【文/淺淺媽媽育兒經(jīng)】實(shí)用的育兒知識(shí)，讓媽媽照顧寶寶更輕松！
導(dǎo)語：有的家長面對(duì)自己孩子表現(xiàn)出來的膽小、懦弱、不自信就氣不打一處來，卻沒想到孩子有這種表現(xiàn)，源自于小時(shí)候家長對(duì)他的否定，為了讓孩子改變這種性格，需要采取一些措施。
同一小區(qū)的一個(gè)媽媽說，自己的孩子都10歲了，但是做什么都沒有自信，總是害怕出錯(cuò)，有的時(shí)候還想讓她幫忙做。她很擔(dān)心孩子一直這么沒有自信該怎么辦??？
她說孩子不自信，但是她讓我想起了在孩子小的時(shí)候，打擊在小區(qū)里玩，她家孩子長得很漂亮乖巧，大家挺喜歡的。但是每次會(huì)聽到她媽媽批評(píng)她，什么事情應(yīng)該做得更好，為什么這次做得這么差等，長期這么訓(xùn)斥孩子，對(duì)孩子總是否定管教，孩子能自信才怪呢！
肯定有很多家長跟這位媽媽的做法類似，一方面嫌棄孩子不自信，一方面又打擊否定孩子讓孩子不自信，家長不意識(shí)到自己的問題，永遠(yuǎn)也改變不了孩子不自信的性格。想要改變孩子，需要從下面三方面做起。
孩子和成人一樣，喜歡聽到夸贊他的話，適度的夸贊，賞識(shí)自己的孩子，能夠激發(fā)孩子的自信心，讓他更有動(dòng)力做得更好。
有個(gè)10歲的小男孩一直有個(gè)夢(mèng)想，相當(dāng)歌唱家，有一次在課堂上老師讓學(xué)生們說自己的夢(mèng)想，這個(gè)男孩子就說了自己的夢(mèng)想，沒想到老師說他五音不全，不能唱歌，其他同學(xué)還嘲笑他，弄得他很傷心?；氐郊依?，跟媽媽說了這事后，媽媽說他其實(shí)很有音樂才能，今天唱的就比昨天好。后來這個(gè)孩子成了著名的歌劇演唱家，他很感謝自己的媽媽當(dāng)初的鼓勵(lì)。如果沒有媽媽的鼓勵(lì)，只聽老師的打擊，他可能真的成不了歌唱家。
孩子因?yàn)樾∽鍪虑榭偸菦]有那么完美，他的成長路上需要犯很多錯(cuò)誤，才能讓自己更好的成長。而父母在孩子的成長過程中，不要只看到他的錯(cuò)誤，而應(yīng)該善于尋找優(yōu)點(diǎn)并發(fā)揚(yáng)光大，利用優(yōu)點(diǎn)讓他的缺點(diǎn)得到完善。
有個(gè)小男孩兒和媽媽等公交車的時(shí)候，小男孩兒跟媽媽說要幫她拿著手里的包。媽媽給他之后，沒想到一不小心掉到了水里，把包給弄臟了。
普通的媽媽一下子就會(huì)氣急，然后訓(xùn)斥孩子連個(gè)包都拿不好，你看包都臟了，你怎么那么笨？這樣的訓(xùn)斥會(huì)讓孩子一時(shí)接受不了，他本來就不是故意的。我做這件事也是出于好心幫媽媽分擔(dān)一下，被媽媽訓(xùn)斥了之后，下次想幫媽媽拿包的時(shí)候，就會(huì)想到不愉快的場(chǎng)景。
而聰明的媽媽可能會(huì)跟孩子說，沒事的，擦擦就干凈了。孩子把媽媽的包弄臟了，肯定會(huì)害怕被媽媽訓(xùn)斥。媽媽及時(shí)安撫他，告訴他幫媽媽拿包是很有愛心的一件事，說明他樂于助人，媽媽很高興怎么會(huì)怪他呢？慢慢還告訴他知道他不是故意的，每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，以后注意就好了。孩子會(huì)問媽媽以后還能幫媽媽拿包嗎？媽媽可以把擦干凈的包再放到孩子的手里，讓他幫著拿。
孩子的成長過程難免犯錯(cuò)，家長要做的是在錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，而不是因?yàn)橐稽c(diǎn)錯(cuò)就打壓他，否定他。孩子的心靈是很敏感的，他最信賴最愛的父母，如果總是訓(xùn)斥他，難免讓孩子變得不再自信。
孩子都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，想讓孩子變得更好，就應(yīng)該善于從孩子的缺點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)揚(yáng)光大，讓孩子更自信。
還記得我上學(xué)的時(shí)候，到了高中成績跟不上，我自己都覺得受打擊，跟父母說成績的時(shí)候忍不住就就哭了。爸爸媽媽并沒有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我沒關(guān)系，不可能每個(gè)人都考第一第二。考第幾沒關(guān)系，重要的是要比之前成績的有進(jìn)步。在他們的鼓勵(lì)之下，每次考差的時(shí)候都會(huì)想到他們的話，只要有進(jìn)步就算成功。
在生活中我們經(jīng)?？吹礁改肛?zé)備孩子，孩子一考差了，或者是比不上別的孩子懂事乖巧，就會(huì)受到父母的批評(píng)，但是經(jīng)過長期的批評(píng)，孩子變得不再自信了。
雖說應(yīng)該讓孩子有接受失敗的承受能力，但是孩子的承受能力不是在批評(píng)中獲得的。
父母應(yīng)該意識(shí)到孩子做錯(cuò)事情并不意味著他能力就差了，我們應(yīng)該允許孩子犯錯(cuò)，你批評(píng)他的初衷是什么呢？難道說一些難聽的話，就會(huì)讓孩子不犯錯(cuò)了？這樣的做法會(huì)適得其反，孩子害怕父母批評(píng)，會(huì)變得越發(fā)“笨”的，因?yàn)樵谧鍪虑榈臅r(shí)候他的關(guān)注點(diǎn)不在事情上了，而是總擔(dān)心再犯錯(cuò)誤，越擔(dān)心就越做不好，怎么能夠提高自信心？鼓勵(lì)孩子才是培養(yǎng)孩子自信心的最有效方法。
為了讓孩子變得有自信，父母不要再對(duì)孩子說難聽的話，不要再打壓他了，另外贊揚(yáng)的方法也要適當(dāng)，太過了會(huì)讓孩子驕傲。
你的孩子自信心如何？想培養(yǎng)孩子的自信，父母首先應(yīng)該改變自己的管教方式。
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