說(shuō)到古詩(shī)文理解性默寫(xiě)匯總，部分學(xué)生很高興，覺(jué)得這就是送分題，是語(yǔ)文考試中最好拿分的一道題了，而部分學(xué)生又開(kāi)始嘟囔著嘴，說(shuō)這類(lèi)題型太難了，每次都答不到關(guān)鍵的點(diǎn)子上，總是驢頭不對(duì)馬嘴，張冠李戴！
古詩(shī)文理解性默寫(xiě)匯總，顧名思義就是對(duì)古詩(shī)文的理解，根據(jù)題目的提問(wèn)，然后寫(xiě)相對(duì)應(yīng)的古詩(shī)，這就要求學(xué)生能夠掌握背誦整首古詩(shī)并理解古詩(shī)文所表達(dá)的意思。這對(duì)于以前的學(xué)生來(lái)說(shuō)可能還是比較簡(jiǎn)單的題目，但是對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就有很大的難度了，因?yàn)殡S著語(yǔ)文的改革，初中階段的古詩(shī)會(huì)增加51%，要求也是必須掌握并背誦，這對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
在學(xué)習(xí)的古詩(shī)的時(shí)候，同學(xué)們不要抱著死記硬背的態(tài)度去學(xué)習(xí)，這樣只會(huì)增加學(xué)習(xí)的壓力，降低學(xué)習(xí)的壓力，這樣學(xué)習(xí)效率會(huì)非常低下。建議同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)古詩(shī)的時(shí)候，帶著興趣去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，在理解的基礎(chǔ)上，掌握高效的記憶方法，效率自然會(huì)提高很多，而且還不容易忘。
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