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AIGC創(chuàng)業(yè)寶典:李開復(fù)的《創(chuàng)新工場講AI課》

創(chuàng)新工場(Innovation Works)是中國著名的創(chuàng)業(yè)孵化器和風(fēng)險投資公司,由李開復(fù)于2009年創(chuàng)立。該公司致力于支持中國的創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)新企業(yè),提供資金、資源和指導(dǎo)。創(chuàng)新工場的投資領(lǐng)域包括人工智能、大數(shù)據(jù)、移動互聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等。創(chuàng)新工場的投資組合包括小米、今日頭條、美團、滴滴出行等知名企業(yè)。李開復(fù)很早就看好人工智能,2017年寫了《人工智能》一書,2018年寫了《AI·未來》,2022年寫了《AI未來進行式》。

         

2017 年,創(chuàng)新工場發(fā)起了“DeeCamp 人工智能訓(xùn)練營”大型公益人才培訓(xùn)項目,每年定期舉辦,面向熱愛 AI 技術(shù)、具備計算機基礎(chǔ)的高校學(xué)生,至今已累計收到 20000 余名在校大學(xué)生報名,錄取并培養(yǎng)了 1500 余名學(xué)員,是目前規(guī)模最大、最具特色的 AI 訓(xùn)練營。DeeCamp旨在提升高校AI人才在行業(yè)應(yīng)用中的實踐案例經(jīng)驗,同時推進產(chǎn)學(xué)研深度結(jié)合。

《創(chuàng)新工場講AI課:從知識到實踐》這本書由創(chuàng)新工場DeeCamp組委會在2021年出版。本書以2019、2020年DeeCamp訓(xùn)練營培訓(xùn)內(nèi)容為基礎(chǔ),精選部分導(dǎo)師的授課課程及有代表性的學(xué)員參賽項目,以文字形式再現(xiàn)訓(xùn)練營“知識課程 產(chǎn)業(yè)實戰(zhàn)”的教學(xué)模式和內(nèi)容。

各章節(jié)的作者有李開復(fù)、王詠剛、張潼、宋彥、屠可偉、張發(fā)恩、唐劍、張彌、吳佳洪、劉寧等AI大佬。

由于這本書是以AI產(chǎn)業(yè)化商業(yè)化的角度來寫的,所以非常適合AI創(chuàng)業(yè)者閱讀。對于只想泛泛了解下AI技術(shù)和產(chǎn)業(yè)情況的人,也是不錯的。

第1章、第2章、第9章的主題是AI技術(shù)的商業(yè)化落地,如何進行產(chǎn)品化,如何進行實際場景的工程化,還拿了Deecamp訓(xùn)練營的四個實際項目來作為案例進行講解,非常具有實操性。看完這幾章,對于一個AI創(chuàng)業(yè)項目如何進行組織架構(gòu)、技術(shù)研發(fā)、確定市場需求和場景、產(chǎn)品規(guī)劃等會有一個較為詳細的了解。

第3章到第8章是對機器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、計算機視覺、自然語言處理等前沿AI技術(shù)的講解,深入淺出,言簡意賅,非常適合入門學(xué)習(xí)。

這本書里面提到了目前AI創(chuàng)業(yè)容易掉入的陷阱和容易踩的坑:

●AI技術(shù)應(yīng)該真正幫助客戶提高價值而非裝點門面

因為AI技術(shù)很新潮,很高大上,是社會熱點,因此,很多公司即使業(yè)務(wù)上沒必要利用AI,也想蹭熱度,強行使用AI。這些需求其實是偽需求,無法持續(xù),往這個方向做的AI創(chuàng)業(yè)很容易失敗。對于這些用戶來說,AI公司的產(chǎn)品和解決方案主要是幫其營造一種“擁抱新技術(shù)”的良好形象,或者為客戶的非關(guān)鍵業(yè)務(wù)提供一些“有用但不急需”的工具,而不是深入到客戶的核心業(yè)務(wù),幫助客戶獲得更大的利潤和增長空間。

那要用AI幫助客戶創(chuàng)造價值,一定就得最終能幫助用戶降低成本或者擴大營收,從而提高利潤。要做到這一點,就不能只懂AI技術(shù),一定得深入行業(yè),深入了解客戶的真實需求和痛點。只有真正地幫助用戶提高核心業(yè)務(wù)的利潤和增長,AI技術(shù)才能在這些領(lǐng)域成為支柱性技術(shù),AI創(chuàng)業(yè)才更容易成功。

●考慮清楚是做C端產(chǎn)品還是B端產(chǎn)品,兩者有非常大的區(qū)別

B端產(chǎn)品解決方案是專門為政府機構(gòu)或企業(yè)提供的軟硬件系統(tǒng),主要用于政府機構(gòu)或企業(yè)內(nèi)部。B端產(chǎn)品研發(fā)具有客戶需求導(dǎo)向和銷售導(dǎo)向的特點。客戶的實際購買和使用意愿實際上決定著B端產(chǎn)品解決方案的成敗,這又進一步由解決方案本身是否符合客戶需求、是否能融入客戶現(xiàn)有業(yè)務(wù)流程并為客戶的業(yè)務(wù)帶來增值而決定的。相比之下,技術(shù)是否先進和產(chǎn)品是否有創(chuàng)意,通常不是決定性因素。因此,B端產(chǎn)品解決方案對數(shù)據(jù)的依賴,往往不是C端產(chǎn)品關(guān)心的用戶使用率和留存率等指標(biāo),而是對客戶現(xiàn)有業(yè)務(wù)流程、商業(yè)模式和實際需求的精準(zhǔn)分析。

B端產(chǎn)品解決方案的研發(fā)過程與C端產(chǎn)品很不同,它更加依賴于客戶的數(shù)據(jù)和需求分析。B端產(chǎn)品成敗關(guān)鍵在于是否真正解決客戶的痛點,融入客戶業(yè)務(wù),為客戶創(chuàng)造價值。與C端產(chǎn)品相比,B端產(chǎn)品研發(fā)更加注重理解客戶的業(yè)務(wù)流程和實際需求。

如果決定就手寫數(shù)學(xué)公式AI識別來創(chuàng)業(yè),主打 C 端產(chǎn)品,那么創(chuàng)業(yè)者就必須回答以下問題:

一個手寫數(shù)學(xué)公式 APP 或微信小程序的最終用戶是誰?是學(xué)數(shù)學(xué)的小學(xué)生、中學(xué)生?是需要輔導(dǎo)作業(yè)的家長?還是為課程教學(xué)做準(zhǔn)備的老師?

如果結(jié)合教育場景,推出一款能智能幫助老師、家長批改學(xué)生作業(yè)的 APP ,那么這個 APP 的推廣渠道、盈利模式是什么?是簡單地通過在線軟件商店來推廣,還是通過線上線下的運營渠道來推廣?是通過在 APP 里植入廣告來賺錢,還是通過 APP 向其他教育類業(yè)務(wù)導(dǎo)流來賺錢?

在每個特定的商業(yè)模式下,響應(yīng)的市場規(guī)模有多大?預(yù)期的用戶增長情況如何?競爭對手有多少?預(yù)期的營收在三年或五年時間里的成長曲線會如何?等等。

如果決定主打 B 端解決方案或服務(wù),那么我們要回答的問題就大不相同:這個解決方案或服務(wù)是面向哪個行業(yè)的?

如果是面向教育行業(yè),那么我們的潛在客戶是學(xué)校、教育機構(gòu),還是有內(nèi)部教育培訓(xùn)需求的企業(yè)?

在潛在客戶的業(yè)務(wù)流程里,對手寫數(shù)學(xué)公式的識別功能是必須的嗎?

這個功能是否能夠幫助客戶建立一個新的業(yè)務(wù)增長點?如果不能,是否能夠幫助客戶提升現(xiàn)有業(yè)務(wù)流程的效率,或降低現(xiàn)有業(yè)務(wù)的成本?

這個解決方案的服務(wù)模式和收費模式是怎樣的?是基于云平臺的 API 調(diào)用并按調(diào)用次數(shù)收費,還是基于定制化的軟件服務(wù)并按軟件授權(quán)來收費?等等。

總之,從產(chǎn)品經(jīng)理的視角出發(fā),要構(gòu)建好的產(chǎn)品或解決方案,我們不能只懂技術(shù)或只懂 AI ,好技術(shù)團隊必須同時具備對市場的分析能力、對目標(biāo)客戶/用戶的觸達能力,以及對目標(biāo)行業(yè)/業(yè)務(wù)的深入理解能力。

●最領(lǐng)先最前沿的AI技術(shù)不一定是最好的

舉例來說,假設(shè)我們想用AI算法改進某個零售行業(yè)客戶的供應(yīng)鏈管理,如果向目標(biāo)客戶介紹:我們的AI算法采用了多么前沿的技術(shù),我們的相關(guān)算法論文已發(fā)表在頂級會議上,我們的算法曾在某數(shù)據(jù)集上獲得過第一名的成績。這些信息可以展示我們的技術(shù)實力,但無法從根本上影響到客戶的采購與使用意愿。真正有效的方法是,我們需要深入到客戶目前的供應(yīng)鏈管理流程細節(jié)中,或借助客戶已積累的大數(shù)據(jù)資源,或幫助客戶建立更有效的大數(shù)據(jù)流程,然后從中找到客戶當(dāng)前在供應(yīng)鏈管理中效率最低的環(huán)節(jié),并針對這個環(huán)節(jié)設(shè)計最實用(而不一定是最先進)的算法。

接下來,我們還必須在客戶現(xiàn)場進行 POC 測試(POC測試是”Proof of Concept”的縮寫,意思是”概念驗證”測試或”原理證明”測試。)。比如,首先選取客戶在某個省的供應(yīng)鏈子系統(tǒng),并根據(jù)歷史數(shù)據(jù)用合適的算法預(yù)測該省在未來三個月各項原料的采購數(shù)量、銷售預(yù)期等。然后,定量評估 POC 系統(tǒng)能為客戶業(yè)務(wù)帶來多大的價值提升空間,如節(jié)省了多少成本。如果在 POC 項目中獲得了滿意的結(jié)果,客戶就有可能認可算法和系統(tǒng)的價值,并將 POC 合同轉(zhuǎn)化為實際采購合同(通常還要通過競標(biāo))。最后,在系統(tǒng)正式實施和維護中,數(shù)據(jù)采集環(huán)節(jié)(特別是對能提升業(yè)務(wù)價值的相關(guān)數(shù)據(jù)的采集)也非常重要,它會幫助我們進一步優(yōu)化解決方案,并從中抽象出可以復(fù)用的模塊或產(chǎn)品,并在同行業(yè)的其他客戶中進行推廣。

簡單地說, B 端產(chǎn)品的解決方案最根本的成功要素就是,我們能否幫助客戶提升業(yè)務(wù)價值。此外,解決方案是否具有行業(yè)代表性,是否能加快合同回款以獲得良好的現(xiàn)金流,是否能大幅減少后期維護成本,是否能積累可復(fù)用的技術(shù)、產(chǎn)品等,這些都是衡量 B 端產(chǎn)品解決方案是否成功的重要指標(biāo)。

書中舉了一個案例:河小象公司。這是教育領(lǐng)域的一家創(chuàng)業(yè)公司。河小象之所以成功并不完全在于有領(lǐng)先的技術(shù),比如,它的一個產(chǎn)品是教小孩子寫字,可能一些具有較強計算機技術(shù)背景的讀者在看到這個產(chǎn)品之后都會說很棒,但是實際上河小象的成功主要源于優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容和服務(wù),這也是教育的核心,而AI只是輔助優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的重要技術(shù)。我們也看到很多教育行業(yè)的公司可以把技術(shù)做得很酷,但是它們沒有考慮產(chǎn)品的核心內(nèi)容,最終都以失敗告終。在河小象團隊其實只有10%的人是做技術(shù)的,而它在內(nèi)容上的投入則更高。河小象 CEO非常重視內(nèi)容,在創(chuàng)始團隊中安排了專人負責(zé)內(nèi)容,同時召集了一些技術(shù)方向的合伙人共同創(chuàng)立并發(fā)展了這家公司。所以,AI固然重要,但往往未必是公司核心,AI是幫助把產(chǎn)品做得更好、更強的賦能工具。

●認真考慮如何商業(yè)化落地

很多AI技術(shù)確實可以幫助用戶提高效率,但是未必能順利變現(xiàn),商業(yè)化極其困難。這樣的創(chuàng)業(yè)也很容易最終失敗。

比如醫(yī)療影像讀片技術(shù)的創(chuàng)業(yè)公司:圖瑪深維。圖瑪深維曾經(jīng)獲得軟銀和經(jīng)緯中國投資,但最終因資金鏈斷裂而于2019年底破產(chǎn)。醫(yī)療影像AI讀片,雖然可以幫助醫(yī)生提高看片的效率,但是面臨著很大的困境,難以找到合適的商業(yè)模式。創(chuàng)業(yè)者們認為,在技術(shù)上AI 讀片速度快、效果好,那么醫(yī)院就應(yīng)該付費購買,但是這與醫(yī)院的采購流程和醫(yī)院的KPI (Key Performance Indicator,關(guān)鍵績效指標(biāo))相違背。如果醫(yī)院現(xiàn)有的醫(yī)療器械和你的軟件不能融合,那么醫(yī)院為什么要買你的軟件呢?同時,這些醫(yī)療器械廠商還可能跟你存在潛在利益沖突,不愿音支持你和醫(yī)院合作,其至這此廠商自身都在做 AI 讀片,那么更不會為你開放儀器的數(shù)據(jù)接口。有AI創(chuàng)業(yè)者還想過要自己做硬件,但是他忽略了巨大的開發(fā)成本,以及拿到醫(yī)療器械許可證的難度。而且,一家醫(yī)院在一年中用于購買軟件的預(yù)算其實并不高。所以一個不懂醫(yī)院采購流程、醫(yī)院KPI的科學(xué)家,雖然做出了效果比人工更好的AI影像識別技術(shù),但是最終還是沿有辦法將項目落地并賺到錢。

我覺得這些見解是非常有價值的,如果AI創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)之前能看看這本書,或許可以少走很多彎路,因此其意義巨大。

還有一點個人的感想:

●充分考慮到未來的AI技術(shù)進步

比如書中提到了一些做圖像(語義)分割的AI創(chuàng)業(yè)項目,用了很多當(dāng)時的Ai算法。但是,今年Meta推出了 SAM 大模型。AI圖像分割有望從復(fù)雜的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、深度學(xué)習(xí)直接被 SAM 大模型替代,效率大幅提升,模型預(yù)訓(xùn)練所需的時間、人力成本有望大幅降低,成為真正意義上革命性突破。那些之前基于經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、深度學(xué)習(xí)做出的圖像分割項目,很可能瞬間被顛覆,被基于 SAM 大模型的創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品所取代。AI領(lǐng)域技術(shù)進步太快了,得時刻關(guān)注最新的技術(shù)進展,不能做出一個產(chǎn)品后就躺著吃老本。

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