要不要進(jìn)入“體制內(nèi)”，當(dāng)代年輕人該如何選擇？
這個(gè)問題真是“仁者見仁智者見智”。
體制外的人，多數(shù)會(huì)說體制內(nèi)多好，體制外有多不好。
對(duì)于他們來說，體制內(nèi)是他們想象中的世外桃源，是想要進(jìn)入?yún)s只能遠(yuǎn)觀，什么也看不清，明明很近，想要到達(dá)卻永遠(yuǎn)無法抵達(dá)的遠(yuǎn)方。
他們固執(zhí)的相信體制內(nèi)的美好，并無限度追捧公務(wù)員的社會(huì)地位，即使一個(gè)不起眼的小科員，在他們眼里，也被所謂神圣之光籠罩。他們的目光停留在時(shí)代快速發(fā)展之前，認(rèn)為公務(wù)員還是“一張報(bào)一杯茶混一天”。
疫情，對(duì)很多行業(yè)帶來沉重打擊，尤其是服務(wù)行業(yè)，這更篤定了公務(wù)員是鐵飯碗的觀念，很多想在體制外闖一闖的年輕人，加入公務(wù)員考試的洪流。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了招攬生意，迎合大眾心理寫的文章，體制外的人看不出來，但是體制內(nèi)的人一眼就能看出來：寫文章的人是在虛構(gòu)、瞎編。如果體制內(nèi)真的是他們說的那么好，他們?cè)趺醋约翰豢寄兀?/p>
體制內(nèi)的人，是持有兩種觀點(diǎn)的。
一種是享受公務(wù)員帶來的一切，比如穩(wěn)定，離家近，越是小地方，人情世故越復(fù)雜，公務(wù)員的社會(huì)地位越高，如果家里有錢或者家人親戚從政，看上去就更完美了。不能說全部，但有一部分人因?yàn)楣珓?wù)員的身份帶著優(yōu)越感。他們認(rèn)為公務(wù)員是最棒的工作。
一種是認(rèn)為體制內(nèi)不好。持這種觀點(diǎn)的人又有很多種，比如錢少事多離家遠(yuǎn)的，大齡青年自身優(yōu)秀找不到對(duì)象的（小地方更看不慣甚至容不下單身主義、丁克、同性戀），只會(huì)做事性格內(nèi)向不夠圓滑的……
體制內(nèi)調(diào)動(dòng)工作很難，所以考了異地公務(wù)員會(huì)很痛苦，若有服務(wù)期限約束，辭職，想都別想（官二代富二代請(qǐng)忽略）。就算可以辭職，需要勇氣，這勇氣包括面對(duì)社會(huì)的勇氣，和父母的傳統(tǒng)觀念作斗爭的勇氣……
要不要選擇“體制內(nèi)”，我認(rèn)為應(yīng)該辯證的來看。
如果是追求歲月靜好的平淡生活，家里不是太窮，沒有異地男/女朋友或伴侶，考個(gè)離家近的公務(wù)員也不錯(cuò)。就算是“五加二”“白加黑”，也比在大城市打拼要幸福，因?yàn)榛氐郊依锞陀袩岷鹾醯娘埑?，不用顛沛流離。我有個(gè)學(xué)生，很文靜，讀書時(shí)想家，每天都哭，就是戀家，大學(xué)畢了業(yè)回家鄉(xiāng)做了一名老師，我就覺得很好呀，這是符合她內(nèi)心期待的，做老師，或者考事業(yè)編公務(wù)員都很適合她。
如果是喜歡創(chuàng)新，不愿意接受一成不變的工作和生活，想要更優(yōu)質(zhì)的教育資源和醫(yī)療條件，那最好不要進(jìn)入體制內(nèi)，尤其是不要進(jìn)入基層。體制外，你一年換幾份工作都行，體制內(nèi)，別說換單位，就算是換科室，也要看全局整體的安排。體制外，你可以充電提升自己，參加各種跟專業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)班，體制內(nèi)，很難，體制內(nèi)與專家面對(duì)面的培訓(xùn)很少，接近于零，想學(xué)新東西，很容易遭到整個(gè)環(huán)境的排斥，自己都覺得心虛，很難堅(jiān)持。體制外，也許你可以來一場(chǎng)說走就走的旅行，體制內(nèi)，正常休個(gè)周末就不錯(cuò)。
追求穩(wěn)定，體制內(nèi)是當(dāng)下最好的選擇，追求清閑，體制內(nèi)不是。體制內(nèi)沒有996，但是有基層干部的“五加二白加黑”。你可能會(huì)說身邊的人就是公務(wù)員，人家怎么活的那么輕松？他要么是只給你看光鮮亮麗的一面，要么就是單位里的少數(shù)“偷奸?；桓苫睢钡睦嫌妥?。
疫情，讓人看到的是失業(yè)，但是很多人勇于嘗試改進(jìn)，比如律師，利用新媒體開設(shè)課程，平時(shí)沒發(fā)現(xiàn)新媒體的巨大威力，這個(gè)時(shí)候是真的感受到了。還有一些公眾號(hào)，平時(shí)閱讀量在十位數(shù)，疫情期間暴漲。疫情帶來的沖擊很大，但是，不是年年有。
疫情期間，人們更加向往體制內(nèi)，但是，人們很少看到，此時(shí)往前沖的，不只是醫(yī)護(hù)人員，還有廣大的政府部門工作人員，他們是不能往后退的！極個(gè)別往后推的，也被開除或者受到處分了。我有個(gè)朋友，她和老公都是公務(wù)員，老公因?yàn)橐咔槌３＜影?，就睡在單位，她在異地生了病回不去，老人年紀(jì)大了，不知道怎么教孩子上網(wǎng)課、打卡，她老公抽空回家一趟，將操作流程寫在紙上，教會(huì)孩子后趕緊回單位繼續(xù)工作。七八歲的孩子，愣是學(xué)會(huì)了自己上網(wǎng)課、打卡、打印練習(xí)題、修打印機(jī)。朋友的同事們奮戰(zhàn)在一線，她生病不能去，很愧疚，想要做點(diǎn)什么，除了在床上躺著，就經(jīng)常買了好吃的給醫(yī)院送去，或者直接從超市訂了請(qǐng)老板送，也算是為了抗擊疫情做點(diǎn)力所能及的事情。
最后說說從體制內(nèi)辭職的吧。
有網(wǎng)友在試用期內(nèi)提出辭職（有最低服務(wù)期限要求，如果通過試用期，再辭職就是五年之后了），剛辭職就趕上疫情，很后悔，后來很快找到新工作，現(xiàn)在正備考老師。
還有個(gè)朋友，體制內(nèi)兩次遴選都是第一名，做到處長后辭職，創(chuàng)辦遴選網(wǎng)校，做的風(fēng)生水起。
有個(gè)法考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，也是從體制內(nèi)出來的，課講的不錯(cuò)，名氣很大。
如何看待“體制內(nèi)”，選擇體制內(nèi)還是體制外，要看個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃和自身的特點(diǎn)，人云亦云或者一葉障目都不好。
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