隨著寒假春節(jié)的臨近，全國各地的中小學都進入了考試周。學霸們對自己一學期來的積累躍躍欲試，學渣們也打算靠著演技瞞天過海。
復習方法千千萬，而現在的你，是這樣的？
是這樣的？
還是這樣的？？？
好啦，言歸正傳！要復習的內容那么多，而復習時間卻有限，怎樣提高復習效率呢？
接下來小編就跟大家分享一些比較高效的復習方法！
首先，做好學習計劃，分析自己今天的作業(yè)按學科分都有哪些，有多少類，按照自己的情況，大致會用多少時間可以完成等等。
對于不同類別的作業(yè)，利用不同的時間來處理，比如背誦、聽寫類的可以安排在課間和同學一起進行；朗讀可以在早晨進行等。
另外，要杜絕不良學習習慣，比如看電視寫作業(yè)、聽音樂寫作業(yè)等等，這樣容易分散自己的注意力，降低學習效率。
下面這些方法，可以幫助你提高復習效率：
01：番茄時間法
能不能看得進去書不在于看多久，而在于有多專注。手機，社交都可能分散我們的注意力。
使用番茄時間法，以25分鐘為單位，強迫自己至少保持25分鐘高度集中注意力，之后休息五分鐘。
番茄時間就是一個訓練，從25分鐘的專注做起，逐漸可以保持一小時、一上午的專注，這樣看書也會更有效率。
02：思維導圖法
復習要重視背誦，背誦的關鍵在于框架。
尤其涉及背誦量很大時，只默讀或者只背誦其實都是不夠的，還需要最終落實在紙上，在檢查背誦效果時用思維導圖法。
每個詞畫一個思維導圖出來，不僅能節(jié)省時間，還能把知識點和框架在頭腦里又梳理一遍，還能提高背誦的效率。
03：任務分解法
比如每天完成既定任務后可以給自己一點獎勵（比如吃一塊巧克力），這樣復習過程將事半功倍，完成從量變到質變的過程。
01 拿到試卷：熟悉試卷
剛拿到試卷一般心情比較緊張，建議拿到卷子以后看看考卷一共幾頁，有多少道題，了解試卷結構。
通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒時間做”的有效措施，也從根本上防止了“漏做題”。
02 答題順序：從卷首依次開始
一般來講，全卷大致是先易后難的排列。所以，正確的做法是從卷首開始依次做題，先易后難，最后攻堅。
但也不是堅決地“依次”做題，雖然考卷大致是先易后難，但試卷前部特別是中間出現難題也是常見的，執(zhí)著程度適當，才能繞過難題，先做好有保證的題，才能盡量多得分。
03 答題策略
答題策略一共有三點：
①先易后難、先熟后生。先做簡單的、熟悉的題，再做綜合題、難題。
②先小后大。先做容易拿分的小題，再做耗時又復雜的大題。
③先局部后整體。把疑難問題劃分成一系列的步驟，一步一步地解決，每解決一步就能得到一步的分數。
04 學會分段得分
會做的題目要特別注意表達準確、書寫規(guī)范、語言科學，防止被“分段扣點分”。
不會做的題目我們可以先承認中間結論，往后推，看能否得到結論。
如果不能，說明這個途徑不對，立即改變方向；如果能得出預期結論，就回過頭來，集中力量攻克這一“卡殼處”。
如果題目有多個問題，也可以跳步作答，先回答自己會的問題。
05 立足中下題目，力爭高水平
考試時，因為時間和個別題目的難度，多數學生很難做完、做對全部題目，所以在答卷中要立足中下題目。
中下題目通常占全卷的80%以上，是試題的主要構成，學生能拿下這些題目，實際上就是有了勝利在握的心理，對攻克高檔題會更放得開。
06 確保運算正確，立足一次性成功
在答卷時，要在以快為上的前提下，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步準確，盡量一次性成功。
不能為追求速度而丟掉準確度，甚至丟掉重要的得分步驟。
試題做完后要認真做好解后檢查，看是否有空題，答卷是否準確，格式是否規(guī)范。
07 要學會“擠”分
考試試題大多分步給分，所以理科要把主要方程式和計算結果寫在顯要位置，文科盡量把要點寫清晰，作文尤其要注意開頭和結尾。
考試時，每一道題都認真思考，能做幾步就做幾步，對于考生來說就是能做幾分是幾分，這是考試中最好的策略。
08 檢查后的涂改方式要講究
發(fā)現錯誤后要劃掉重新寫，忌原地用涂黑的方式改，這會使閱卷老師看不清。
如果對現有的題解不滿意想重新寫，要先寫出正確的，再劃去錯誤的。
有的同學先把原來寫的題解涂抹了，寫新題解的時間又不夠，本來可能得的分數被自己涂掉了。
每當期末考試來臨，孩子和家長都進入了緊張期。
孩子緊張如何復習好，應對考核，家長緊張如何調節(jié)孩子的情緒，讓孩子安心考試。所以每次考試都是一次雙重考驗，除了檢驗孩子對知識掌握情況，還要檢驗孩子是否具備良好心態(tài)。這時就要家長在一旁輔助，指導孩子正確復習方法，調節(jié)孩子應試心情。
那么在這段時間，家長需要怎么做呢？
首先,家長們需要幫孩子克服以下不良習慣：
01 做難題
有些家長覺得復習就是做題，難度越大越好。其實不然，做難題至少有三方面的負面影響。
一是影響孩子的自信，產生消極的心里暗示，自己嚇唬自己；
二是會打亂孩子的思路，知識是成體系的，理解了才能運用；
三是會耗費大量精力，使孩子得不到適當的休息。
02 疲勞戰(zhàn)
有些家長讓孩子在復習時拼命抓緊時間，可謂是分秒必爭，甚至挑燈夜戰(zhàn)，這很有可能使孩子陷入身心疲勞，還會使孩子思維不清晰。
03 看弱點
有些家長發(fā)現孩子平時還可以，但到考前幾天，開始大量發(fā)現孩子的弱點：常見單詞沒記住，典型題目不會做……
即使重新開始復習，一旦考試，孩子必然亂作一團，原來會的知識也記不起來了。
所以，在考前無論發(fā)現了孩子什么弱點，都不要過多地去指責，告訴孩子要有一個平常心：
現在是復習已掌握的知識的時候，而不是再學習新知識的時候。
其次，家長們還需要做到以下三點:
01 擺正孩子心態(tài)
好心態(tài)是成功的一半，很多孩子不是懼怕考試，而是懼怕結果，怕考試成績不如別人，怕被老師和家長批評。
這種心理負擔完全沒必要，還會讓孩子在復習時心存畏懼，不能全心投入，在考試時戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不能安下心答題，這種負擔很多時候來自家長無形的壓力。
所以家長首先要調整自己的心態(tài)，不要給孩子過重的負擔，如：
這樣的話少說為妙，不但給孩子帶來壓力，得失心過重還可能讓孩子發(fā)揮失常。
考試是檢驗孩子知識薄弱環(huán)節(jié)，查漏補缺的手段，如果家長心平氣和地對待，讓孩子不要害怕，盡管去考。
考好了繼續(xù)努力，考不好再加把勁，孩子沒有了心理負擔，心態(tài)擺正，對學習也會有信心。
02 幫孩子高效利用時間
家長要想帶孩子進入復習狀態(tài)，可以和孩子一起制定一個“復習計劃”，調整作息時間。如：
可以比平時早起十分鐘到二十分鐘背誦單詞或朗讀課文；
平時寫完作業(yè)就可以玩到睡覺，但特殊時期特殊對待，寫完作業(yè)，讓孩子休息一段時間，再挑選經典題型讓孩子刷題。
家長結合孩子錯題本進行錯題回顧練習，沒有錯題本的可以結合孩子平時作業(yè)本錯題進行針對練習，根據孩子的正確率給與表揚或懲罰。
表揚可以允許孩子多玩一會兒，懲罰就是出同類型的題，讓孩子再獨立做一遍，直到會為止，有獎有罰，勞逸結合。
這樣高效利用時間，沒有占用孩子大量時間，還能通過碎片化的方法讓孩子復習，起到回顧知識的作用，這在學校是做不到的，要有家長的引導和幫助。
03 調整期望值
家長對孩子總抱有很大期望，尤其在考試前是高發(fā)期，家長以為是激勵，對孩子來說卻是壓力。
在考前，家長要根據孩子的實際情況和心理素質，可以對孩子有一個和緩的期望值。
家長可主動向老師詢問或者觀察孩子的學習狀態(tài)，對孩子在班級的排名、學習能力做一個大概了解，然后做出預判，確定一個符合實際的期望值，這樣比較客觀，也能讓孩子不用背負壓力，考好了還覺得自己達到了家長的期望，對孩子是一種鼓勵。
貴州清鎮(zhèn)市一名二年級的小男孩，在上次期中考試中，只得了77分。
他的媽媽許諾，只要他期末考試能考90分以上，就給他買一輛自行車。
如今這個小男孩期末取得了好成績，還因為成績優(yōu)異拿到了獎狀！
于是他領完成績單，就這樣回家了。
因為在回家的路上走出了網絡上流行的“六親不認步伐”，讓大家忍俊不禁。
網友紛紛留言：“通過自己的努力獲得的成就，有理由驕傲一下子！”
以上就是小編總結的一些臨考復習方法和答題技巧~ ，希望對大家有用~
寒風蕭瑟冬意濃，期末考試不能慫。
最后，小編祝大家期末順利，喜迎新年！
文中部分素材與圖片來源于武漢理工大學計算機學院團委、小學數學、央視少兒等
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