首先回顧一下生物的生殖方式
一、有性生殖：由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞（不同于無(wú)性生殖細(xì)胞——孢子），經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的融合生殖。某些生物的配子可不經(jīng)融合而單獨(dú)發(fā)育為新個(gè)體，為單性生殖，是特殊的有性生殖，如花藥離體培養(yǎng)、蜜蜂的孤雌生殖等。
1、接合生殖：某些細(xì)菌等
2、配子生殖：許多動(dòng)植物等
二、無(wú)性生殖：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（配子）的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生不改變遺傳性狀的新個(gè)體。
1、分裂生殖：又叫裂殖，在單細(xì)胞生物中比較普遍。例如，草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)、眼蟲(chóng)、細(xì)菌等。
（1）二分裂：指細(xì)菌、鞭毛植物、硅藻和大部分原生動(dòng)物等單細(xì)胞生物進(jìn)行繁殖時(shí)進(jìn)行的分裂。原生生物和裂殖酵母菌的二分裂生殖是有絲分裂。
（2）復(fù)分裂：又稱多分裂，是原生動(dòng)物的一種無(wú)性生殖方式，分裂時(shí)細(xì)胞核先分裂多次，形成許多核之后細(xì)胞質(zhì)再分裂，最后形成許多單核子體。
2、出芽生殖：又叫芽殖，如酵母菌和水螅等
3、孢子生殖：生物體通過(guò)有絲分裂或無(wú)絲分裂產(chǎn)生的染色體或DNA與體細(xì)胞相同的特殊生殖細(xì)胞，如蕨類(lèi)、真菌等
4、營(yíng)養(yǎng)生殖：由植物體的營(yíng)養(yǎng)器官（根、葉、莖）產(chǎn)生出新個(gè)體的生殖方式，草莓匍匐莖、馬鈴薯的塊莖等。人工營(yíng)養(yǎng)繁殖方法：分根、扦插、嫁接、壓條、高壓等。
5、斷裂生殖：斷裂生殖時(shí)個(gè)體會(huì)斷裂成許多片段，再由這些片段發(fā)育成許多小個(gè)體,如顫藻、渦蟲(chóng)等。
6、植物組織培養(yǎng)和核移植：
結(jié)論
1、二分裂和無(wú)絲分裂使用的范疇不同，就像極性運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系一樣，二分裂是繁殖方式或（單細(xì)胞個(gè)體）細(xì)胞增殖方式，無(wú)絲分裂是細(xì)胞分裂方式。許多單細(xì)胞生物通過(guò)細(xì)胞增殖實(shí)現(xiàn)繁殖，所以才容易產(chǎn)生名詞使用上的混亂，即分裂側(cè)重過(guò)程和手段，繁殖或增殖側(cè)重結(jié)果，細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖，細(xì)胞增殖=間期+分裂期（真核細(xì)胞的分裂期主要是有絲分裂）。二分裂與三分裂和復(fù)分裂對(duì)應(yīng)，側(cè)重裂殖時(shí)子代的份數(shù)，無(wú)絲分裂和有絲分裂對(duì)應(yīng)側(cè)重細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體和紡錘體的變化。
2、因?yàn)楦咧薪滩闹袥](méi)有出現(xiàn)原核細(xì)胞的分裂方式，所以教學(xué)過(guò)程中只需引導(dǎo)學(xué)生知道細(xì)菌等原核細(xì)胞不進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂就好（很多大學(xué)教材都回避了這個(gè)問(wèn)題，高中就沒(méi)必要深究了，這不是不求甚解，而是抓主要矛盾），有些東西只需讓學(xué)生知道這樣不行，而無(wú)需讓其知道怎樣才行，如學(xué)生只要知道雙縮脲試劑不能檢測(cè)氨基酸，而高中生物這里就不用知道怎么檢測(cè)氨基酸。
3、以上是個(gè)人意見(jiàn)，請(qǐng)老師們?cè)诹粞詤^(qū)發(fā)表自己的見(jiàn)解吧！
【備注】高校教材和高中教材的相關(guān)提法，請(qǐng)老師補(bǔ)充證據(jù)，看看大家的看法。
《普通生物學(xué)》——陳閱增
《細(xì)胞生物學(xué)》——翟中和
《細(xì)胞生物學(xué)》——王金發(fā)
《微生物學(xué)教程》——周德慶
《微生物學(xué)原理與探索》
《遺傳學(xué)》王亞馥
《上海科學(xué)技術(shù)出版社》沒(méi)有說(shuō)無(wú)絲分裂
《蘇教版》
《北師大版》和人教版類(lèi)似，淡化無(wú)絲分裂
《浙科版》沒(méi)提無(wú)絲分裂
《中圖版》淡化無(wú)絲分裂
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