以前推薦過(guò)自律、時(shí)間管理書單，還算相對(duì)完整，可以翻翻菜單欄中部查看。
今天整理思考書單，這也是假認(rèn)為在現(xiàn)在這個(gè)大環(huán)境里更有價(jià)值的書單。
（PS：書單在中后部分，耐心點(diǎn)）
01
早在電視媒介流行開(kāi)始，文字已經(jīng)逐漸式微，注意力被娛樂(lè)精神吞噬，普通大眾的讀書習(xí)慣，思考水平已經(jīng)開(kāi)始走嚴(yán)重的下坡路。
尤其是短視頻的興起，更加是致命的一擊，人人都開(kāi)始習(xí)慣高閾值的短興奮，很難再沉得下心來(lái)適應(yīng)讀書的低閾值快樂(lè)，更別說(shuō)適應(yīng)思考帶來(lái)的精力消耗。
日久天長(zhǎng)，不難想象，讀書和思考大體會(huì)成為精英階級(jí)的象征，其他人規(guī)規(guī)矩矩刷刷短視頻就可以，你好我好大家好，算是實(shí)現(xiàn)階段性的“共贏”。
以假看來(lái)，在對(duì)思考這件事，如果能持有這3個(gè)認(rèn)知，就算真正入門了：
1）思考是一項(xiàng)高階的能力，需要訓(xùn)練才能擁有
人人都可以做出思考的動(dòng)作，但不是人人都有良好的思考習(xí)慣，不是人人都具備一套思維模式，不是人人都具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和社會(huì)閱歷，也正因?yàn)檫@樣，思考才是一項(xiàng)高階的能力。
如果發(fā)現(xiàn)自己思考能力比較弱，不需要感到自我懷疑，更不需要感到不好意思，既然是能力，自然是要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練才能得到，并且這項(xiàng)能力沒(méi)有盡頭，只有永遠(yuǎn)在路上。
我們首先要做的，就是誠(chéng)實(shí)，發(fā)現(xiàn)并承認(rèn)自己的思考水平怎么樣，有哪些長(zhǎng)處和不足。
2）思考不僅是技巧的學(xué)習(xí)，更是經(jīng)驗(yàn)的積累
思考確實(shí)有技巧可言，比如費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，六頂思考帽，很多人都可以總結(jié)出一套思維模型，并且寫成書籍出版。
這搞得許多人有一個(gè)誤區(qū)，以為思考就是一項(xiàng)技巧，掌握了這項(xiàng)技巧就擁有了思考能力，只要一瞬間頓悟，然后成為天才。
前面談到，思考是一項(xiàng)能力，在這背后意思就是需要經(jīng)驗(yàn)的積累，我們確實(shí)需要技巧，相當(dāng)于按照一定的技巧來(lái)操作，同時(shí)需要大量的案例來(lái)進(jìn)行應(yīng)用，這就是經(jīng)驗(yàn)的積累。
在這個(gè)過(guò)程很容易發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，比如你在熟悉的領(lǐng)域，有不錯(cuò)的知識(shí)儲(chǔ)備，思考水平會(huì)表現(xiàn)較高；在陌生的領(lǐng)域，往往只能依靠邏輯來(lái)思考，效果差許多；愛(ài)鉆牛角尖的人，喜歡死套模板，但又講究邏輯；太有想法的人，自由聯(lián)想很強(qiáng)，但又缺少一根主線……
3）思考，需要輸出作為搭配
輸出的過(guò)程，本質(zhì)上就是思考，不管是文字的輸出，還是口頭上的表達(dá)，都是輸出的主要形式。
如果缺少輸出，本質(zhì)上就是缺少思考，沒(méi)有人能夠自言自語(yǔ)，用空想來(lái)當(dāng)做思考，你起碼需要一個(gè)輸出對(duì)象，才能倒逼你思考，一路解答自己的疑問(wèn)。
放在日常上，一個(gè)是多習(xí)慣跟人深聊，交流意見(jiàn)；一個(gè)是多習(xí)慣微寫作，有了想法，就簡(jiǎn)單地寫100-300字，展開(kāi)自己的想法，錄語(yǔ)音也行（結(jié)果往往是400-600字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于預(yù)期，這就是思考的結(jié)果）
微寫作的相關(guān)推薦：這篇文章非常重要：改變了我一生的習(xí)慣
02
回到正題，分享下思維方面的書單：
方法篇：
《哈佛的6堂獨(dú)立思考課》
這本書是最簡(jiǎn)單的一本，作者認(rèn)為獨(dú)立思考本質(zhì)上就是表達(dá)自己的意見(jiàn)，簡(jiǎn)單實(shí)用，從而總結(jié)出來(lái)建立自我意見(jiàn)的6步驟。
《思考的藝術(shù)》
這本書是相對(duì)全面的，談到了很多思考相關(guān)的問(wèn)題，可以解答很多人的疑惑。
比如什么是思考，是先天形成的還是后天學(xué)習(xí)的？怎么打破思考問(wèn)題的局限？怎么克服常見(jiàn)的思考障礙？創(chuàng)造性思考怎么養(yǎng)成？批判性思考怎么養(yǎng)成？怎樣養(yǎng)成思考的習(xí)慣等等這些問(wèn)題都有了不錯(cuò)的答案，建議認(rèn)真看看。
批判性思維篇：
《超越感覺(jué)》
這本是相對(duì)完整的批判性思維指南，相當(dāng)于告訴你閱讀的時(shí)候，要注意哪些東西，比如區(qū)分事實(shí)和意見(jiàn)，讀懂專家的看法，謹(jǐn)慎看待數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果，媒體報(bào)道……
《批判性思維工具》
這本書跟《超越感覺(jué)》差不多，可以二選一，沒(méi)那么專注于批判性思維，反而更專注于如何提高思考質(zhì)量，闡述思考這件事本身。
《批判性思維》
這本書有點(diǎn)難，更加側(cè)重理論分析，沒(méi)那么實(shí)用，但層次更高，畢竟是大學(xué)教材，建議有余力的情況下再選讀。
《學(xué)會(huì)提問(wèn)》
這本書是知名度最高的，也是最詳細(xì)地把批判性思維當(dāng)做一門技能來(lái)講解的書籍。
知識(shí)面高度集中于批判性思維，除了第一章以外，通篇都在仔細(xì)分析批判性思維的各個(gè)注意事項(xiàng)，比如找出論題和結(jié)論，找出理由是什么，找出模糊詞語(yǔ)，找出背后的價(jià)值觀假設(shè)等等，更加專注于批判性思考，實(shí)用性更強(qiáng)些，強(qiáng)烈建議閱讀。
思維誤區(qū)篇：
《思考，快與慢》
這本書側(cè)重于講直覺(jué)和理性，常見(jiàn)的思維誤區(qū)，最大的特色在于實(shí)驗(yàn)比較多，說(shuō)服力比較強(qiáng)，而不是僅僅丟出結(jié)論給你消化，缺點(diǎn)是讀起來(lái)相對(duì)枯燥些，可以多關(guān)注結(jié)論，實(shí)驗(yàn)選擇性看看。
《清醒思考的藝術(shù)》
這本書很易讀，不講思考方法，只講常見(jiàn)的思維偏差，可以拿來(lái)補(bǔ)充閱讀。
應(yīng)用輸出篇：
好好思考：如何練就高超學(xué)習(xí)力
這本書假很喜歡，實(shí)用性很強(qiáng)，算是職場(chǎng)類書籍，側(cè)重于教你如何應(yīng)用。
查理芒格很早就談過(guò)多元思維模型這個(gè)概念，成甲特意拜訪過(guò)芒格，探討的就是多元思維模型這個(gè)話題，整理了談話內(nèi)容，并加入自己的思考，把思維模型分成四個(gè)層次：經(jīng)驗(yàn)技巧型、方法流程型、學(xué)科原理型、哲學(xué)視角型。
所有的問(wèn)題看似不同，實(shí)質(zhì)上都是有限的基本問(wèn)題衍生出來(lái)的復(fù)雜問(wèn)題，只要學(xué)會(huì)提煉出不同問(wèn)題的底層邏輯，寥寥幾個(gè)模型，就能解決大多數(shù)事情。
這種簡(jiǎn)化問(wèn)題的思維可以學(xué)習(xí)下。
《這樣讀書就夠了》
這本書也是職場(chǎng)書，作者是拆書幫的創(chuàng)始人，不談如何思考，談的是如何用思考來(lái)讀書，說(shuō)白了就是教你如何拆書，把一本書拆出若干個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
03 結(jié)尾：
開(kāi)頭談到的關(guān)于思考的3點(diǎn)認(rèn)知就已經(jīng)可以展開(kāi)寫成一篇長(zhǎng)文了，可以認(rèn)真看看，假特意壓縮了篇幅，不想寫太長(zhǎng)了。
其實(shí)思考本身就是加工，加工次數(shù)足夠多了，那就是思考高手，那要加工多少次了？如果你需要進(jìn)度條才有動(dòng)力，那假的答案會(huì)是1000次。
每個(gè)人的加工質(zhì)量，加工角度不一樣，但再差勁的人，加工1000次，再怎么說(shuō)也是小有經(jīng)驗(yàn)，頗有心得了。
怎么加工？本質(zhì)上就是輸出，沒(méi)有輸出作為輔助，那只是空想。
這也是為什么假一直在說(shuō)，讀書一定要做思考題，這也就是小學(xué)生學(xué)習(xí)的套路，看完教材一定要做課后練習(xí)題，并且不能太早看答案，這就是留下思考痕跡過(guò)程。
讀書讀到自己有啟發(fā)的地方，簡(jiǎn)單寫幾句話的筆記，把有啟發(fā)的地方跟朋友表達(dá)自己的觀點(diǎn)，把感興趣的地方輸出成200字的短篇幅內(nèi)容等等，這都是非常適合普通人加工的方法，這就是普通人的思考之道，鍛煉腦力，就是靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴的加工，大量的加工和比喻。
這也是為什么假一直提倡微寫作，每天起碼輸出個(gè)100-300字，看自己的心情自由寫作，自由取材，輕輕松松幾分鐘就能完成，而思考一旦展開(kāi)，往往可以超出預(yù)期地完成，形成一個(gè)正循環(huán)，促進(jìn)自己精進(jìn)。
上面的書單，隨意挑3-5本認(rèn)認(rèn)真真讀完，對(duì)思考的認(rèn)知一定會(huì)有不小的提升，但也只是認(rèn)知的提升，能力的提升還是得靠自己不斷地加工，用經(jīng)驗(yàn)來(lái)積累能力。
總而言之，就是輸入，然后輸出，輸出，再輸出。
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