本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下、在全體英語老師的共同努力下，從具體情況出發(fā)，根據(jù)學(xué)校和教務(wù)處的各項活動安排和教學(xué)計劃，開展了各種各樣的教研活動，英語學(xué)科組工作得以順利開展，并取得一系成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、開展了豐富的教學(xué)、教研活動
（一）與現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合，開展高質(zhì)量的公開課教學(xué)活動
本學(xué)期以來，根據(jù)學(xué)科組工作計劃，學(xué)科組許多教師認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，多次舉行公開課、進行教研交流活動。主要包括包小紅老師、張娟敏老師、黃芝萍老師、楊曉燕老師等。大部分老師在公開課教學(xué)中都能夠與現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合，采用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，開展豐富的課堂教學(xué)。并及時組織全體英語老師認(rèn)真開展評課活動，使每位老師都有收益。
由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處安排，本學(xué)期英語學(xué)科組還與兄弟學(xué)校開展區(qū)教研活動，交流教育教學(xué)經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，受益非淺。
（二） 充 分發(fā)揮教師集體協(xié)作精神，采用每周集體備課，探討教學(xué)方案；
本學(xué)科組協(xié)調(diào)好學(xué)科關(guān)系，在各備課組內(nèi)積極加強集體備課活動，制定備課組教學(xué)進度與教學(xué)計劃，探討教育教學(xué)方案與課堂教學(xué)設(shè)計，及時反饋教情學(xué)情，提出整改意見，使教學(xué)常規(guī)得以全面落實。在教學(xué)過程中各備課組按照“五個一”要求，做好教研工作，即統(tǒng)一備課、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試，從而確保資料共享。在此，各備課組長充分發(fā)揮指導(dǎo)、組織和領(lǐng)頭雁的作用。
（三）緊抓學(xué)科質(zhì)量，提高全面素質(zhì)。
我組教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學(xué)外，加大對差生的輔導(dǎo)力度，做到定時、定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，真正使差生多學(xué)一點，多掌握一點，縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平，并為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。
（四）開展師徒關(guān)系活動，做好銜接工作
一直以來，新舊交替一直都是各個學(xué)校很重視的問題之一，這關(guān)系到學(xué)校學(xué)科教學(xué)工作能否順利開展。因此，開學(xué)初就由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處安排，本學(xué)科組根據(jù)實際情況確定師徒關(guān)系，其中邵愛芳老師為楊曉燕老師的指導(dǎo)老師，高軍群老師為袁嫻娜老師的指導(dǎo)老師等。確定師徒關(guān)系的雙方在平時教學(xué)活動中共同探討教學(xué)活動，相互促進，相互學(xué)習(xí)，使青年教師能盡快地成長起來。
由于全體英語教師的共同努力，我校英語課堂教學(xué)效果進一步明顯，教師教學(xué)水平進一步提高；初三備課組更是取得了史無前例的好成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次而奮斗
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