與家長聊孩子的情況。
我：發(fā)個內(nèi)容給你看一看，看愿不愿意嘗試一下。（《正面管教》的錯誤目的表和相關(guān)家庭會議內(nèi)容）讓孩子知道你和善（幫助她愛她），但堅定（有原則）。
家長1：
“好，我開始嘗試一下改變?！?/div>
與家長聊孩子反復(fù)不改地犯錯問題，孩子坦言控制不住。
我：媽媽也很無奈，我也明白。咱們看看能不能找到原因，給他解決。下次想問候別人時，數(shù)3個數(shù)再開口。或者爸爸說的，給自己訂目標。
家長2：“我們是在想辦法，今天回來我也換了方法，來引導(dǎo)他而不是狠狠的批評他?！?/span>
孩子在群組中發(fā)自己展示的練習(xí)視頻。
我：你家拿的是啥？????
家長3：?插香板，原來是打孩子神器[捂臉]，現(xiàn)在戒了，不打孩子了。
門口奶奶來接孩子，順手就拿過孫子書包。
我：孩子的書包讓他自己背。
家長4：書包太重了。
我：那你幫他把重的水杯或文件袋拿一下就好。
家長4：好。（順手拿了水杯出來。）
孩子打電話給家長送練習(xí)本。
急躁直呼“把XX練習(xí)冊送過來?！?/div>
我：孩子既不稱呼也不用請，自己犯錯請人幫忙還理直氣壯不可慣。
家長5：他平時不是這樣子的。
（我對孩子也批評一通）
第二回同樣的事情有改進。
真欣慰看到愿意去嘗試去改變的家長，越來越多。
改了觀念，勇于行動，孩子未來可期，作為家長的你自己，敢于打破自己，那也一定越來越棒。
沒有完美的小孩，只有需要不斷學(xué)習(xí)與成長的我們。
行知的大小伙伴們，你有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的智慧越來越多，我們一起向前，越來越有力量。
——哈哈，陳老師又在給大家和她自己心靈按摩了。??????????
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