人際關(guān)系圈的“伸”與“縮”
文/謝存海
每個(gè)人，都是自然人，也是社會(huì)人。就自然人來說，源于動(dòng)物本能的自然需求，像衣食、安全、繁衍等的需求，是每個(gè)人所共有的。就社會(huì)人來說，源于人生旅途不同階段的社會(huì)需求、交往對象，形成不同的人際圈。
每個(gè)人都是生活兒在特定的人際圈中，與其相互作用、能量代換、輸入輸出，實(shí)現(xiàn)自我完善，增加自身潛能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，求得自我發(fā)展。比如，未成年時(shí)期學(xué)習(xí)階段，從幼兒園、小學(xué)到中學(xué)，面對的人際圈主要是家庭成員及幼兒園里的老師和小朋友。
大學(xué)階段的人際圈，處于未成年人向成年人過渡時(shí)期，開始規(guī)劃自己的人生，準(zhǔn)備走向社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)人生的第一次華麗轉(zhuǎn)身做準(zhǔn)備。這個(gè)時(shí)期的人際圈，從大學(xué)里的老師和同學(xué)中沉淀析出，連同中學(xué)里最親密的老師和同學(xué)，形成最早的“師生同學(xué)關(guān)系圈”。需要強(qiáng)調(diào)的是，“關(guān)系圈” 不同于 “人際圈”，指的是保留在持續(xù)交流交往范圍的老師和同學(xué)。
走向社會(huì)以后，由于工作需要和事業(yè)的發(fā)展，個(gè)人與社會(huì)的交流交往面不斷擴(kuò)大，其中尤其重要的是與上下左右的交流交往。因世界觀、人生觀、價(jià)值觀相近，形成持續(xù)、穩(wěn)定、雙向、互動(dòng)型的政治、經(jīng)濟(jì)、文化關(guān)系圈，對個(gè)人的進(jìn)步和發(fā)展影響極大。因而，處理好積極的人際關(guān)系，從中把握發(fā)展機(jī)遇、獲取發(fā)展能量，是絕對不可少的。
直到退休以后，進(jìn)入了老年階段 ，不僅個(gè)人對環(huán)境的需求發(fā)生了變化，能夠給予環(huán)境的能量也發(fā)生了改變。面對這種情況，個(gè)人的人際圈和關(guān)系圈必然地發(fā)生變化，養(yǎng)老需要的人際關(guān)系圈需要伸展，事業(yè)發(fā)展的人際關(guān)系圈需要收縮。
概而言之，社會(huì)需要決定社會(huì)交往，社會(huì)交往決定社會(huì)關(guān)系。人生不同階段的社會(huì)需要不同，滿足環(huán)境需要的價(jià)值也不相同。適應(yīng)這個(gè)變化，個(gè)人的人際關(guān)系圈必然地發(fā)生“伸” “縮” 變化。這個(gè)過程需要及時(shí)跟上心理調(diào)適。職位越高的人，這個(gè)調(diào)適越重要。不然的話，就會(huì)產(chǎn)生心理落差，形成心理失衡，甚至影響個(gè)人身心健康。
知足常樂，無得無失。 想當(dāng)年，得之坦然；到老了，失之亦坦然?！?這就是人生旅途的“伸“ “屈”之道和人際關(guān)系圈的“伸” “縮” 之道。
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