五年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試分析以及經(jīng)驗(yàn)交流
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
大家好，很榮幸能夠站在這里發(fā)言，能有這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)與大家交流和學(xué)習(xí)。按照學(xué)校的安排要做一次數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與分享，可是說到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和分享，我本人深感慚愧。
關(guān)于這次的期中考試成績，我所帶的班級(jí)五年級(jí)1班在本次的考試中取得的成績并不是特別理想，全班36個(gè)人當(dāng)中及格20人，優(yōu)秀12個(gè)人，從試卷上反映出的問題仍然是大部分學(xué)生出錯(cuò)糾紛都是因?yàn)榇中拇笠?，原本能?yōu)秀的這次沒有優(yōu)秀，原本能及格的學(xué)生這次也沒有及格。在平時(shí)的作業(yè)中反復(fù)練習(xí)、在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)和考試內(nèi)容在本次考試中仍然有學(xué)生出錯(cuò)，這也提醒以后的教學(xué)中要有針對性的對待這些學(xué)生和問題，個(gè)別輔導(dǎo)加強(qiáng)練習(xí)。
今天站在這里跟這些具有多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成績特別突出的優(yōu)秀教師談經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)心里更是誠惶誠恐。那么今天站在這里，我只能是認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，跟大家談一談我平時(shí)在教學(xué)工作中的一些常規(guī)做法。
首先，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，也是學(xué)習(xí)的最原始動(dòng)力。因此如何有效推動(dòng)學(xué)生自學(xué)，激勵(lì)和督促他們主動(dòng)學(xué)習(xí)乃是教學(xué)工作中的重中之重，在班上我首先成立了學(xué)習(xí)小組，組長由學(xué)習(xí)成績較好、自覺性較高的學(xué)生擔(dān)任，每個(gè)小組的成員按照以前的考試成績分為好中差均勻搭配，通過小組長檢查和反饋每天的作業(yè)和練習(xí)冊的完成情況，集中匯總到我這里進(jìn)行重點(diǎn)講解，幫助同學(xué)們解決疑難的問題；
其次，在課上始終堅(jiān)持握精講、少講的原則。比如計(jì)算類的新課，我先出示與學(xué)生生活實(shí)際相關(guān)的情景引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，再根據(jù)情景的信息提數(shù)學(xué)問題，最后再自己試著解答。我一般都是早上上課，下午練習(xí)，講練結(jié)合。針對重點(diǎn)難點(diǎn)反復(fù)講反復(fù)練，直到大部分學(xué)生能夠基本掌握。
第三，注重練習(xí)冊和作業(yè)的落實(shí)情況，無論是組長還是普通組員，一律做到詳查詳閱，并且針對出錯(cuò)題目耐心講解，讓同學(xué)們做到有目的的練習(xí)，有收獲的練習(xí)。
第四，對于后進(jìn)生我總是以鼓勵(lì)和表揚(yáng)，所謂的后進(jìn)生主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不努力，對學(xué)習(xí)沒有信心，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的情況比較差，所以我從各個(gè)方面來發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，及時(shí)給予肯定。
第五，在教學(xué)中，尤其是提問環(huán)節(jié)和作業(yè)布置方面，我根據(jù)不同層次的學(xué)生設(shè)置不同的問題和作業(yè)，盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，避免無休止的重復(fù)和抄寫，少做無用功。
另外，要培養(yǎng)學(xué)生有效的解題方法和思路，幫助學(xué)生科學(xué)讀題，體會(huì)學(xué)科特點(diǎn)，尤其是重點(diǎn)內(nèi)容，要經(jīng)常幫助學(xué)生分析和回憶，讓學(xué)生悟出其中的數(shù)學(xué)道理，培養(yǎng)學(xué)生的做題效率和思維能力，不僅僅是教會(huì)學(xué)生解一道題，而是讓學(xué)生能夠做到觸類旁通，會(huì)解一道題，從而會(huì)做這一類型的題目。如果是學(xué)生能夠做到一定讓他們自己做，千萬不要滿堂灌。
最后，寬嚴(yán)相濟(jì)也是尤為重要的，只有嚴(yán)厲沒有微笑，會(huì)使學(xué)生反感和叛逆；只有微笑沒有嚴(yán)厲，會(huì)讓學(xué)生無法無天。因此在保持具有嚴(yán)格課堂管理風(fēng)格的同時(shí)，還要具有教師親和力讓學(xué)生信任自己，喜歡數(shù)學(xué)這個(gè)科目才能夠?qū)W好數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科。
我深知即使是今天這樣的考試成績并不是我一個(gè)人努力實(shí)現(xiàn)的，這其中離不開班主任老師對班級(jí)的嚴(yán)格管理，也離不開其他學(xué)科教師的通力合作，也少不了無數(shù)多次家長的支持和配合。
以上這些僅僅是我個(gè)人在工作中的心得體會(huì)，感謝老師們的耐心聆聽，也更希望得到老師們的批評指正，能夠讓我在石峽九年制這個(gè)良好的平臺(tái)中快速成長和進(jìn)步。感謝大家。
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