童，家長沒必要為此而給孩子換班，尤其是在面對這種特殊的情況，更要教會孩子如何去平淡的對待和尊重他人，而并不是逃避和嫌棄。讓孩子明白什么是自閉癥，教會孩子如何與他們相處即可。
今日話題：如果你是哪一個(gè)家長，你的第一反應(yīng)是換班還是不換班？歡迎留言討論。
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