文|教而育之
暑假馬上要開始了,廣大家長(zhǎng)又開始忙著給孩子報(bào)班了。為什么家長(zhǎng)熱衷于給孩子報(bào)輔導(dǎo)班?文化課的輔導(dǎo)班有用嗎?應(yīng)該給孩子們報(bào)什么樣的班呢?
家長(zhǎng)要上班,孩子在家無(wú)人看管,孩子們無(wú)節(jié)制地玩手機(jī)、打游戲,把孩子眼都累壞了。
即便家長(zhǎng)不上班,有時(shí)間和精力照看孩子,也僅僅是在剛剛放假的第一周,會(huì)出現(xiàn)母慈子孝,一片和諧的景象,一周過(guò)后,基本上好多家庭都是“雞飛狗跳”,這也是一些家長(zhǎng)申請(qǐng)取消暑假的原因。
看到天天啥事不干,晚睡晚起,各種瞎胡鬧的“神獸”們,家長(zhǎng)也受不了,還不如報(bào)個(gè)班,眼不見、心不煩。
另一方面,孩子們的安全問(wèn)題是家長(zhǎng)所面臨的最大難題。
于是,家長(zhǎng)們就積極主動(dòng)地掏錢給孩子們報(bào)各種暑假輔導(dǎo)班,家長(zhǎng)心里很清楚,報(bào)班的目的主要是讓孩子安全有保證,減少玩電子產(chǎn)品的時(shí)間,至于能學(xué)什么東西,完全看孩子的造化了。
從老師的角度出發(fā),辦輔導(dǎo)班只有一個(gè)目的——賺錢!
不管是在職教師,還是校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),這個(gè)目的是明確的。
你以為老師大熱天給學(xué)生們補(bǔ)課是為了獻(xiàn)愛心嗎?
如果真正熱愛教育事業(yè),老師完全可以免費(fèi)給學(xué)生補(bǔ)課!教育部嚴(yán)禁在職老師有償補(bǔ)課,但是沒有說(shuō)不讓老師們無(wú)償補(bǔ)課呀。
老師暑假補(bǔ)課以賺錢為目的的時(shí)候,至于補(bǔ)課效果,你自己細(xì)品!
對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的學(xué)生來(lái)說(shuō),暑假期間根本不需要報(bào)輔導(dǎo)班,暑假輔導(dǎo)班主要是復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),因?yàn)槠綍r(shí)成績(jī)就很好,再去復(fù)習(xí)老知識(shí),純粹浪費(fèi)時(shí)間和金錢。成績(jī)優(yōu)秀的孩子大多聽話、懂事,在家也能自主進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),報(bào)文化課的輔導(dǎo)根本沒有必要。
對(duì)成績(jī)較差的孩子來(lái)說(shuō),也沒有報(bào)班的必要。平時(shí)老師講課的進(jìn)度那么慢都沒有學(xué)好,卻想通過(guò)一個(gè)假期的輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)質(zhì)的飛躍,估計(jì)很多家長(zhǎng)自己也不信。
文化課輔導(dǎo)班對(duì)成績(jī)中等的孩子有用嗎?
除非孩子主動(dòng)要求報(bào)班,并且學(xué)習(xí)態(tài)度端正,和平時(shí)一樣積極學(xué)習(xí),這樣的話可能會(huì)有一點(diǎn)作用。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)了,如果平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,積極努力的話,成績(jī)不應(yīng)該處于中等位次吧。
1、游泳班
每一年都有很多中小學(xué)生因?yàn)橐馔饴渌缤?,給孩子報(bào)個(gè)游泳班不是為了發(fā)現(xiàn)別人溺水時(shí)救別人,而是當(dāng)自己不小心溺水的時(shí)候,能夠自救。
2、體育訓(xùn)練班
不管是籃球,還是足球、乒乓球,只要是體育訓(xùn)練類的,技能學(xué)會(huì)多少暫且不說(shuō),如果能培養(yǎng)一個(gè)體育興趣,將會(huì)受用終生。另外中考體育成績(jī)?cè)诳荚囍械恼急仍絹?lái)越高,不管是從考試出發(fā),還是從孩子長(zhǎng)身體的角度,體育訓(xùn)練班都是不錯(cuò)的選擇。
3、藝術(shù)類
父母不要把自己的興趣強(qiáng)加到孩子身上。很多父母自己兒時(shí)的音樂夢(mèng)、畫家夢(mèng)沒有實(shí)現(xiàn),卻把這些東西寄托在孩子身上,給孩子報(bào)藝術(shù)類輔導(dǎo)班的時(shí)候不尊重孩子的興趣愛好,結(jié)果只能是“一地雞毛”。
所有報(bào)班都必須以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn),只有這樣,給孩子報(bào)輔導(dǎo)班才有意義。
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