進(jìn)化媽說(shuō)：情緒越穩(wěn)定，處事能力就越穩(wěn)妥。充滿愛和情緒穩(wěn)定的父母，就是孩子最好的福報(bào)。
作者：星小言
來(lái)源：爸媽進(jìn)化論原創(chuàng)
前陣子，電影《熱烈》票房節(jié)節(jié)攀升，從眾多暑假熱劇中脫穎而出，成為了家長(zhǎng)和孩子們?nèi)ル娪霸罕乜粗弧?/span>
主人公陳爍，因?yàn)楦赣H重病后離世，欠下了很多外債。
小小年紀(jì)的他，只能跟媽媽一起承擔(dān)起照顧家庭和還債的責(zé)任。
為了能早日還清外債，他一天打5份工，媽媽也辛苦經(jīng)營(yíng)著小餐館，即使又苦又累，也從來(lái)沒(méi)有一句怨言。
生活過(guò)得很緊湊，但他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光總是很快樂(lè)，會(huì)習(xí)慣互相打趣開玩笑，還會(huì)一起做一些搞怪的事情。
媽媽雖然拿不出很多錢給讓兒子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但她會(huì)鼓勵(lì)孩子努力去追夢(mèng)。
在陳爍兼顧不來(lái)多份工作時(shí)，媽媽勸他減少一份工作。
他卻跟媽媽說(shuō)，我可以的。
而媽媽卻耐心跟兒子說(shuō)了一句讓觀眾破防的話：不可以也是可以的。
平淡的幾個(gè)字，卻讓大家飽含著媽媽內(nèi)心無(wú)盡的疼愛。
在不缺愛的環(huán)境中，陳爍在做路演掙錢時(shí)被打了，在洗車時(shí)被客戶毫無(wú)尊嚴(yán)地辱罵，都依然沒(méi)有流下一滴眼淚，和一絲的情緒不穩(wěn)定。
陳爍媽媽在物質(zhì)上無(wú)法更好滿足到孩子，但她在精神世界給足了孩子安全感和從不缺席的愛。
陳爍也成長(zhǎng)為了一個(gè)勇敢追求夢(mèng)想，從不會(huì)被現(xiàn)實(shí)的一切打敗而氣餒，情緒穩(wěn)定的大男孩。
教育家愛爾維修有句話說(shuō)：“即使是普通的孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人?！?/span>
家庭是孩子接受教育最早的地方，父母的教育越有方法，孩子也必將能越優(yōu)秀。
父母越有愛，孩子情緒就越穩(wěn)定。
曾看過(guò)一句話：“童年得到的愛，是未來(lái)生活的光?！?/span>
父母從小給孩子創(chuàng)造的環(huán)境和灌輸?shù)乃枷?，是孩子?nèi)心思想養(yǎng)成的“風(fēng)向標(biāo)”。
家庭不缺愛，孩子才不缺安全感，積極正向的心理能量就會(huì)伴隨他一生。
看到過(guò)這樣一則視頻。
事情是這樣的，上一年級(jí)的哥哥在書桌上放了很多寫作業(yè)的本子，當(dāng)他放學(xué)回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)，本子又被4歲的弟弟畫花了。
他的第一反應(yīng)不是生氣，而是找來(lái)弟弟，問(wèn)是不是他畫的。當(dāng)?shù)艿艹姓J(rèn)后，哥哥就說(shuō)，我之前不是跟你說(shuō)過(guò)不能畫的嗎？
接下來(lái)哥哥的回答就讓大人都意想不到，哥哥溫柔地說(shuō)：
“這不能畫呀，這是哥哥的題本，畫在上面是小事，但不能養(yǎng)成習(xí)慣。要是以后上學(xué)了在別的小朋友的本子上畫，那別人會(huì)很生氣的，會(huì)湊你，會(huì)叫家長(zhǎng)的?！?/span>
視頻的最后，哥哥還引導(dǎo)弟弟大方承認(rèn)錯(cuò)誤并道歉。
評(píng)論區(qū)還有一個(gè)高贊的評(píng)論：“什么樣的家庭，能把孩子養(yǎng)得如此情緒穩(wěn)定?！?/span>
看了后續(xù)才知道，原來(lái)小孩的父母平時(shí)就是用哥哥那種方式教育他們的。
他們家里沒(méi)有暴力和吼叫更多的是表達(dá)出父母對(duì)孩子的疼愛，還有孩子之間互相的關(guān)愛。
當(dāng)父母的愛意無(wú)處不在時(shí)，孩子會(huì)感受到，而被愛包圍著長(zhǎng)大的人，也會(huì)是情緒很穩(wěn)定的人。
心理學(xué)家丹尼爾·戈?duì)柭f(shuō)：“家庭生活，是我們學(xué)習(xí)情緒的第一個(gè)學(xué)校?！?/span>
父母是家庭中最重要的引導(dǎo)者，你怎樣引導(dǎo)，孩子就會(huì)怎么做，情緒方面也是一樣。
作為父母，在養(yǎng)育過(guò)程中多用愛去感染孩子，引導(dǎo)孩子，往往比說(shuō)教和打罵更奏效。
家庭越有愛，孩子的情緒也必然更穩(wěn)定。
心理學(xué)教授大衛(wèi)·霍金斯說(shuō)過(guò)：“一個(gè)正能量的人，他的磁場(chǎng)會(huì)帶動(dòng)萬(wàn)物變得有序和美好?！?/span>
情緒穩(wěn)定也是一種正能量，能讓人在任何時(shí)候，面對(duì)任何事情都能淡定，頭腦清晰去應(yīng)對(duì)。
情緒越穩(wěn)定，處事能力就越穩(wěn)妥。
看過(guò)一個(gè)故事。
一個(gè)12歲的男孩，因?yàn)樵谝淮慰荚囍谐霈F(xiàn)了幾處錯(cuò)誤，導(dǎo)致他的成績(jī)排名從第二名，跌到了第十名。
他因?yàn)檫@件事，就一整天都帶著負(fù)面情緒，遇到同學(xué)打招呼，他一副悶悶不樂(lè)，面無(wú)表情地回應(yīng)；當(dāng)老師上課時(shí)，他也是心不在焉，完全聽不進(jìn)去。
等他回到家時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了他的不對(duì)勁，就問(wèn)他這是怎么回事，讓他一整天陷入了負(fù)面情緒中。
而男孩就回答媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲页煽?jī)退步了很多，所以我很難過(guò)，一想起這件事我就心情低落，完全提不起精神來(lái)。”
當(dāng)媽媽聽完了兒子的傾訴，就細(xì)心地給孩子梳理下今天所發(fā)生的事情。
孩子因?yàn)榍榫w低落，而不想跟同學(xué)打招呼，這會(huì)讓同學(xué)覺得他沒(méi)禮貌。
孩子因?yàn)樾纳窕秀?，而錯(cuò)過(guò)了老師今天講的新課內(nèi)容。
男孩聽完后，也瞬間明白了，原來(lái)自己因?yàn)樨?fù)面情緒而錯(cuò)過(guò)了很多美好的事情。
從那以后，每當(dāng)男孩遇到不開心或者困難的事情，他都會(huì)跟媽媽說(shuō)，或者先把事情放在一邊，不讓負(fù)面情緒影響了自己。
而這位男孩有了這段經(jīng)歷，一路成長(zhǎng)，也修煉成了控制情緒的高手。
去應(yīng)聘時(shí)，屢戰(zhàn)屢敗，但他卻越戰(zhàn)越勇，最終也得到了大公司的應(yīng)聘職位。
在生活中遇到了麻煩，他會(huì)積極尋求幫助，盡量讓自己不受影響。
這個(gè)故事來(lái)源于一個(gè)高校研究生的自述。
潛能大師安東尼·羅賓斯曾說(shuō)過(guò)：“成功的秘訣，就在于懂得怎樣控制痛苦與快樂(lè)這股力量，而不為這股力量所反制。如果你能做到這個(gè)點(diǎn)，就能掌握住自己的人生?！?/span>
誠(chéng)然，一個(gè)人越是控制情緒的高手，他越會(huì)是生活高手，人生的高手。
孩子亦是如此，能控制自己的情緒，才能更好面對(duì)身邊一切所發(fā)生的事情，更能從容面對(duì)人生。
學(xué)會(huì)情緒管理的人，比總是情緒失控的人會(huì)幸福很多，也更容易感受到幸福。
培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)情緒穩(wěn)定的人，會(huì)讓他受益終身。
《培養(yǎng)高情商的孩子》一書中指出：
“父母與孩子的情緒溝通方式，決定了孩子的情商養(yǎng)成?！?/span>
如果父母總是對(duì)著孩子發(fā)脾氣，吼叫他，用負(fù)面情緒去面對(duì)孩子的一切行為。
那必然會(huì)養(yǎng)出低情商，情緒控制能力很低的孩子。
如何養(yǎng)出情緒穩(wěn)定的孩子，家長(zhǎng)們不妨試試這幾種方法：
1、情緒共情，站在孩子的角度去看待問(wèn)題
每個(gè)人都會(huì)有負(fù)面情緒，而當(dāng)孩子處于負(fù)面情緒之中時(shí)，通常都不會(huì)自己解決，會(huì)一直陷在其中，情緒很難平復(fù)和排解。
而此時(shí)，家長(zhǎng)可以跟孩子做到共情，要看到孩子的情緒，更要去找你導(dǎo)致孩子情緒失控的根本原因。
比如，孩子回家后，情緒比較低落，也許是在學(xué)校受委屈，或者是作業(yè)太難了。
我們可以跟孩子聊聊，聽聽他們的內(nèi)心話，引導(dǎo)他們?nèi)ソ鉀Q問(wèn)題。陪伴孩子一起去面對(duì)問(wèn)題，面對(duì)他的情緒問(wèn)題。
2、接納孩子的負(fù)面情緒，給他一個(gè)發(fā)泄口
孩子在情緒中時(shí)，很難聽得進(jìn)父母的話，無(wú)論你怎么教導(dǎo)，都徒勞無(wú)功。
而此時(shí)，試著接納孩子的情緒，陪伴著他，讓他把情緒釋放出來(lái)。
負(fù)面情緒不會(huì)憑空消失，只會(huì)換種方式一直附在孩子身上，而作業(yè)父母，就是最關(guān)鍵的引導(dǎo)者。
3、不做“滿分”父母，降低對(duì)孩子的期待
正如一位教育專家所說(shuō)：
“你要做孩子的大傘，那他就一輩子只是小雞。你想讓孩子成為高山，自己就要甘心做小草，你依靠他，他就立起來(lái)?！?/span>
每個(gè)父母都對(duì)孩子充滿期待，甚至諸多要求，但很多時(shí)候，孩子內(nèi)心的情緒不敢發(fā)泄或者不敢表露出來(lái)，是因?yàn)楦改傅母咭蟆?/span>
而想要孩子情緒穩(wěn)定，降低對(duì)他的期待，陪伴著他一起面對(duì)負(fù)面情緒，他才能慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)自解決情緒問(wèn)題。
父母降低要求，就是給孩子更大的成長(zhǎng)空間，更有利于孩子獨(dú)自去學(xué)會(huì)面對(duì)。
學(xué)者泰·田代曾說(shuō)：“和情緒穩(wěn)定的人生活在一起，是一生最大的幸福，而與情緒不穩(wěn)定的人在一起，簡(jiǎn)直就是人生的災(zāi)難。”
充滿愛和情緒穩(wěn)定的父母，就是孩子最好的福報(bào)。
父母的言行會(huì)在無(wú)意中慢慢地滋潤(rùn)著孩子，讓他在面對(duì)生活時(shí)無(wú)所畏懼，勇敢直前。
愿你我都是孩子路上那個(gè)最重要的情緒引導(dǎo)者，給予孩子最大的愛和最好的依賴。
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