創(chuàng)新點(diǎn)是一個模糊的概念。學(xué)位論文的總結(jié)中一般會要求提煉創(chuàng)新點(diǎn)。由于創(chuàng)新點(diǎn)概念的模糊性，因此人們在提煉創(chuàng)新點(diǎn)時，要么發(fā)揮空間太大，要么不知有何要求。為了協(xié)助研究生降低這種模糊性，本文提供一些一般性建議供參考。
首先，相關(guān)工作必須本身有創(chuàng)新，在此基礎(chǔ)上才能談及如何提煉創(chuàng)新點(diǎn)，即：創(chuàng)新點(diǎn)是論文工作創(chuàng)新的一種歸納，而不是編造的虛無的東西。創(chuàng)新點(diǎn)是指論文工作中新東西的要點(diǎn)。提煉創(chuàng)新點(diǎn)時，除了要求強(qiáng)調(diào)新穎，還需要突出其意義或價值或重要性。
1. 如果問題有創(chuàng)新，那么可以把問題作為創(chuàng)新點(diǎn)之一
這種情況是指，論文工作本身提出了一個十分有意義的令人意想不到的問題，且該問題成為論文工作的主要研究對象（之一）。
論文工作的研究對象往往是這樣的：在研究背景問題中，通過研究現(xiàn)狀的梳理來指出遺留問題，借此篩選出自己的研究主題。此種情況的研究問題并不能作為創(chuàng)新點(diǎn)列出。
反過來，如果為了推動行業(yè)或?qū)W科邁向一個新的臺階，尤其是為了拓展一個新的領(lǐng)域，高屋建瓴地提出了一個從別人研究中看不出的新的研究問題，那么可以認(rèn)為問題有創(chuàng)新。
例：本文提出了X這一新的研究主題，本文的研究結(jié)論表明，將該主題作為一個新的研究方向進(jìn)行研究，將為Y學(xué)科（領(lǐng)域、行業(yè)）的發(fā)展帶來前所未有的機(jī)遇或挑戰(zhàn)。
2. 如果研究手段有創(chuàng)新，那么可以把研究手段作為創(chuàng)新點(diǎn)之一
這種情況是指，為了本研究，發(fā)展了一種新的技術(shù)，如數(shù)學(xué)工具、測量方法、計算機(jī)模擬技術(shù)等。
不僅如此，還要求新技術(shù)的使用導(dǎo)致得到了意想不到的研究結(jié)果，或者突破了制約研究發(fā)展的瓶頸問題。進(jìn)一步，該技術(shù)還可以為他人所用，以便進(jìn)一步推動研究的發(fā)展。
例：我們在這里發(fā)展了基于...的X技術(shù)，這使得我們能將對Y的測量的分辨率提高10倍，從而為我們發(fā)現(xiàn)新的...現(xiàn)象奠定了基礎(chǔ)，且該測量技術(shù)可望用于解決Z等過去無法解決的問題。
3. 如果研究思路有創(chuàng)新，那么把研究思路作為創(chuàng)新點(diǎn)之一
這種情況是指，針對相似研究問題，我們采取了和別人不一樣的研究思路，如：選取的手段不一樣了，研究過程不一樣了。
當(dāng)然，不能簡單將研究方法涉及的各個方面的現(xiàn)有不同方式進(jìn)行拼湊式的組合，以聲稱所謂的組合創(chuàng)新。我們知道，一般情況下，研究方法包含頂層策略、研究手段、研究步驟、數(shù)據(jù)處理和合理性分析五個方面。從每一個方面中，可以選擇一個和數(shù)個（平均n個）不同的現(xiàn)有做法，如此，我們可以隨意組合出n的五次方個“新”思路。然而，這樣的新不能叫創(chuàng)新。
思路創(chuàng)新必須是本質(zhì)意義的創(chuàng)新，其特征是導(dǎo)致一個過去無法解決的問題得以解決（如懷爾斯通過證明谷山―志村猜想來證明費(fèi)馬大定理），或者是簡化了解決問題的途徑，或者是針對同類問題導(dǎo)致了新的發(fā)現(xiàn)，等等。
例：我們在本文中，一改過去人們直接去證明費(fèi)馬大定理的做法，轉(zhuǎn)而去證明谷山—志村猜想，將一個看似不可能證明的問題的證明轉(zhuǎn)嫁為一個可以證明的問題的證明，由此解決了費(fèi)馬大定理的證明（本例參照非專業(yè)論文的介紹虛構(gòu)而成，沒有任何真實(shí)的科學(xué)意義）。
4. 如果知識有創(chuàng)新，那么把知識作為創(chuàng)新點(diǎn)
基于知識的創(chuàng)新點(diǎn)最為常見。創(chuàng)新點(diǎn)可以是：是否帶來了原創(chuàng)知識，是否完善了現(xiàn)有知識，是否拓展了現(xiàn)有知識的邊界。
一種是指出帶來了什么新的原創(chuàng)知識，且該原創(chuàng)知識對學(xué)科或領(lǐng)域或其本身有什么意義。
例：我們發(fā)現(xiàn)了X現(xiàn)象，該現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)為Y找到了解釋。
一種是指出完善了哪條現(xiàn)有知識，且該完善對學(xué)科或領(lǐng)域有什么作用。
例：我們證明了X，這一證明彌合了人們長期以來就Y問題產(chǎn)生的分歧。
一種是指出拓展了哪條現(xiàn)有知識的邊界，且該拓展對學(xué)科或領(lǐng)域有什么影響。
例：將Z等人提出的X推廣到了Y，不僅拓展了X的應(yīng)用范圍，而且使得Y的發(fā)展上升了一個新臺階。
5. 如果作品或產(chǎn)品有創(chuàng)新，那么把作品或產(chǎn)品作為創(chuàng)新點(diǎn)之一
有的學(xué)位論文的目的是設(shè)計、開發(fā)某種類型的新作品或產(chǎn)品。此時，不排除設(shè)計理念和作品本身具有創(chuàng)新性。
作為創(chuàng)新點(diǎn)，交代創(chuàng)新內(nèi)容，指出這一創(chuàng)新有什么價值等。
例：我們開發(fā)了制約Y發(fā)展的X操作系統(tǒng)，該系統(tǒng)使得Y的運(yùn)行效率提高了10倍，被相關(guān)行業(yè)使用，為Y在有效時間內(nèi)走向應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。
例：我們通過計算機(jī)輔助運(yùn)算設(shè)計出了一種新的漢字系統(tǒng)，它具有音形合一的特征，結(jié)合了中西文字的優(yōu)勢，不僅輸入方便，而且通過簡單的格體聲明，即可以限定為邏輯嚴(yán)密的科技語言或限定為情感豐富的文學(xué)語言，可望極大幅度地簡化中文的學(xué)習(xí)和讓中文能成為世界主導(dǎo)語言之一。
對于專業(yè)博士或工程博士，產(chǎn)品或技術(shù)的集成也可能涉及創(chuàng)新。集成創(chuàng)新的一個重要部分也可以作為學(xué)位論文的一個創(chuàng)新點(diǎn)。
例：我們將當(dāng)前出現(xiàn)的新材料技術(shù)和新控制技術(shù)用到了X設(shè)備的核心組件之中，這使得X設(shè)備的壽命提高了2倍，可靠性提高了3倍，為X設(shè)備成為最終產(chǎn)品做出了貢獻(xiàn)。
有時，在行業(yè)中首次應(yīng)用某種理論或技術(shù)也能被視為創(chuàng)新，此時指出是針對什么問題、應(yīng)用了哪條現(xiàn)有知識，且該應(yīng)用的成功對相關(guān)行業(yè)有什么價值。
例：我們應(yīng)用了Z等人提出的Y，驗(yàn)證了Y在X行業(yè)的使用價值：極大幅度地提高產(chǎn)品的質(zhì)量并成倍降低成本。
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