《資治通鑒》卷66，漢紀(jì)58，建安15年有記載：
原文：
初，權(quán)謂呂蒙曰：「卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)?！姑赊o以軍中多務(wù)。權(quán)曰：「孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤！孤常讀書，自以為大有所益?！姑赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！」蒙曰：「士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
試譯如下：
起初，孫權(quán)對呂蒙說：“你現(xiàn)在重任在身，執(zhí)掌權(quán)力，不能不學(xué)習(xí)?！?/p>
呂蒙推辭說軍中事多，沒有時間學(xué)習(xí)。
孫權(quán)說：“我難道是要你研究儒家經(jīng)典，去做博士嗎？我只是要你去瀏覽書籍，了解過去發(fā)生過的事情。你說事多，但誰會像我這樣忙？我經(jīng)常讀書，自以為得到很多好處?！?/p>
于是呂蒙開始讀書。
等到魯肅經(jīng)過尋陽時，與呂蒙談話，大吃一驚說：“你今天的才干謀略，再不是吳郡那里的阿蒙了！”
呂蒙說：“士別三日，就應(yīng)該重新刮目相看，大哥為什么對這個道理明白得這么晚呢！”
魯肅就去拜見呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)為好友才分手。
感想：
這段小文說了兩個成語：“吳下阿蒙”和“士別三日當(dāng)刮目相待”。
現(xiàn)代社會時間緊張，很多人參加工作后都會因為時間緊張而放棄了學(xué)習(xí)。很久以前與兒女閑聊，也有時間太緊無暇讀書之詞。
我以為每天擠出一小時還是可以的，如能堅持，一年下來就是365小時。試問我們在大學(xué)里的專業(yè)學(xué)科，以教學(xué)大綱計，哪個學(xué)時能達到365小時呢？如果以一生來計算，我們能多讀多少書，多學(xué)多少知識啊！
就是再懶得讀書，把每日微信、網(wǎng)上的傳言分析一下，找度娘尋一下答案，也能長不少零碎的知識，久而久之也會收獲不小，而且還可以在查證過程中增加自己的辨識能力，不至于人云亦云，盲目傳謠了！
總說自己沒時間，其實是在為自己的懶惰開脫。
呂子明只是個武將，聽了孫權(quán)的話開始讀書，等到魯肅再見到他時，已經(jīng)不是那個懵懵懂懂的“吳下阿蒙”。這說明學(xué)習(xí)不是一定要有職務(wù)限制、年齡限制和時間限制的。只要肯學(xué)習(xí)，總會有時間，堅持下去就會被人“刮目相待”。
年輕人如此，老年人也一樣。
人到六十歲，大多數(shù)人都退休了。忙碌了一生也應(yīng)該休息了。但離死的時間節(jié)點還有多遠誰也不知道，那么在退休到死亡之間的這段時間，我們應(yīng)該怎么渡過？
可以幫子女帶帶孩子；
可以利用閑暇出去游山玩水；
可以盡性的在廣場上撒會歡兒；
可以在路燈下打打麻將……。
但無論我們怎么選擇，都應(yīng)該換一種理性的方式。因為我們已經(jīng)進入了一個理性的年齡。說得直白點，就是要積極地等死。
怎么積極地等死呢？就是要習(xí)慣學(xué)習(xí)。把身邊的小事琢磨一下，你會發(fā)現(xiàn)再小的事也能蘊涵著大學(xué)問呢。
和對年輕人的算法一樣。只是我們時日無多，就先暫定十年吧，那么我們就會有3650個學(xué)時！
如果給子女帶孩子，說不定能總結(jié)出一本《育兒心理學(xué)》。
如果外出游山玩水，說不定能寫出新版本的《徐霞客游記》。
如果樂于跳廣場舞，說不定能編一套獨特的《老年健身舞》或者寫一本《老人返老還童之吸星大法》。
就算是在路燈下打麻將，也說不定能整出一本《論144張麻將牌的排列組合及和牌概率》。
仔細想想，一天讀一小時書，真的不是很難呢！
希望朋友們不要甘做“吳下阿蒙”，早日讓人“刮目相待”。
擴展閱讀：
呂蒙（179年—220年），字子明，東漢末年名將，汝南富陂人（今安徽阜南呂家崗）。
少年時依附姊夫鄧當(dāng)，隨孫策為將。以膽氣稱，累封別部司馬。孫權(quán)統(tǒng)事后，漸受重用，從破黃祖作先登，封橫野中郎將。從圍曹仁于南郡，破朱光于皖城，累功拜廬江太守。后進占荊南三郡，計擒郝普，在逍遙津之戰(zhàn)中奮勇抵抗張遼軍追襲，并于濡須數(shù)御魏軍，以功除左護軍、虎威將軍。魯肅去世后，代守陸口，設(shè)計襲取荊州，擊敗蜀漢名將關(guān)羽，使東吳國土面積大增，拜南郡太守，封孱陵侯，受勛殊隆。不久后因病去世，享年四十二歲。
呂蒙發(fā)憤勤學(xué)的事跡，成為了中國古代將領(lǐng)勤補拙、篤志力學(xué)的代表，與其有關(guān)的成語有“士別三日”、“刮目相待”、“吳下阿蒙”等。
聯(lián)系客服
