導(dǎo)語(yǔ)：對(duì)于二胎家庭，父母應(yīng)該想辦法建立兩個(gè)孩子的“手足之情”，沒(méi)有特殊情況不要把兩個(gè)孩子分開(kāi)養(yǎng)，因?yàn)槟阆霃浹a(bǔ)另一個(gè)孩子不在身邊的“愛(ài)”，會(huì)出現(xiàn)更大的問(wèn)題。
有個(gè)認(rèn)識(shí)的寶媽生了二胎后，因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系她需要在工作的地方，而婆婆需要帶她的孩子還有嫂子的孩子，又無(wú)法到她家里去，但是她一個(gè)人看兩個(gè)孩子真的看不過(guò)來(lái)，主要是小的需要時(shí)時(shí)有人盯著，大的到時(shí)候接送就可以。最后她狠狠心，給二胎斷奶后就把老二舍在了婆婆家里了。平時(shí)也就是周末或者節(jié)假日的時(shí)候回去看看老二，等著孩子要上幼兒園園的時(shí)候才把老二接到身邊來(lái)。
但是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的分離，孩子和爸爸媽媽與哥哥顯得很生分，而且在一些行為上也有很多的壞習(xí)慣，而且在幫著孩子改掉壞習(xí)慣的時(shí)候，老二還老是頂嘴，真是讓她愁壞了，同時(shí)還讓她特別后悔，但是真不該把老二放在老家，兩個(gè)孩子也不親近，老大覺(jué)得老二搶了他的愛(ài)，老二覺(jué)得不自由。
老二的回歸，真是讓一家人平靜的日子不平靜了很長(zhǎng)的時(shí)間才恢復(fù)正常。
可見(jiàn)再艱難也不能讓兩個(gè)孩子分著長(zhǎng)大，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和一些行為的養(yǎng)成是很不利的。
另一個(gè)家庭也是因?yàn)槎コ錾?，爸爸媽媽都要上班，因?yàn)樗麄z在外地，爺爺在這人生地不熟的地方待不習(xí)慣就回家了，只留下奶奶一個(gè)人帶孩子，老大老二都是男孩子很調(diào)皮，一個(gè)人根本忙不過(guò)來(lái)。于是讓同在這個(gè)地方的姥姥帶一個(gè)孩子，這倆孩子就這么分著。但是分著也有個(gè)問(wèn)題，姥姥看孩子的時(shí)候不用心，光知道自己玩游戲，孩子很無(wú)聊而且光憋在家里他也不樂(lè)意啊。但是奶奶實(shí)在是看不過(guò)來(lái)兩個(gè)，就這么將就著，周末節(jié)假日的時(shí)候就把老二接回來(lái)。
別看回來(lái)這幾天，就看出了問(wèn)題。老大覺(jué)得奶奶是他一個(gè)人的，總是霸占著奶奶，老二看到老大那么“迷戀”奶奶，就也效仿哥哥爭(zhēng)搶奶奶。還有個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槠綍r(shí)奶奶總帶老大，就比較偏向老大，覺(jué)得老二是姥姥那邊的孩子，對(duì)兩個(gè)孩子的不同很是明顯。
后來(lái)媽媽看到了這些問(wèn)題，就讓老公跟奶奶說(shuō)了說(shuō)，這樣下去是不行的。后來(lái)老大上幼兒園了，爸媽接送就可以，老二就由奶奶帶了，慢慢的兩個(gè)孩子才親近起來(lái)。
兩個(gè)孩子本是一家人，就應(yīng)該在一個(gè)家庭中長(zhǎng)大，不同的家長(zhǎng)帶出不同的孩子，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)讓孩子生疏，家長(zhǎng)也不習(xí)慣。
要二胎的家庭，父母要首先有正確的態(tài)度，對(duì)兩個(gè)孩子不能偏心。有個(gè)媽媽說(shuō)老大是女孩，她本來(lái)也沒(méi)有重男輕女的思想，但是老二出生后，她發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心變了，不自覺(jué)地就喜歡老二，而且還討厭老大，其實(shí)老大也是很乖的，每天放學(xué)之后還能夠幫著她看弟弟，但是她自己也不知道為什么越來(lái)越討厭老大。
媽媽的這種心態(tài)，肯定會(huì)在無(wú)形中表現(xiàn)出來(lái)，孩子本來(lái)就敏感，讓她感覺(jué)到媽媽的這種討厭，會(huì)影響到孩子的成長(zhǎng)，另外可能會(huì)讓她對(duì)老二產(chǎn)生敵意，不利于老大老二“手足之情”的建立。
（1）讓老大老二有更多的時(shí)間相處
相愛(ài)是相互的，如果讓兩個(gè)孩子多互動(dòng)，讓他們一起快樂(lè)的玩耍、痛快的打鬧，這樣更有利于建立良好的手足之情。
孩子們之間打打鬧鬧很正常，有偶爾的沖突、互相冷著、爭(zhēng)執(zhí)或者動(dòng)手打了對(duì)方，這都是很正常的，家長(zhǎng)要接納他們的這種行為，千萬(wàn)不要偏向任何一方，應(yīng)該讓孩子們自己解決。畢竟是有血緣關(guān)系的，沒(méi)有大人參與，過(guò)一會(huì)兒他們就會(huì)和好了，而且也不會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)偏心一方讓另一方產(chǎn)生敵意，這種公平的對(duì)待對(duì)兩個(gè)孩子的成長(zhǎng)是很有幫助的。
（2）鼓勵(lì)老大幫自己照顧老二
自己生了二胎，不要強(qiáng)制老大照顧老二，因?yàn)楹⒆邮悄愕?，不是他的。我們可以鼓?lì)孩子幫著你照顧老二，讓他做一些力所能及的事情，但是不要強(qiáng)求，能做多少做多少。可以讓他幫著你給弟弟或者妹妹喂飯，給老二換尿布等。在照顧老二的過(guò)程中，多給他鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)他有大哥哥、大姐姐的樣子，同樣在照顧老二的過(guò)程中，會(huì)增加兩個(gè)孩子的互動(dòng)，更有利于培養(yǎng)手足之情。
之前我們應(yīng)該看過(guò)一些照片或者是視頻，老大護(hù)著老二，或者是老二護(hù)著老大，真的是很暖心。
（3）爸爸媽媽帶著孩子們玩
爸爸媽媽?xiě)?yīng)該多創(chuàng)建親子時(shí)間，兩個(gè)孩子可能在各玩各的，爸爸媽媽不妨參與到其中一方，陪他一起玩，這樣另一方看到后就會(huì)覺(jué)得好奇也加入進(jìn)來(lái)，一家四口相親相愛(ài)，歡聲笑語(yǔ)不斷，不僅增進(jìn)了孩子們的手足之情，還能增進(jìn)家人之間的親情。在這種溫馨、寬松的環(huán)境中，能夠讓孩子更輕松自在地成長(zhǎng)。
（4）照顧兩個(gè)孩子的情緒變化
有的時(shí)候家長(zhǎng)可能會(huì)稍微偏向了一方，過(guò)后家長(zhǎng)需要照顧兩個(gè)孩子的情緒，告訴被偏向的一方，總是這樣可不對(duì)，應(yīng)該和哥哥姐姐一起玩或者是分享。而對(duì)于老大也應(yīng)該及時(shí)疏導(dǎo)，告訴他他小時(shí)候也這樣做過(guò)，并給他看看以前的照片，他知道了自己也是這么過(guò)來(lái)的，就會(huì)很好地接受了。
無(wú)論兩個(gè)孩子相差幾歲，沒(méi)有到迫不得已的情況千萬(wàn)不要讓兩個(gè)孩子分開(kāi)。
將其中一個(gè)孩子放到別處撫養(yǎng)，等到了某個(gè)時(shí)間再回到自己家里的時(shí)候，孩子會(huì)對(duì)親人陌生，同樣家長(zhǎng)和大寶或者二寶對(duì)另一個(gè)孩子也會(huì)感到陌生，大家都不適應(yīng)。如果長(zhǎng)期分離，還可能會(huì)給孩子留下心理陰影，讓他產(chǎn)生疑惑，為什么要把另一方留在身邊，把自己給放到別處撫養(yǎng)？
即便孩子回到自己身邊后，父母想彌補(bǔ)當(dāng)初孩子不在身邊缺少的“愛(ài)”，但是對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，他錯(cuò)過(guò)的那短時(shí)間，你是彌補(bǔ)不回來(lái)的。另外還可能會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題，你彌補(bǔ)回來(lái)的這個(gè)“家人”，又會(huì)讓一直在父母身邊的孩子覺(jué)得你偏心，他可能會(huì)妒忌你又把愛(ài)分給了這個(gè)孩子，是因?yàn)樗某霈F(xiàn)讓你們偏心，會(huì)對(duì)這個(gè)孩子更反感，不利于“手足之情”的建立！
如果你想要二胎，請(qǐng)一定要在懷孕之前考慮清楚，二胎生下來(lái)之后，能不能在你身邊撫養(yǎng)兩個(gè)孩子，如何和睦相處，大寶有沒(méi)有安撫好？有沒(méi)有人看二胎……不要覺(jué)得生個(gè)孩子是自己的事情，跟孩子沒(méi)關(guān)系。畢竟生下來(lái)也是個(gè)生命，是家庭的一份子，是大寶的手足之情，跟他有著密不可分的關(guān)系。
想讓家庭和睦相處，手足之情更親近，需要父母慎重再慎重！
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