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再讀《遠(yuǎn)大前程》:感受這部經(jīng)典小說的魅力所在

《遠(yuǎn)大前程》是查爾斯·狄更斯的晚期作品,狄更斯是繼莎士比亞之后英國最偉大的古典作家之一,由于從小家中生活拮據(jù),狄更斯只上過幾年學(xué),他一邊打工一邊自學(xué),十六歲進(jìn)入一家律師事務(wù)所當(dāng)繕寫員,后來擔(dān)任了報社的采訪記者,采訪之余開始從事文學(xué)創(chuàng)作。

狄更斯是個高產(chǎn)的作家,一生完成了十五部長篇小說,幾十部中篇小說和百余篇短篇小說。在1844年至1861年這段時期,他的小說創(chuàng)作達(dá)到了鼎盛時期,創(chuàng)作了很多優(yōu)秀的作品,比如:《雙城記》、《荒涼山莊》、《艱難時世》、《小杜麗》以及《遠(yuǎn)大前程》等,這些作品描繪了英國當(dāng)時的社會生活畫面,筆下人物栩栩如生,小說的藝術(shù)風(fēng)格也達(dá)到了爐火純青的境界。

《遠(yuǎn)大前程》以自傳體的形式,講述了主人公皮普從7歲開始的三段人生階段,一個孤兒在追求“遠(yuǎn)大前程”中的艱辛歷程,經(jīng)歷過跌宕起伏的人生經(jīng)歷后,皮普終于找到了人生的價值和意義。

《遠(yuǎn)大前程》是一部不朽的經(jīng)典文學(xué)作品,它散發(fā)出來的文學(xué)價值和藝術(shù)價值奠定了它經(jīng)典文學(xué)的地位,小說運用了高超而純熟的寫作技巧和敘事藝術(shù),讓我們感受到了經(jīng)典的魅力。今天我嘗試從小說的敘事結(jié)構(gòu)、二元式構(gòu)架及懸念的運用、敘事視角以及小說的主題等四個維度來解讀這部經(jīng)典小說的魅力。

01、非線性的雙層敘事結(jié)構(gòu)同時巧妙地運用空間敘事,構(gòu)建了一個龐大的故事體系,整體布局豐滿卻有層次感

①小說采用非線性、雙層線索敘事結(jié)構(gòu)

小說的敘事結(jié)構(gòu)呈雙層線索展開,第一層是主人公皮普的成長經(jīng)歷,講述他一路追尋遠(yuǎn)大前程的足跡,第二層敘事線索是皮普的充滿了波折的感情經(jīng)歷。

小說在講述主人公皮普的成長經(jīng)歷時秉承了一個敘事模式:主人公平靜的生活不斷被外力所打斷,當(dāng)主人公皮普在一次次外力影響下,他的人生發(fā)生了一次次改變,同時也是他一次次的蛻變成長。

  • 第一次受到外力和成長:機(jī)緣巧合來到沙提斯莊園給郝維仙小姐做玩伴,打破了原本平靜的生活,皮普受到郝維仙小姐和艾斯黛拉的影響,心中開始向往上流社會的生活。

  • 第二次外來和成長:天降好運,有好心人暗中資助皮普,讓他去倫敦上學(xué),從此進(jìn)入了上流社會,感受到了所謂的“遠(yuǎn)大前程”。

  • 第三次成長:資助他的人被抓,財產(chǎn)被沒收,身負(fù)債務(wù)的皮普在朋友的幫助上終于過上了自食其力的生活。

小說巧妙地運用了雙層敘事結(jié)構(gòu),構(gòu)建故事情節(jié)中不斷給主人公設(shè)置了外力,主人公在外力推動下不斷達(dá)到新的平衡,最后終于得到了心靈上的寧靜,并且與心上人重逢,小說至此嘎然而止。

這樣的結(jié)構(gòu)不僅跌宕起伏,而且扣人心弦,讀者容易產(chǎn)生同理心,更有代入感,令讀者墜入其中不能自拔,極富有感染力。同時這樣的敘事設(shè)計使得劇情變得生動豐滿,但又不落俗套,讀者有了良好的閱讀體驗,避免了敘事結(jié)構(gòu)單調(diào)產(chǎn)生的倦怠感,讀完后依舊余音裊裊,不忍釋卷。

②運用空間敘事推動劇情發(fā)展,渲染和深化了主題

一般小說比較重視時間敘事,而《遠(yuǎn)大前程》卻很好地運用了空間敘事藝術(shù),事實證明,空間敘事的運用為小說增色不少。

小說開篇小匹普便出現(xiàn)在凄涼的鄉(xiāng)村墓地,以及在喬的鐵匠鋪的生活場景,此時的皮普是善良而淳樸的,隨后他來到了沙堤斯園,認(rèn)識了傲慢美麗的艾斯黛拉,皮普不可遏制地愛上了她,一心想要一個遠(yuǎn)大前程,好配得上艾斯黛拉。后來到倫敦過上了紳士的生活,躋身于上流社會,然后很快夢幻破碎,最終能自食其力的皮普再次回到了鄉(xiāng)下,來到了喬的身邊,此時的艾斯黛拉也來到了他身邊,兩個經(jīng)歷了生活磨難的人終于走在了一起。

主人公從鄉(xiāng)下一步步走出來,躋身于上流社會,最后又回到了鄉(xiāng)下,空間的變化在很大程度上引起了皮普心理的變化,從而成為情節(jié)發(fā)展的重要機(jī)制??傮w來看,敘事的空間呈環(huán)狀,也是在暗喻著皮普內(nèi)心的回歸,他經(jīng)過了一番對于遠(yuǎn)大前程的追尋,他終于回歸了,恢復(fù)了原本的善良和淳樸。

空間敘事法在推動情節(jié)的同時不斷渲染和深化了小說的主題,令我們在閱讀中不禁會發(fā)出直擊靈魂的叩問:什么才是值得我們追求的遠(yuǎn)大前程?

02、敘事結(jié)構(gòu)中加入了一些新鮮元素:二元式構(gòu)架及懸念的運用,為小說增添了藝術(shù)色彩

①利用二元對立建立起一種因果式小說結(jié)構(gòu):因罪惡而獲得懲罰,因高尚得到嘉獎

作家狄更斯生活在維多利亞時代,那個時代以講究道德聞名,狄更斯個人強(qiáng)調(diào)揚善懲惡,這從他的作品中就可以看出,同時他的敘事結(jié)構(gòu)中也很好地體現(xiàn)了這一點,即小說結(jié)構(gòu)中人物的命運都是一種因果結(jié)果,暗含著:惡人必定受到懲罰,好人終有好報,即罪與罰兩項敘事功能的對立構(gòu)成了小說敘事文本的深成結(jié)構(gòu)。

小說中皮普的姐夫是一個普通的鐵匠喬,可是他為人善良,樸質(zhì)厚道,所以狄更斯給了他最高的嘉獎,他有了一個最好的結(jié)局:原本的悍妻死于意外,喬迎娶了同樣性情溫順品德高尚的畢蒂。

主人公皮普在得到資助后,去倫敦上學(xué)成為了上流社會的紳士,于是他自鳴得意,慢慢地丟棄了一些原本善良淳樸的本質(zhì),變得勢力和虛偽了,所以最后導(dǎo)致負(fù)債累累,后痛改前非終于過上了平靜的生活。

高傲美麗的艾斯黛拉,內(nèi)心卻冷漠傲慢,她以玩弄皮普的感情為樂趣,不過她尚存一絲良知,多次提醒皮普不要深陷于郝維仙小姐設(shè)置的陷阱,所以她在受盡磨難后終于還是迎來了一個不錯的結(jié)局。

小說中性情乖張的郝維仙小姐,因為年輕時候遭到未婚夫的背叛而變得變態(tài),以取樂他人為最大的樂趣,最終在孤寂中死去,那個陰冷恐怖的沙緹斯莊園也被燒毀成為廢墟。

小說的這種因果式結(jié)構(gòu)不僅能夠引起讀者的共鳴和同理心,同時進(jìn)一步深化了主題,弘揚了正確的人生觀和道德觀,這也是寫小說人的真正使命感,也是寫小說的目的所在:用小說表達(dá)作者的世界觀和價值觀。

②小說恰到好處地運用了“制造懸念-解釋疑團(tuán)”的解謎式結(jié)構(gòu)

小說中善用懸念,可以使情節(jié)環(huán)環(huán)相扣、情節(jié)更加曲折生動,能夠激發(fā)讀者閱讀興趣,同時突出了文章主旨、人物形象,以達(dá)到震撼人心的效果。

《遠(yuǎn)大前程》中多處運用了懸念來吸引讀者的關(guān)注力,懸念的本質(zhì)就是提出問題,延緩提供答案。小說在前面埋下伏筆設(shè)置懸念,在小說的后半部慢慢揭開真相,這樣不僅推動了小說的情節(jié),而小說中的人物也變得豐滿生動,同時也帶動了讀者的參與感以及探究謎底的興趣,小說中運用了多種不同形式的懸念形式。

  • 主題式懸念

小說最大的懸疑就是就是資助皮普的神秘人是誰?究竟為何會好運從天而降?由此一來,皮普就搖身一變成為了上流社會的紳士,同時皮普也變得忘乎所以,不可一世,覺得自己有了遠(yuǎn)大前程,對于曾經(jīng)呵護(hù)他的姐夫也變得傲慢起來。

當(dāng)隨著小說后半部的謎底揭開,小說的人物命運也發(fā)生了陡然變化,而且暗含著一絲諷刺的意味,原來不經(jīng)過努力得來的一切都是海市蜃樓,原來所謂的遠(yuǎn)大前程只是名利場上的一種虛幻鏡像。

同時這個懸念又成為主題性懸念,這個懸念的設(shè)置不僅僅是用來制造懸念來吸引讀者,更是用來烘托和深化小說的主題。

  • 順時性懸念

主人公皮普和艾斯黛拉的愛情也是小說中一個大懸念,小說的上半部兩人就已經(jīng)相識,而且皮普深深愛上艾斯黛拉,可是兩人的感情歷程卻非常艱難,直到小說的結(jié)尾才預(yù)示著兩人終于在一起了。

一片廣闊的靜寂沉浸在月色之中,似乎向我表明,我和她將永遠(yuǎn)一起,不再分離。 《遠(yuǎn)大前程》

這個懸念屬于順時性懸念,就是采用順敘的方式來設(shè)置懸念,順時性懸念的答案劇中人物隨著劇情的發(fā)展而產(chǎn)生的一個結(jié)果,吸引讀者的點是發(fā)生在未來,讀者有很大的參與感,會自己根據(jù)事情的變化而自己去探究和思考。

  • 逆時性懸念

小說中還采用了一種逆時性懸念,即按照倒敘的方式,即謎底是通過倒敘揭曉謎底。比如小說的第八章中,皮普來到沙提斯莊園的郝維仙小姐家中,看到了一座充滿了腐朽陰暗的房間,一個穿著破敗婚紗服的枯槁的老太太,而且他們家所有的鐘表的時間都停留在八點四十分。

這一切不僅令皮普百思不得其解,讀者更是迫切想獲得答案,直到小說的第二十二章才揭曉了答案,皮普通過赫伯特-鄱凱特的一段倒敘,懸而未決的答案終于浮出水面,原來是因為郝維仙小姐的父親將大部分遺產(chǎn)給了她,所以她同父異母的弟弟懷恨在心,唆使一個有婦之夫來騙錢騙色,并在結(jié)婚當(dāng)日拋棄了他。

而逆時性懸念的答案是早已發(fā)生,這種懸念會引起讀者的強(qiáng)烈好奇感,并在這種好奇感驅(qū)使下讀完小說。

小說中巧妙地運用了多種形式的懸念來敘事,不僅使漫長的敘事過程變得生動有趣,巧妙地推動了情節(jié)的發(fā)展,同時可以打破敘事的固定模式,增加了讀者的閱讀快感。

03、小說巧妙地運用內(nèi)聚焦敘事視角為主的多重敘事視角,人物形象更加生動飽滿立體

《遠(yuǎn)大前程》開篇就用了一種回顧過去的口吻,明顯可以感覺到是“老年的皮普”在回憶自己的一生,雖然用的第一人稱,其實這里運用的是全知全能的上帝敘事視角即零聚焦敘事視角,接著通過一段荒涼的沼澤地的描寫,小說很自然地回到了“少年皮普”的口吻,開始用內(nèi)聚焦敘事視角敘事,通過小皮普的所見所聞以及他自己內(nèi)心的感想來敘事事情的發(fā)展。

這篇小說運用了一種獨特的雙重敘事視角,即零聚焦敘事視角和內(nèi)聚焦敘事視角,同時兩個敘事視角都是同一個人物即小說的主人公皮普完成,“老年匹普”和“少年匹普”在敘述中的雙重視角的交叉與轉(zhuǎn)換,且游刃有余,毫無違和感。這樣的敘事寫作手法就需要作者具有高超的寫作技巧,同時對于全文構(gòu)架的掌控力也是非同一般。

考慮到文章的銜接,一般會用“我想, 即使我最好爭論的讀者也會贊成, 在這樣的情景下……”,或是“讀者, 請暫停一下, 想想…”等詞句來修飾,如此一來非但沒有讓讀者感到突兀,還有一種身臨其境的感覺,似乎此時我們已然成了小說中的一員,一起來感知小說中人物的所思所想,有了強(qiáng)烈的代入感。

由于主人公皮普在不同年齡的閱歷,以及在不同時期了解事情的真相度,所以“少年皮普”和“老年皮普”兩種敘事者表現(xiàn)出來的不同認(rèn)知度,小說中利用了這一特點,作品中作者能用兩種視角敘述同一事件,在作品中彈撥出兩種聲音,兩種敘事者相互補(bǔ)充相互襯托,使得人物形象更加豐滿立體。

小說運用雙重敘事視角,既可以因為內(nèi)聚焦敘事視角而得到讀者的認(rèn)可和代入感,同時可以避免內(nèi)聚焦視角的局限性,因為有零聚焦敘事視角的出現(xiàn),可以讓讀者感知到小說中其他人物的各種心理思想。

04、小說的主題和現(xiàn)實意義

小說通過一系列的敘事手法,講述了一個生動波折的故事,其實狄更斯運用的一系列敘事手法都是為了烘托和深化小說的主題,讓我們在品味作品的同時有了深刻的感悟和思考,也許這就是“文以載道”的意義所在,也是小說的終極目的。

①財富和社會地位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及人的內(nèi)在價值重要

《遠(yuǎn)大前程》的標(biāo)題具有極大的反諷意味,究竟什么才是值得我們?nèi)プ穼さ倪h(yuǎn)大前程,小說給了我們最好的答案:財富和社會地位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及人的內(nèi)在價值重要。

這一點在社會任何階段都極具現(xiàn)實社會意義,尤其是如今我們的國家處于非常時期,我們看到了許多可歌可泣的人物,鐘南山院士不顧自己已經(jīng)84歲的高齡,依舊奮戰(zhàn)在第一線,他的事跡令國人敬佩不已,許許多多的醫(yī)者和兵者扛鼎逆行而上,還有許多不知名的普通人捐款、捐物,為這次戰(zhàn)斗獻(xiàn)上自己綿薄的一份力量。

也許這才是這個社會值得弘揚的精神,才是國人應(yīng)該追求和達(dá)到的境界。

②夢想的實現(xiàn)是需要個人的奮斗,不要祈求天上掉餡餅

小說的主人公因為意外得到有錢人的資助,而得到了去倫敦深造的機(jī)會,從此一躍成為了上流社會的紳士,可是不是經(jīng)過自己的努力和奮斗得來的終究不過是水中月,鏡中花,最后隨著資助他的人入獄,皮普債臺高筑,他終于幡然醒悟,在朋友的幫助下,最后回歸了初心,過上了自食其力的生活。

其實我們在笑皮普的時候,捫心自想,我們何嘗不是如此呢?總希望著能夠一夜暴富,最后落入了一些陷阱和騙局,我們總是去羨慕成功人士光鮮亮麗的生活,卻沒有看到他們曾經(jīng)的步步艱辛。也許這就是生活的本質(zhì),誰也別想不勞而獲,只有踏踏實實去努力奮斗,才有可能實現(xiàn)自己的夢想。

③磨難才是最好的成長催化劑

皮普的一生中經(jīng)歷了夢想破滅、債臺高筑、面臨牢獄的一系列變故和艱難困苦,最終他在逆境中成長成熟,磨難有時是一個人的成長催化劑。

孟子說:

天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!睹献印?/p>

有時磨難有助于我們成長,在磨難中我們的心智得以成長,小說的作者狄更斯就是歷經(jīng)了生活的艱辛,自學(xué)成才,給后人留下了無數(shù)的經(jīng)典作品。艱難困苦是我們最好的老師,讓我們在逆境中成長。

結(jié)語:

狄更斯以清新幽默的筆觸描繪了英國底層人民的社會生活畫面,被世人尊稱為“英國小說之王”,他的現(xiàn)實主義藝術(shù)創(chuàng)作不僅給英國文學(xué)帶來了極其深遠(yuǎn)的影響,同時還給我們帶來了深遠(yuǎn)的社會現(xiàn)實意義,這就是經(jīng)典不朽的力量。

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