伊索說，舌頭可以說出史上最動聽的話語，令你心花怒放；也能說出比毒蛇還惡毒的語言，傷人性命。
在現(xiàn)代社會，很多家長在沉重的經(jīng)濟壓力下，在“不讓孩子輸在起跑線上”的觀念影響下，在學校應試教育的挾持下，經(jīng)常對孩子使用“軟暴力”。
其中，對孩子使用語言暴力，在很多家庭里隨處可見。很多家長也許不以為然：孩子不聽話罵一下又如何，又不影響孩子的身體健康，何必大題小做？但是殊不知，已經(jīng)給孩子帶來了很嚴重的傷害。
下面這4句看似平常的話，卻在無意中傷害著孩子，看看你說過幾句？
1、這么簡單你都不會，怎么這么笨
在陪孩子做作業(yè)，或是在給孩子檢查作業(yè)的過程中，如果看到孩子犯了一些低級的錯誤，家長的心里會無比得焦躁、著急，甚至會脫口而出：“你怎么這么笨？這么簡單的題目都做錯！”
家長也許是無心之語，可孩子還小，他們沒有足夠的能力區(qū)分父母話語的真假，往往是從字面話理解大人的意思。這句話在他們看來，就是爸爸媽媽在否定自己的能力，認為自己不如別人。
從心理學的角度來看，以積極的態(tài)度對待孩子，暗示孩子，孩子就可能朝著積極的方向前進。
所以，家長首先要穩(wěn)住自己的情緒，心平氣和地與孩子分析失誤的原因，調(diào)動孩子的自信心避免再次出錯，而不是老拿他們的失誤說事兒，更不應該對其完全否定。
2、不可以
“不可以”、“不行”、“你不會”，這些否定的句子大概是很多父母的口頭禪。
很多人不知道，如果孩子長時間被灌輸同一種意識，會產(chǎn)生強烈的心里暗示，本來孩子可以獨立完成的事情，會下意識地覺得自己不行，做不到。
其實，有一個很常見的話題，那就是是斷了母乳我比孩子還傷心，斷夜奶孩子哭鬧怎么辦？在科學的方法下，其實傷心的不是孩子，而是過度焦慮的我們，孩子比我們想象中強大很多，這些必經(jīng)成長也只會讓他們更堅強。
身為父母，我們往往太在意環(huán)境的不完美，而忽視了孩子的潛力和不完美本身的教育意義。
3、你看看人家
每當孩子聽到別人家的孩子這幾個字，很多人都是抵觸的，內(nèi)心是憎恨這個“別人家的孩子”的。長大之后也知道，父母們每次提及“別人家的孩子”，其實是想刺激下自家孩子，讓孩子能像別人家的孩子那樣的優(yōu)秀。
但這種做法，非但沒有起到讓孩子更加努力拼搏，反倒讓他們離父母越來越遠，有的甚至會自暴自棄。那么怎樣才能不傷害孩子的自尊心又讓孩子能夠變得跟別人家的孩子樣優(yōu)秀呢？
采說：“真正的教育不在于頭銜和成就，而是能讓你發(fā)揮出全部潛力。換句話說，真正的教育應該能釋放你的身心”。
孩子本身并不是為了誰的明天與希望，孩子自己就是明天，就是希望。很多“望子成龍，望女成鳳”的家長，其實仔細想想，你希望自己的孩子成為“別人家的孩子”的前提下，您自己先能成為“別人家的家長”了嗎？
4、你再不聽話，我就不要你了
老一輩父母給年輕父母的「經(jīng)驗」也是：不要管他；不要把他慣壞了；再不聽話就不要他了……很多中國的孩子都有過「被丟下」的經(jīng)驗。
但父母并不知道，那個被「丟棄」在黑暗中的孩子正在經(jīng)歷怎樣的恐懼，當然也更不會知道，這樣的恐懼情緒，還會直接影響孩子的大腦發(fā)育。
「被丟下」的傷心與恐懼，對孩子而言是巨大且難以排解的，長大以后在面對關系時，只要面臨相似的場景，大至他人轉身離開、突然消失，小至發(fā)現(xiàn)與身旁的人意見不合，都容易引發(fā)「被丟下」的陰影，讓他陷入傷心與恐懼中，就像回到小時候一樣手足無措。
所以，當孩子慢了一點，就等等他；當孩子哭鬧，也別威脅「不要他」，只需要對他說：你要哭可以哭一會兒，我會陪你。把孩子留在黑暗中獨自哭泣，這樣的養(yǎng)育方式，在我們這一代就終止了吧。
別只盯著人家，大膽為孩子喝彩，相信你的孩子也非常優(yōu)秀！
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