家有2歲娃，是種什么樣的體驗(yàn)？
1號淘氣：
我們家崽崽2歲了，不管誰進(jìn)來，必須他開門。他沒開成就得大哭一番，并且關(guān)門出去給他演一段。
2號淘氣：
出去玩回來發(fā)現(xiàn)奶奶把餃子包完了，沒留著讓她包，一巴掌把奶奶的餃子拍扁了。3號淘氣：
因?yàn)檫M(jìn)門忘了按門鈴，就讓我穿衣服帶他下樓再來一次，哭了好久。
種種這些突然爆發(fā)的情緒，幾乎每天都在家里上演，家長們每天都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，生怕哪里不對惹到孩子。
為啥寶寶到了兩歲，原本那個(gè)乖巧可愛的小軟團(tuán)就不見了？變成了又任性、又固執(zhí)的小人兒呢？
今天就來聊一聊“可怕的2歲”。
1、腦子懂了，嘴巴卻跟不上
這個(gè)階段的孩子，孩子已經(jīng)明白了很多事，他們的智力、社交和情感發(fā)育和之前相比，有了很大幅度的提升。
但是，他們能理解的言語比他們能表達(dá)的語言多得多，聽得懂但是自己卻不能表達(dá)出來，當(dāng)他們無法準(zhǔn)確表達(dá)自己時(shí)，就會又氣又急，只能通過發(fā)脾氣來釋放情緒。
2、有了自我意識，遵從自己的想法
長到兩歲左右，寶寶逐漸開始渴望獨(dú)立，并且已經(jīng)萌發(fā)出“自我”的意識。比起之前他愿意聽家長的話，現(xiàn)在的他更愿意聽自己的話。
再加上他的各項(xiàng)能力（走跑跳拿握說等）比之前大有進(jìn)步，寶寶會更加希望突破自我，對于家長的幫忙非常排斥。比如洗臉的時(shí)候，就算弄得衣服都濕了，也不愿意媽媽來幫忙。
因?yàn)樗胝f“這些我要自己做！”“這些我都行！”
3、寶寶的秩序感達(dá)到了頂峰
寶寶們從出生開始，就會逐漸建立起秩序感。
而到了一歲半至兩歲，秩序敏感期進(jìn)入了頂峰，他們希望無論人還是事物，都必須在他們應(yīng)該在的位置上。
所以，這樣的場景就出現(xiàn)了：
媽媽的拖鞋必須媽媽穿，別人一穿就哭；
穿衣服必須先穿褲子，先穿外套不可以，必須脫下來重新穿。
首先要弄清楚孩子為什么會有大哭的情緒表現(xiàn)再對癥下藥，同時(shí)，別和兩歲的孩子一般見識，不要硬碰硬起“沖突”，而是應(yīng)該側(cè)面“襲擊”。
1、轉(zhuǎn)移孩子注意力
當(dāng)孩子沉浸在沒有自己關(guān)門而大哭時(shí)，可以通過其他孩子感興趣的物品來轉(zhuǎn)移注意力。比如讓孩子幫忙拿手機(jī)，幫忙給寵物喂零食等。
如果家有二孩，也要讓大寶“承（坑）擔(dān)（他）”一些?？纯锤绺缤嫔赌兀磕憧唇憬闶掷锏臅每磫?？
此話一出，小寶準(zhǔn)巴巴地去找大寶，哈哈
2、給孩子選擇的機(jī)會
讓孩子有選擇的權(quán)利，會讓他覺得自己是重要的。
他可以按照自己的決定做事，而不是完全按照大人的要求。盡量把自己傾向的答案放在最后，這更容易讓兩歲的孩子記住。
當(dāng)孩子不想穿衣服時(shí)，通過不同衣服的圖案引導(dǎo)孩子做個(gè)選擇，以此來代替強(qiáng)制孩子穿衣服的行為。
3、給予孩子尊重
簡單點(diǎn)來說，就是爸爸的鞋子?jì)寢尣荒艽棠痰氖謾C(jī)不能讓爺爺玩，小畫板一定要放在這個(gè)柜子，水杯一定要放在包的那側(cè)……
這個(gè)年齡段的孩子非常傾向于“重復(fù)”和“一致”，在沒啥大影響的情況下，家長們盡量去尊重并且接納他們，并且不要去嘲笑他們的這些行為。
4、提前告訴孩子事情的規(guī)則和過程
如果預(yù)知這件事情孩子可能不會配合，我們就要提前告訴他，很多時(shí)候，他們只是不知道如何配合。
比如出門前提前告訴孩子，過馬路時(shí)要牽著爸爸媽媽的手，不能自己一個(gè)人走，也不能到處亂跑，會有危險(xiǎn)。
做到上面這些，相信各位媽媽們就能夠更從容地處理和面對兩歲孩子的情緒啦。
同時(shí)也提醒各位爸爸媽媽們，既然這是每個(gè)娃都必經(jīng)得“可怕”階段，咱們父母應(yīng)該盡量控制自己，保持穩(wěn)定的情緒，來和孩子友好的相處每一天 。
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