01.
Q：凱紫，今夜我一夜無(wú)眠，心里特別疼。
原因是因?yàn)槲掖蛄藘鹤?，而且打得特別重。
我的兒子今年16歲了，現(xiàn)在還是名初二學(xué)生，叛逆期之前學(xué)習(xí)成績(jī)還挺好。
就因?yàn)槭謾C(jī)成績(jī)直線下降，去年好不容易給他戒掉了手機(jī)，今年不知怎么又開始要手機(jī)了。
就因?yàn)槲覜](méi)給他買手機(jī)，把我的舊手機(jī)砸了。
因?yàn)槟莻€(gè)舊手機(jī)里有很多重要信息，圖片。于是我特別生氣打了他，沒(méi)想到他跟我對(duì)打，那一刻我特別生氣，在拉扯中他看見(jiàn)我的新手機(jī)放在桌上竟然還把這個(gè)手機(jī)也砸了。
這個(gè)手機(jī)花了我七千多買的，我整個(gè)人就爆發(fā)了，拿著棍子在他腿上，身上一陣抽。
那時(shí)我一心都想跟他斷裂母子關(guān)系，棍子也挺粗的，打得他身上全部腫了。
我冷靜下來(lái)后，心里特別難受，特別疼。我怎么會(huì)這么狠心能下得了手？
A：你好，我也是孩子的家長(zhǎng)，我能理解你在管教孩子上的痛苦和無(wú)奈，我來(lái)幫你一起看看，為什么會(huì)這樣，要如何做出調(diào)整和改變。
先來(lái)看看為什么青少年會(huì)有所謂的叛逆期。
一個(gè)孩子到十歲之后生理上快速成熟，孩子開始在心理上產(chǎn)生了逐漸發(fā)育的體驗(yàn)，他會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)大人。
他開始希望自己可以像一個(gè)成年人那樣，被認(rèn)可、被尊重、被理解，實(shí)現(xiàn)人格獨(dú)立，行為自由，地位平等。
但這時(shí)候他的思維水平又沒(méi)有完全成熟，在家長(zhǎng)眼中會(huì)覺(jué)得孩子的需求和實(shí)際情況不符，或者是家長(zhǎng)控制欲強(qiáng)，過(guò)于保護(hù)，不認(rèn)可孩子的獨(dú)立行為時(shí)，孩子內(nèi)心受到打擊，于是產(chǎn)生叛逆行為。
但作為家長(zhǎng)，我們來(lái)看看這個(gè)所謂的“叛逆”到底是什么？
前面我也說(shuō)了，是家長(zhǎng)眼中認(rèn)為，孩子的需求和實(shí)際情況不符。
這個(gè)家長(zhǎng)希望孩子能乖乖聽(tīng)話，但是孩子現(xiàn)在長(zhǎng)大，不像小時(shí)候那樣聽(tīng)話了。
于是在家長(zhǎng)眼中，孩子的行為就是“叛逆”，但你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孩子所謂的叛逆就是他開始和你對(duì)著干，因?yàn)樗麑?duì)你不認(rèn)可。
那么好了，這里就有一個(gè)非常不公平的地方，為什么我們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一個(gè)孩子說(shuō)自己的父母“叛逆”呢？
因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)是父母定的，比如說(shuō)，你覺(jué)得孩子不應(yīng)該玩手機(jī)，所以他玩手機(jī)這個(gè)行為就是錯(cuò)的，他成績(jī)下降是因?yàn)橥媸謾C(jī)造成的。
但真的是因?yàn)槭謾C(jī)嗎？又為什么會(huì)因?yàn)槭謾C(jī)造成成績(jī)的下降呢，這里究竟發(fā)生了什么，你有沒(méi)有去了解？
我想，恐怕沒(méi)有。
就比如有一個(gè)笑話這么說(shuō)：“有一種冷，叫媽媽覺(jué)得我冷?！?/strong>
媽媽覺(jué)得天冷了，就要孩子多穿衣服，這是媽媽的判斷，是媽媽的標(biāo)準(zhǔn)，那做家長(zhǎng)的，你有去問(wèn)過(guò)孩子，他自己究竟冷不冷，他自己想不想穿衣服嗎？
沒(méi)有，而且如果他和你說(shuō)，我不覺(jué)得冷，我不想多穿衣服的時(shí)候，你還會(huì)怪他不聽(tīng)話。
他生病的時(shí)候你可能還會(huì)說(shuō)：你看，就是因?yàn)槟悴宦?tīng)我話，所以你才會(huì)生病的，你就是活該！
比如我媽是一個(gè)特別怕熱的人，她和別人媽媽不一樣，總覺(jué)得我穿太多了。
我小時(shí)候她就總讓我少穿一點(diǎn)，可是我的身體狀況和她不一樣，結(jié)果就是我總感冒。但我媽就怪我不鍛煉，又逼我要去鍛煉。
這個(gè)事情放在你兒子玩手機(jī)上，他如果只是合理的安排玩手機(jī)的時(shí)間，真的會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下降嗎？
未必。
但是作為一個(gè)十幾歲的孩子，媽媽還要嚴(yán)格的控制自己，一點(diǎn)自主權(quán)也沒(méi)有，手機(jī)都不讓碰，根本不尊重自己的意識(shí)，這對(duì)孩子的影響和傷害要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不讓他玩手機(jī)大多了。
我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在父母的眼里，父母在意的是孩子怎么做才是對(duì)的。
而在孩子眼里，他更介意的是這件事我有多少的自主權(quán)。
就好像那首詩(shī)：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋?！痹谇啻浩诘暮⒆友劾锞褪沁@樣，自由、獨(dú)立才是他們眼中被這個(gè)世界接納和認(rèn)可的方式，也是自己長(zhǎng)大的證明。
接著我們來(lái)討論下溝通方式的問(wèn)題。
前面我也說(shuō)了，孩子要的是尊重和認(rèn)可，那么當(dāng)我們改變溝通方式，把手機(jī)交給孩子，允許他玩手機(jī)，讓他自己安排玩手機(jī)的時(shí)間，結(jié)果有沒(méi)有可能會(huì)不一樣呢？
我拿我兒子舉例，我兒子雖然比較小，才6歲，但他也開始玩游戲，小時(shí)候我不給他玩還沒(méi)什么，哄一哄就好了。
我發(fā)現(xiàn)從去年開始，哄就沒(méi)用了，他頻頻提出玩游戲的要求。
我就特地帶他去買了一個(gè)平板，告訴他，這個(gè)平板就是你的，并且給他下載了他喜歡的游戲。
但是呢，你要玩游戲有個(gè)前提。
他必須每天晚上9點(diǎn)之內(nèi)練完琴才能玩，越早練完，玩的時(shí)間就可以越長(zhǎng)。
他有時(shí)候很磨蹭，晚上到9點(diǎn)多還沒(méi)練完琴，他今天就沒(méi)得玩游戲，這會(huì)讓他很傷心，但是他知道這是自己立下的規(guī)矩，只好乖乖洗漱睡覺(jué)。
基本上，如果他頭一天練琴的時(shí)間太長(zhǎng)，他第二天一定會(huì)抓緊時(shí)間，因?yàn)樗X(jué)得昨天自己已經(jīng)沒(méi)有玩了，今天一定要多爭(zhēng)取一點(diǎn)時(shí)間。
你知道嗎，在我家里，他的平板是沒(méi)有密碼的，他隨時(shí)都可以打開，但是他從來(lái)沒(méi)有私下去玩過(guò)。
因?yàn)樗谶@個(gè)過(guò)程中得到了足夠的尊重，我們從來(lái)沒(méi)有阻止過(guò)他玩游戲這件事，我也沒(méi)有說(shuō)過(guò)他玩游戲不好，相反我還會(huì)教他玩，有時(shí)候給他下載新游戲。
作為一個(gè)6歲的孩子，為什么他從來(lái)不會(huì)偷偷摸摸玩平板呢？
因?yàn)槟窃揪褪撬臇|西，而且他只要把自己的事情做好了，隨時(shí)可以玩，我們壓根就不會(huì)在約定的時(shí)間內(nèi)去對(duì)他有任何限制。
那么你看，沒(méi)有約束就沒(méi)有反抗，沒(méi)有反抗又何談“叛逆”？
相反，當(dāng)你學(xué)會(huì)尊重孩子之后，你接受孩子成長(zhǎng)帶來(lái)的獨(dú)立，也接受這個(gè)從你肚子里出來(lái)的小小孩開始有肚里的人格，那么再去看孩子所謂的“叛逆”，你是不是也會(huì)釋然？
最后我也想提醒你一下，不要再打孩子了。
打孩子解決不了任何問(wèn)題，只會(huì)讓他對(duì)你恨意加深，也只會(huì)讓他更要和你對(duì)著干。
我想這并不是你要的結(jié)果吧？
你要解決和孩子之間的問(wèn)題，再給你梳理三個(gè)建議：
1、學(xué)會(huì)尊重孩子，去聽(tīng)一聽(tīng)孩子的真實(shí)想法，做一個(gè)會(huì)傾聽(tīng)的母親。
2、不要試圖控制孩子，青春期孩子需要你的理解。
3、把選擇權(quán)和決定權(quán)交給孩子，并且在這個(gè)過(guò)程中引導(dǎo)他，幫助他。
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