先請你試想一下，
在大學(xué)讀書的時候，倘若你和室友一不小心將宿舍燒了一個洞，會發(fā)生什么事情呢？
在加州理工大學(xué)的五個學(xué)生就是這樣，在宿舍做實驗的時候差點每把整棟宿舍給燒了，結(jié)果他們并沒有被學(xué)校開除，而是被趕到一片農(nóng)場去做實驗了。
而那塊農(nóng)場，最后變成了美國國家航空航天局（NASA）旗下的“噴氣推進實驗室（JPL）”，從而誕生了太空項目。
上述這個故事，并不是什么科學(xué)雜志的文章，而是來自2015年的美國科幻電影《火星救援》：
馬特·達蒙飾演的航天員馬克·沃特尼在被困在火星時，在一段自述中，就這樣引出了這個故事。
相信看過這部電影的朋友對這幾句臺詞印象不是那么深刻，可在這幾句“不經(jīng)意間”的臺詞里，蘊含著一段十分有趣的故事：
1936年，有一個叫做古根漢姆空氣動力學(xué)實驗室的地方在研究噴氣式推進，航空大師馮·卡門的助手還特地作了一場“關(guān)于火箭推進飛機可能性”的報告。而這篇文章被報紙刊登，引起了兩個“火箭發(fā)燒友”的注意：帕森斯和福爾曼。
帕森斯和福爾曼找到了波蘭籍留學(xué)生馬林納，他們?nèi)齻€討論后決定創(chuàng)立“火箭研究興趣小組”，在航空大師馮·卡門的幫助下拿到了加州理工大學(xué)航空實驗室 （GALCIT）的贊助。
不久后，史密斯和中國留學(xué)生錢學(xué)森也加入到火箭小組中來，“火箭小組”的五位創(chuàng)始人就這樣因為興趣走到了一起。馬林納、史密斯，帕森斯和福爾曼負責(zé)搞贊助、經(jīng)費、場地之類的事物，而錢學(xué)森在組里被稱為“數(shù)學(xué)家”與“理論家”。
那時候能在天上飛的東西只有飛機，火箭這種東西只出現(xiàn)在科幻小說里。如果說飛機的發(fā)明可以參考鳥類動物的話，火箭的發(fā)明可就沒那么簡單了，因為當(dāng)時可沒有任何可以參考的能夠飛向太空的東西。
于是他們就先從最基礎(chǔ)的東西開始研究——火箭燃料?？捎捎谠O(shè)備簡陋、技術(shù)也還不完善，他們經(jīng)常在學(xué)校弄出一些爆炸，最嚴重的那次就是差點被宿舍燒了的那一次。
學(xué)校得知了這件事情，覺得不能讓他們在學(xué)校這樣“鬧”下去了，于是將他們趕到一片空曠的農(nóng)場上，規(guī)定他們只能在這塊沒人的河谷進行研究?！盎鸺〗M”就這樣在學(xué)校出名了，被加州理工的同學(xué)們叫做“火箭自殺五人組”。
雖然名聲不太好，但他們五個卻做出了不少成就，1939年1月，美國科學(xué)院批準了加州理工學(xué)院火箭研究小組關(guān)于飛機助推的研究計劃，給了他們不少贊助。
由于“火箭小組”的名聲實在不好，與是航空大師馮·卡門將這個“火箭小組”更名為“噴氣推進實驗室（JPL）”
“噴氣推進實驗室”的火箭理論研究、試驗研究等方面都取得了豐碩成果，包括研制出美國第一種探空火箭，開展了火箭助推飛機試驗、研發(fā)出混合火箭燃料、研制出固體推進劑、近程導(dǎo)彈等。20世紀50年代末美國宇航局成立后，“噴氣推進實驗室”并入了宇航局。
所以在《火星救援》里，電影專門用了一些篇幅來描述“噴氣推進實驗室”，也算是對當(dāng)初“火箭五人組”的致敬吧。由此可見，在一段看似隨意的臺詞后，也會有這么一個有趣的彩蛋啊。
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