英語(yǔ)：化整為零法
廣東省狀元：鄧遠(yuǎn)源
畢業(yè)中學(xué)：廣東省茂名一中
高考總分：900分
單科成績(jī)：語(yǔ)文850分、數(shù)學(xué)899分、英語(yǔ)824分、英語(yǔ)R619分、物理750分、大綜合854分
考入：香港大學(xué)數(shù)學(xué)物理系
語(yǔ)文老師：李桃 數(shù)學(xué)老師：王文燕 英語(yǔ)老師：周小娟
政治老師：黃少萍 歷史老師：李麗萍 地理老師：李啟云
物理老師：黃志昌 化學(xué)老師：蘇潔芳 生物老師：李月華
我們不可能每天連續(xù)兩個(gè)小時(shí)做一套英語(yǔ)題，但我們可以化整為零，把一套英語(yǔ)試題拆成單項(xiàng)選擇，完型填空，閱讀理解和改錯(cuò)四個(gè)部分，利用每天零散時(shí)間完成需時(shí)較少的完型填空、單項(xiàng)選擇和改錯(cuò)的訓(xùn)練，再用半個(gè)小時(shí)左右的完整時(shí)間訓(xùn)練閱讀理解，這樣做的好處是每天都可以訓(xùn)練各種題型，保證了訓(xùn)練的連續(xù)性，即手感，而且充分利用了零散時(shí)間，和每天連續(xù)兩個(gè)小時(shí)做一套題相比，這種方法既不會(huì)引起由于連續(xù)做題而造成的學(xué)習(xí)興趣下降，也有效地舒緩了大腦的疲勞。
數(shù)學(xué)：統(tǒng)籌答題法
福建省文科狀元：曾春明
畢業(yè)中學(xué)：福建省泉州七中
高考總分：673分
單科成績(jī)：語(yǔ)文130分、數(shù)學(xué)147分、英語(yǔ)141分、文綜255分
考入：北京大學(xué)元培實(shí)驗(yàn)班
語(yǔ)文老師：林雁津 數(shù)學(xué)老師：林志斌 英語(yǔ)老師：紀(jì)蕓華
政治老師：陳江土 歷史老師：郭曉嵐 地理老師：王莉菁
數(shù)學(xué)能得高分與否在于速度與準(zhǔn)確度結(jié)合是否合理。先說(shuō)速度，考場(chǎng)上2小時(shí)的統(tǒng)籌安排決定著成績(jī)的高低，一般來(lái)說(shuō)，用15分鐘的時(shí)間來(lái)完成選擇題，5分鐘的時(shí)間完成填空題;用60分鐘的時(shí)間完成運(yùn)算題，剩下半小時(shí)檢查試卷。而要做到這些，就需要在高考復(fù)習(xí)的一年里，堅(jiān)持每天做一份以上的試卷，即使在最后的沖刺階段也必須每天保持一定的練習(xí)量，只有這樣才能在考場(chǎng)上調(diào)動(dòng)一切注意力，一切困難才能夠迎刃而解。
理綜：用選擇題補(bǔ)漏洞
北京市理科狀元：楊蕙心
畢業(yè)中學(xué)：北京八中
高考總分：711分+20分
單科成績(jī)：語(yǔ)文139分、數(shù)學(xué) 140分、英語(yǔ)141分、理綜291分
考入：香港科技大學(xué)
語(yǔ)文老師：孫燁 數(shù)學(xué)老師：鄭善德 英語(yǔ)老師：李軍
物理老師：郭漪 化學(xué)老師：胡曉平 生物老師：李云芳
用選擇題是因?yàn)樽詈髲?fù)習(xí)的階段，做一些大題會(huì)非常疲憊，一道大題的分值一般在十幾、二十多分，這樣做完整道大題花費(fèi)的時(shí)間比較長(zhǎng)，但卻只覆蓋了比較少的知識(shí)點(diǎn)，而選擇題一道題有四個(gè)選項(xiàng)，每個(gè)選項(xiàng)的知識(shí)點(diǎn)都是不同的，在同樣的時(shí)間內(nèi)可以做好幾道選擇題，這樣可以讓大家在這些知識(shí)點(diǎn)中更多地找到你可能出現(xiàn)的漏洞，工作量比較小，收效比較大。
英語(yǔ)大閱讀:研讀高考真題法
安徽省文科狀元：曹姍
畢業(yè)中學(xué)：安徽省合肥一中
高考總分：678分
單科成績(jī)：語(yǔ)文134分、數(shù)學(xué)136分、英語(yǔ)142分、文綜266分
考入：香港大學(xué)商學(xué)院
語(yǔ)文老師：耿炎兵 數(shù)學(xué)老師：李國(guó)唐 英語(yǔ)老師：夏海波
政治老師：劉玉蓮 歷史老師：吳曉云 地理老師：王勇
大閱讀很靈活，并不是文章讀懂就一定能拿高分，需要一定的答題技巧。我高三時(shí)開(kāi)始用《十年高考》，找出歷年高考題中閱讀的部分，先把文章讀熟讀通，然后自己組織答案，不需要用筆寫(xiě)出來(lái)，再和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行對(duì)照，看自己的語(yǔ)言組織和思考的線(xiàn)索方面和參考答案有什么區(qū)別，讓自己的思維逐漸接近命題者的思維，這樣在考場(chǎng)上，就比較容易答出和參考答案相近的答案，并且可以讓自己的語(yǔ)言組織和思路更清晰
數(shù)學(xué)：同類(lèi)聯(lián)想法
廣西壯族自治區(qū)文科狀元：伍思睿
畢業(yè)中學(xué)：廣西壯族自治區(qū)岑溪中學(xué)
高考總分：672分
單科成績(jī)：語(yǔ)文132分、數(shù)學(xué)150分、英語(yǔ)146分、文綜244分
考入：香港中文大學(xué)工商管理學(xué)院
語(yǔ)文老師：楊雄 數(shù)學(xué)老師：黃慧群 英語(yǔ)老師：韋華
政治老師：馮砅玲歷史老師：張燕珍 地理老師：陳銘
做題的時(shí)候，想一想，最近做的題目中有沒(méi)有相同類(lèi)型的，有的話(huà)，是哪一點(diǎn)相同，出題者意圖有什么差異，考的是不是相同的知識(shí)。時(shí)常進(jìn)行這樣的思考，做題時(shí)就會(huì)有“似曾相識(shí)”的感覺(jué)，腦子就不至于一片空白。
