釋義：幫助你是我的榮幸。

嘴角有沒有肌肉緊張？那就對了，今天我們要練習(xí)這個音/e/，發(fā)音的要訣就是嘴唇向兩邊盡量咧開，舌尖抵住下齒，舌前部向硬腭上抬，舌側(cè)緣輕貼上臼齒?？谇唤咏腴_，舌稍扁。聲帶振動。

發(fā)/e/的時候嘴唇向兩邊咧開，但不要張得過大，上下唇之間有一指寬的距離就可以了，美語里/e/比英音中的/e/開口要大一些，大家可以多聽多模仿。

發(fā)音：

1.It's / ?ts/ 

2.my /ma?/  - /a?/這是個雙元音，由兩個音組成, 先發(fā)[a]的音，然后慢慢滑向[?].

3.pleasure /ple?.?/  -/?/發(fā)音時舌端抬起，靠近齒齦后部（但不要貼?。嗟膬蓚?cè)須貼住上齒的兩側(cè)，形成一條狹長的通道，氣流通過時摩擦成音。聲帶振動。

4.to /t/

5.help /help/  -/h/發(fā)音時氣流自由逸出口腔，只在通過聲門時發(fā)生輕微摩擦。末尾/p/輕聲落。

6.you /ju/  -/u/這是個長元音，發(fā)這個音時舌身后縮，舌后部盡量向軟腭抬起。這是后元音中舌位最高的一個。

/e/發(fā)音的句子：

1.Better/bet.?/late than never /nev.?/.

遲到總比不做好。

2.Ilike bread /bred/ and eggs/ eɡz/.

我喜歡面包和雞蛋。

饒舌練習(xí)：

Fred fed Ted bread,and Ted fed Fred bread.

弗雷德喂泰德面包，泰德喂弗雷德面包。

釋義：她是個漂亮的女士。

今天我們練發(fā)音/i/這個短元音，發(fā)/i/時不能單純的將/i：/縮短，兩者之間有質(zhì)的差別，/i：/的口腔通道要比/i/寬一些，它們的發(fā)音位置不同，不能單純縮短發(fā)音來區(qū)別。

/i/舌身抬起的高度略低于/i：/，舌尖抵住前下齒，舌尖用力略小于發(fā)/i：/的力度，上下齒分開，唇形稍扁，聲帶振動。

發(fā)音：

1.she /?i/ -發(fā)/?/這個音時舌端抬起，靠近齒齦后部（但不要貼?。?，舌的兩側(cè)須貼住上齒的兩側(cè)，形成一條狹長的通道，氣流通過時摩擦成音。雙唇要稍微向前突出并稍收圓, 這是個清輔音，發(fā)這個音時要送氣，聲帶不振動。

/i:/嘴唇向兩邊伸開，成扁平形，與微笑時的口型相似。

2.is /?z/ -/i/發(fā)好這個音的秘訣是：一定要收小腹.

/z/發(fā)音時，氣流由舌端與齒齦之間的窄縫中泄出，空氣泄出時伴有嘶嘶聲, 最重要的是，發(fā)音時，聲帶震動。注意用漢語的"資"來代替/z/的發(fā)音是不正確的.

3.a//舌身平放，嘴稍稍張開。

4.pretty /pr?t.i/-/p/送氣強(qiáng)，聲帶不振動。

/r/舌尖卷起，靠近上齒齦后部，舌兩側(cè)貼住上齒齦兩側(cè)，嘴唇張開并略收圓，發(fā)音時聲帶震動。有些學(xué)生會把漢語中的聲母r的發(fā)音來代替/r/的發(fā)音，于是把rose讀成"肉絲"，把road讀成"肉的"，但實際上兩者有很大的差別。

tt/t/清輔音，聲帶不振動。

5.lady /le?.di/-/ei/先發(fā)/e/再滑向/i/.

d/d/聲帶振動。

/i/發(fā)音的句子：

1. Lily/?ll.i/is /iz/ very rich /rt/.

莉莉很富有。

2. Tellhim /him/ where the kid /kid/ is /iz/ .

告訴他孩子在哪。

饒舌練習(xí)：

A cricket critically cricked at a critical cricket match, and so this cricket quitted the cricket match quickly.

在一次關(guān)鍵性的蟋蟀比賽中一只蟋蟀突然痙攣，于是這只蟋蟀立刻停止了比賽。