世界讀書日那天，女兒在微信上發(fā)消息：“媽，你知道今天是什么日子嗎？”
“世界讀書日”
女兒發(fā)了個厲害的手勢。
“我們學(xué)校有活動?！蔽胰鐚?shí)相告。
“我給您買了一本書，作為禮物，五一放假帶給您。”
“不用了，留著你看吧！”我婉言謝絕。
“我給你買的，你平時沒事看，不要總玩手機(jī)，對眼睛不好。作為老師，也要多讀書。”
這句話多么熟悉，好像我經(jīng)常教育女兒的話。她的理由又那么充分，我沒有反駁的理由。我都懷疑女兒送書是對我的關(guān)心，還是“居心叵測”?？磥碜鳛楦改?，教育孩子的同時，也應(yīng)該想想，自己是不是做的足夠好。
“好吧，什么書？”
“《瓦爾登湖》”
雖然我讀書少，但我知道這是一本名著。我不排斥讀書，在手機(jī)電腦出現(xiàn)之前，課余生活，我也會讀讀書。但對這本書，我卻不感興趣。
女兒如約把禮物送給了我，我沒有拒絕。雖然女兒已經(jīng)長大，有了明辨是非的能力。我覺得也應(yīng)該為女兒做個好榜樣。
于是，在很長一段時間，我都在閱讀這本書?！锻郀柕呛愤@本書是一本能讓人靜下來的書。它記述了梭羅在他兩年中的湖邊隱居生活。他描繪了大自然的新奇與完美，延伸了無限的感慨與思考。他將兩年的觀察與思考合成一年來寫。就像畫家能畫出優(yōu)秀的作品，要四處去寫生。獨(dú)特的經(jīng)歷為他的寫作創(chuàng)造了素材。
瓦爾登湖的寂靜給了作者思考的空間，使作者必須程度上擺脫了無聊的應(yīng)酬和社交活動等。他在湖邊似乎孤身一人，但他其實(shí)并未斷絕與外界的聯(lián)系。他搭建自己的小木屋，自己完全是可以的，但為了聯(lián)絡(luò)感情，他請附近的一些人來幫忙。
梭羅熱愛大自然，熱愛大自然所賦予人類的一切，熱愛花草樹木，熱愛鳥獸蟲魚。為了觀察小野鼠，他會喂干酪給它們。他還會一連幾小時去觀察蟻?zhàn)逯g的戰(zhàn)爭，或去觀察野鴨在湖里游來游去，他還會和潛水鳥“捉迷藏”，他會把屋子附近的栗子留給小松鼠和櫻鳥，自己到較遠(yuǎn)的地方去采摘。總之，書中描寫了很多的動物，天上飛的，地上跑的，水中游的。他喜歡他們，從來不傷害它們。
我們不一定要選擇梭羅的生活方式，但我們可以讀讀這本書，它會使你受到心靈的蕩滌，讓自己少一些浮躁和貪婪，多一些寧靜和平和。
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