現(xiàn)代文閱讀常識(shí)整理版
一、表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論
二、表現(xiàn)手法：象征、烘托、對(duì)比、設(shè)置懸念、伏筆 鋪墊、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、借物喻人、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）等
①象征通過某一特點(diǎn)的具體形象，表達(dá)某種人和某種社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)特點(diǎn)。
②襯托以他體從正面、反面兩個(gè)角度陪襯本體，突出本體的主要特征。
③對(duì)比把兩種相反的事物或一種事物相對(duì)立的兩個(gè)方面作比較，鮮明的突出主要事物或事物的主要方面的特征。
④借景抒情通過描寫具體生動(dòng)的自然景象或生活場(chǎng)景，表達(dá)作者真摯的思想感情。
⑤借物喻人描寫事物，突出其特點(diǎn)，并以此設(shè)喻，表現(xiàn)作者高尚的思想情操。
⑥先抑后揚(yáng)先否定或貶低事物形象，爾后深入挖掘事物特點(diǎn)及內(nèi)在意義，再對(duì)事物予以肯定、褒揚(yáng)，更突出地強(qiáng)調(diào)事物的特征。
⑦諷刺手法：運(yùn)用比喻、夸張等手段和方法對(duì)人或事物進(jìn)行揭露、批判和嘲笑，加強(qiáng)深刻性和批判性，使語言辛辣幽默。
⑧白描的表現(xiàn)手法，簡(jiǎn)練、質(zhì)樸、輕捷、傳神是白描手法的主要特征。沒有夸張，也沒有刻意修飾，卻顯得更加真實(shí)。
三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語、頂針
①比喻--形象生動(dòng)，簡(jiǎn)潔凝練地描寫事物、講解道理，增加語言色彩。
②擬人--把事物當(dāng)人寫，賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使物人格化，從而使語言形象生動(dòng)。
③夸張--強(qiáng)調(diào)某一感受，突出事物特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。
④排比--條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)語言氣勢(shì)，加強(qiáng)表達(dá)效果。
⑤對(duì)偶--使語言簡(jiǎn)練工整，形式整齊，音韻和諧，互相映襯，互為補(bǔ)充。
⑥引用--增強(qiáng)語言說服力。
⑦設(shè)問--自問自答，引人注意，啟發(fā)思考。
⑧反問--起強(qiáng)調(diào)作用，態(tài)度鮮明，增強(qiáng)肯定（否定）語氣，強(qiáng)烈抒情。
四、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果
敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫 場(chǎng)景描寫
五、記敘順序：
（1） 順敘（按事情發(fā)展先后順序）
作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。
?。?/span>2） 倒敘（先寫結(jié)果，再交待前面發(fā)生的事。）
作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。
（3） 插敘（敘事時(shí)中斷線索，插入相關(guān)的另一件事。）
作用：對(duì)情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用，豐富形象，突出中心。
六、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫
七、描寫人物的方法：語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌
八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺
九、描寫景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合（動(dòng)植物結(jié)合、以動(dòng)寫靜、以聲襯靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn)）等
十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）
十一、記敘文中議論的作用：引發(fā)讀者思考，點(diǎn)明人物或事件的意義，突出中心，升華主題，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
記敘文中抒情的作用：抒發(fā)作者真摯深沉的情感，引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強(qiáng)大的感染力。
十二、說明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序
六種邏輯順序：①一般←→個(gè)別 ②現(xiàn)象←→本質(zhì) ③原因←→ 結(jié)果④概括←→具體 ⑤部分←→整體 ⑥主要←→次要
十三、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用
十四、小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境
根據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物。
人物主要掌握通過適當(dāng)?shù)拿鑼懛椒?、角度刻畫人物形象，反映人物思想性格的閱讀技巧。
情節(jié)主要了解各部分的基本內(nèi)容及理解、分析小說情節(jié)的方法、技巧。
十五、小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局
開端 ——交代背景，鋪墊下文。發(fā)展 ——刻畫人物，反映性格。高潮 ——表現(xiàn)沖突，揭示主題。結(jié)局—— 深化主題，留下思考。
十六、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境
自然環(huán)境描寫作用１、表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時(shí)間、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn)；２、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；３、渲染氣氛；４、烘托人物形象（或人物心情、感情），預(yù)示人物命運(yùn)；５、突出、深化主題。社會(huì)環(huán)境描寫社會(huì)狀況，交代故事時(shí)代背景，揭示社會(huì)本質(zhì)，鋪墊下文內(nèi)容。
十七、議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證
十八、論據(jù)分類為：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)
十九、論證方法：舉例論證（擺事實(shí)）、道理論證（講道理，包括引用名人名言論證）、對(duì)比（或正反對(duì)比）論證、比喻論證
二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證）
二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總；分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。
二十二、引號(hào)的五種用法：①表引用 ②反語，表諷刺或否定③表特定稱謂 ④表強(qiáng)調(diào)或著重指出⑤特殊含義
二十三、破折號(hào)的五種用法：①表注釋 ②表插說 ③表聲音中斷、延續(xù) ④表話題轉(zhuǎn)換 ⑤表意思遞進(jìn)⑥表總結(jié)
二十四、省略號(hào)的六種用法：①表內(nèi)容省略 ②表語言斷續(xù) ③表因搶白話未說完 ④表心情矛盾 ⑤表思維跳躍 ⑥表思索正在進(jìn)行
25、句子的四種用途：陳述句、 疑問句、 祈使句、感嘆句。
26、 某句話在文中的作用： 內(nèi)容和結(jié)構(gòu)
在文章開頭，內(nèi)容方面：（議論、抒情）開門見山，開篇點(diǎn)題（主旨、話題、論點(diǎn)）；（描寫句）交代故事發(fā)生的環(huán)境、地點(diǎn)，渲染氣氛，定下感情基調(diào)等。結(jié)構(gòu)方面：或總領(lǐng)下文，或埋下伏筆，為下文作輔墊，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展（記敘文），或設(shè)置懸念、吸引讀者（記敘文）等。
在文章中間，內(nèi)容方面：（議論、抒情句）畫龍點(diǎn)睛，點(diǎn)明事件的意義，抒發(fā)作者的感情等。如果句子單獨(dú)成段，還有強(qiáng)調(diào)作用。
結(jié)構(gòu)方面：承上啟下（過渡）；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；概括分論點(diǎn)（議論文）等。
在文章結(jié)尾處，內(nèi)容方面：（議論、抒情句）點(diǎn)明（強(qiáng)調(diào)）中心，深化（升華）主題（記敘文）；歸納總結(jié)論點(diǎn)（議論文）。結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)題目、首尾呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)完整。
27、品位詞語
第一，解釋詞語在語境中的含義。
第二，詞語的表達(dá)作用，要結(jié)合語境或主題思想來回答，要答該詞語對(duì)表達(dá)作者思想感情或主題思想的作用，有時(shí)也可以考慮詞語對(duì)景物描寫意境的作用或人物性格等方面的作用。
第三，體現(xiàn)詞語的準(zhǔn)確性或生動(dòng)性。
28、對(duì)于鑒賞句子的題，可以從修辭方法入手。首先指出句子所使用的修辭方法或表現(xiàn)手法，然后從修辭的作用來回答。
比喻、擬人：生動(dòng)形象地寫出了描寫事物、表現(xiàn)對(duì)象的特征（表現(xiàn)了人物或作者的感情）。
排比、反復(fù)：增強(qiáng)語言氣勢(shì)，強(qiáng)調(diào)了對(duì)象的特點(diǎn)（記敘文、說明文），作者觀點(diǎn)，感情（議論文、記敘文）加強(qiáng)節(jié)奏感。
反問、設(shè)問：強(qiáng)調(diào)某些內(nèi)容，加強(qiáng)語氣；激發(fā)讀者的注意和思考。
注意：一定要結(jié)合原句來回答。
29、某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么？
動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了……
形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了……
副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等），換了后就變成……，與事實(shí)不符。
30、 一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換？為什么？
不能。因?yàn)椋?/span>1）與人們認(rèn)識(shí)事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致（2）該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系（3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。
31、線索 可以以物為線，以事為線；可以以人為線，以情為線；也可以以時(shí)間為線，以地點(diǎn)為線?！ ?/span>
找線索的方法：
一要注意文章標(biāo)題（有的標(biāo)題直接揭示線索，有的標(biāo)題包含線索的因素）；
二要注意文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語、句子；
三要特別注意文中的議論抒情。特別散文中的“情”通常是文章組織材料的重要線索?！?/span>
32、題目的作用
?。?/span>1）把握象征意義；（2）語帶雙關(guān)；（3）作者感情的出發(fā)點(diǎn)；（4）概括文章的主要內(nèi)容；（5）文章線索；（6）文眼；揭示文章中心；（7）吸引讀者、新穎；（8）題目中運(yùn)用修辭的，要還原它的本義后再分析作用。
33、語言賞析。
A、用詞之美------找精美的富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞、形容詞、疊詞擬聲詞等。
生動(dòng)形象寫出了---------
疊詞使音律和諧,讀起來瑯瑯上口,聽起來聲聲悅耳；起強(qiáng)調(diào)作用；使描繪的景色或人物更加形象,渲染氣氛，使人如臨其境
運(yùn)用擬聲詞，使讀者如聞其聲，語言生動(dòng)
B、修辭之美
C、句式之美------如駢句（是一種講求對(duì)仗的文體，它要求文字的對(duì)偶，重視聲韻的和諧）駢散交錯(cuò)（整齊而又有變化,音韻和諧，具有音樂美,語言別致，雅俗共賞）、長(zhǎng)短句（長(zhǎng)短交錯(cuò)，快慢結(jié)合，誦讀起來，音韻鏗鏘，瑯瑯上口，給人以一種美的享受）、對(duì)偶句、也有排比句，還有運(yùn)用一組關(guān)聯(lián)詞語的句子等。
34、注意抓住六種重要句子：
①首句。一個(gè)語段的首句往往有提示、概括和承轉(zhuǎn)的作用
②中心句和點(diǎn)睛句。
③感情句。語段中的有些句子明顯表達(dá)了作者的情感和態(tài)度?！ ?/span>
④描寫句。那些刻畫人物和環(huán)境的句子往往有表現(xiàn)人物思想性格，烘托、渲染氣氛的作用?！ ?/span>
⑤修辭句。為了更好地寫景狀物，傳神達(dá)意，作者往往在語段中運(yùn)用一些修辭手法?！ ?/span>
⑥尾句。語段的尾句或概括總結(jié)全文，或照應(yīng)開頭，或留下思考的余地，或抒發(fā)感情。表達(dá)效果上有些句子有升華主題，渲染氣氛，烘托心情等作用?！?/span>
常見考查題型：
(一)整體感知內(nèi)容概括文章主題。
考察類型
1．直接概括全文內(nèi)容。
2．回答某一段落內(nèi)容或全文的主題以及作者的思想感情等。
解題鑰匙
1．盡量利用原文語句。
2．沒有原文語句可利用時(shí)，要注意概括得全面、準(zhǔn)確，不要漏掉答題點(diǎn)。
?。ǘ┢肺渡⑽恼Z言體悟詞句作用
考題形式
一、品味詞語。
1．解釋詞語含義。
2．品評(píng)加點(diǎn)詞語的作用。
解題鑰匙
1．解釋詞語(在語境中)的含義要結(jié)合語境。
2．品評(píng)詞語的表達(dá)作用，要結(jié)合語境、作品的主題思想、作者的思想感情、景物意境、人物性格、特殊的表達(dá)效果(即運(yùn)用了某種修辭手法的詞語)或在結(jié)構(gòu)上起到獨(dú)特作用。方法指導(dǎo)：堅(jiān)持“詞不離句，句不離文”的原則，切忌“斷章取義”。聯(lián)系上下文，推知其語境義。
二、理解句子的含義。
?。ù痤}時(shí)應(yīng)從句子表現(xiàn)的句意和與主題的關(guān)系上分析考慮。）
三、理解句子的作用。
答題時(shí)應(yīng)從以下兩個(gè)角度入手：
1、結(jié)構(gòu)上，應(yīng)從總領(lǐng)全文、承上啟下、前后照應(yīng)、為下文作鋪墊、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、點(diǎn)題、總結(jié)上文等作用的角度去分析。
2、內(nèi)容和主題上：點(diǎn)明主旨，深化主題。
四、語言賞析。
A、用詞之美------找精美的富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞、形容詞、疊詞及成語等。
B、修辭之美------找文中的比喻句、排比句、擬人句、對(duì)偶句、反問句等。（作用：比喻使語言生動(dòng)形象；排比使語言氣勢(shì)磅礴、感情強(qiáng)烈；擬人使事物形象可感；對(duì)偶使語句形式整齊、音韻鏗鏘；反問句增強(qiáng)語氣；夸張突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象…、設(shè)問：自問自答，引人注意，啟發(fā)思考…）
C、句式之美------如駢句、長(zhǎng)短句、對(duì)偶句、也有排比句，還有運(yùn)用一組關(guān)聯(lián)詞語的句子等等。
另外要注意抓住六種重要句子：
?、偈拙?。一個(gè)語段的首句往往有提示、概括和承轉(zhuǎn)的作用
?、谥行木浜忘c(diǎn)睛句。
③感情句。語段中的有些句子明顯表達(dá)了作者的情感和態(tài)度。
?、苊鑼懢?。那些刻畫人物和環(huán)境的句子往往有表現(xiàn)人物思想性格，烘托、渲染氣氛的作用。
?、菪揶o句。為了更好地寫景狀物，傳神達(dá)意，作者往往在語段中運(yùn)用一些修辭手法。
?、尬簿洹ＵZ段的尾句或概括總結(jié)全文，或照應(yīng)開頭，或留下思考的余地，或抒發(fā)感情。表達(dá)效果上有些句子有升華主題，渲染氣氛，烘托心情等作用。
?。ㄈ?、常見的藝術(shù)表現(xiàn)手法
象征、襯托、對(duì)比、借景抒情、托物言志、詠物寄情、寓理于事、融情于事
先抑后揚(yáng)、以小見大
?。ㄋ模⑸⑽牡木€索
散文線索就是文章結(jié)構(gòu)的紅線。
抓住線索，也就抓住了作者的思路。
根據(jù)文章中心需要，可以以物為線，以事為線；可以以人為線，以情為線；也可以以時(shí)間為線，以地點(diǎn)為線。
找線索的方法：
一要注意文章標(biāo)題（有的標(biāo)題直接揭示線索，有的標(biāo)題包含線索的因素）；
二要注意文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語、句子；
三要特別注意文中的議論抒情，因?yàn)樯⑽闹械摹扒椤蓖ǔＪ俏恼陆M織材料的重要線索。
(五)辨析句子所運(yùn)用的修辭及作用
1.比喻：生動(dòng)、形象2.擬人：人格化、生動(dòng)化、形象化3.排比：增強(qiáng)語言氣
4.反問：加強(qiáng)語氣5.反復(fù)：強(qiáng)調(diào)6.對(duì)比：突出其中一個(gè)。7.對(duì)偶：句式整齊
32、題目的作用
?。?/span>1）把握象征意義；（2）語帶雙關(guān)；（3）作者感情的出發(fā)點(diǎn)；（4）概括文章的主要內(nèi)容；（5）文章線索；（6）文眼；揭示文章中心；（7）吸引讀者、新穎；（8）題目中運(yùn)用修辭的，要還原它的本義后再分析作用。
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