作者：溫暖小武（爸媽內(nèi)參主筆）
我的同事阿雪，懷了二胎。家里的大女兒，看著媽媽的肚子，日漸隆起，就出現(xiàn)了明顯的焦慮不安，甚至有些不思茶飯。
有時，她會仰望著媽媽，楚楚可憐地問：“媽媽，你以后會不會不要我了?！币浑p黑亮的大眼睛里，瑩然有淚光。
有時，她會一個人蜷縮在沙發(fā)上，抱著自己的膝蓋，冥思苦想。阿雪問她想什么，她說：“我在想，既然有了我，為什么還要生寶寶？是不是我很壞，惹人討厭？”
阿雪聽了，有些哭笑不得，覺得女兒想得太多。然而，她女兒的行為，卻真實地反映了，孩子心理的柔弱敏感。
媽媽懷了第二個孩子，老大就在心理上難以適應(yīng)，這樣的例子并不罕見。
有一則視頻，曾經(jīng)風靡朋友圈。視頻里，一個小男孩害怕媽媽有了二寶，就會不愛他，于是用稚嫩的聲音“威脅”媽媽：“我今天把話撂這兒了，你要是敢生，我就敢死?！?/span>
這種極端的意愿，還真的有孩子試著去實現(xiàn)。
在武漢，44歲的肖女士，如愿懷上二胎，她和丈夫喜出望外。但是13歲的女兒雯雯，聽說家里要增添新的成員，卻百般不愿。雯雯一直對媽媽說，如果你敢生二胎，我就逃學，離家出走，或者跳樓。
一開始，爸媽以為女兒只是說說而已?？墒牵S著肖女士的懷孕時間越來越久，雯雯的脾氣也越來越壞，經(jīng)常亂扔東西，大吵大嚷，發(fā)泄不滿。
有一天，肖女士在孩子房間里發(fā)現(xiàn)了鋒利的刀片，再一看，雯雯的手臂上有刀痕，還很清晰，顯然是試著割過手腕。爸媽兩人大驚失色，趕緊跟她談心，但是她態(tài)度堅決：只要你們生二胎，我就自殺。
一邊是即將到來的可愛生命，一邊是養(yǎng)育多年的寶貝心肝。手心手背，都是肉啊。夫妻倆很難過，權(quán)衡再三，最后，帶著遺憾，來到醫(yī)院婦產(chǎn)科，做了終止妊娠的手術(shù)。
二寶的幸福降生，和大寶的快樂心情，難道真的是魚和熊掌不可兼得嗎？
其實不然。
育兒專家簡﹒尼爾森，曾在她的著作中分享過這樣一個故事：
有一對恩愛夫妻，告訴他們的孩子：媽媽懷孕了，家里要來一個新成員。
孩子聽了之后，愁眉苦臉，問爸媽：“為什么要再生寶寶？你們有了我，還嫌不夠嗎？我們家不需要任何寶寶！”
媽媽深吸一口氣，對他溫柔微笑：“孩子，”她說，“過來，我想跟你講一個咱們家的故事。”
孩子慢吞吞地挪過來，挨著媽媽坐到了沙發(fā)上，仍然是一臉的不情不愿。
媽媽拿出一根長長的藍色蠟燭，把它點燃：“這根蠟燭是我”，她說，“蠟燭的火苗，代表了我的愛?！?/span>
然后，她拿出一根長長的綠蠟燭：“這根蠟燭是爸爸，”她溫情地看了丈夫一眼，并用藍蠟燭點燃了綠蠟燭：“當我嫁給他的時候，我把全部的愛給了他，但我的愛一點兒都沒有少?！?/span>
“然后，5年前，你誕生了。”媽媽用她那根藍蠟燭，又點燃了一根紫色小蠟燭，繼續(xù)說道：
“當你出生時，我把全部的愛給了你，但爸爸仍然有我全部的愛，并且我的愛，一點也沒減少?！?/span>
孩子入迷地看著蠟燭那溫暖的火苗，在搖曳和閃耀。
這時，媽媽掏出一根非常小的生日蠟燭，問孩子：“你猜，這代表誰？”
“新的寶寶？”
“是的，這個寶貝出生之后，我也會給他所有的愛。爸爸擁有我全部的愛，你也擁有我全部的愛，并且我的愛還是那么多，一點沒減少。這就是愛啊，我們分享得越多，擁有的就越多，家里就充滿了明亮的愛?！?/span>
房間里沉靜了片刻。然后，孩子拉住媽媽的胳膊，認真地問：“我可以用我的蠟燭，去點燃寶寶的蠟燭嗎？我想把愛分享給他?！?/span>
媽媽欣慰地點點頭。孩子點燃了那根最小的蠟燭，橙色的小火焰，乖巧地跳動著。
“這會是我們的寶寶，”媽媽一手攬住丈夫，望著孩子說：“爸爸和我，都需要你的幫助，給他充滿愛的照料。你愿意幫我們嗎？”
后來的幾個月里，孩子偶爾還會心煩，但是他不再抗拒新生兒的到來。每次媽媽去做檢查，他都要好奇地跟著，聽到孩子的心跳，就特別開心，期待和這個小家伙早點見面。在爸媽給寶寶取名時，他會積極提出自己的意見。而且，他也喜歡陪爸媽去挑選母嬰用品，布置嬰兒的房間。
當嬰兒房擺滿家具時，孩子鄭重其事地，拿出那根最小的蠟燭，撫摸了一下，放到了寶寶的新衣柜上。
“我們是一家人，”他驕傲地說：“我們家有很多愛?！?/span>
孩子是非常聰明的，他能理解和接受你的觀念。只要你能用適當?shù)姆椒ǎ屗?，他就會少一些抵觸，更樂意付出愛和溫暖。
在我們和孩子談?wù)摱サ臅r候，不妨注意以下幾點：
溫柔坦誠地交流
很多父母，包括我的同事阿雪，在懷孕之后，都會隱瞞很久，直到外形上的變化已經(jīng)非常明顯，才“迫不得已”告訴孩子。
可是這樣，不異于在孩子的生活中，投入一顆突如其來的“炸彈”，讓他很難接受這個從天而降的事實。而且因為這事實很難逆轉(zhuǎn)，他是被迫接受，就會覺得家長是“先斬后奏”，從而心生不滿。
我的表姐，想生第二個孩子，所以在懷孕之前，就先開始做鋪墊。
她帶孩子去那些有二胎的家庭做客，帶大寶看《音樂之聲》、《神偷奶爸》等，這些都是講家里有好幾個孩子，且非常歡樂的影片，讓大寶覺得，有個弟弟妹妹真有趣，大家可以一起玩，有人相伴，再也不會孤單。
然后她再用溫婉、商量的語氣，問孩子，媽媽再生一個好不好？這世界上，會多一個愛你的人，你們有著同樣的血緣，親密無間。最后，她讓孩子對二胎這件事，自由地表示意見。
每個人都喜歡有話語權(quán)，從發(fā)表意見中得到成就感。當孩子能夠暢所欲言，被認真聆聽，他就會把自己視為家庭中一名重要的成員。
如果你在要二胎之前，事先做過鋪墊，孩子就有了心理緩沖。如果你問過孩子的想法，哪怕你沒按照他的意見辦，他也會覺得沒被冷落，覺得自己的思維和判斷能力得到了尊重，心態(tài)上就比較滿足。
讓大寶有參與感
在新生兒到來之前，可以讓大寶跟著爸媽，做個小幫手，一起去買嬰兒用品，可以讓他提建議，說說嬰兒房怎么布置，用什么顏色最好看。
可以帶他一起去做產(chǎn)檢，讓他感受心跳和胎動，看B超圖像，滿足他的好奇心，讓他體驗 到生命的奇妙與驚喜，產(chǎn)生具體而直觀的感受。
如果有客人給小寶準備了禮物，就讓大寶作為“外交大使”，去感謝送禮者，讓他覺得自己很能干。
還可以讓大寶給媽媽“布置任務(wù)”。比如，讓他提醒媽媽，每天吃孕期維生素和葉酸，讓他督促媽媽聽胎教音樂，按時作息合理鍛煉。
很多專家都建議，在小寶出世后，要讓大寶幫忙“管理”小寶，給TA取名字，念故事，唱歌謠，推童車，還要給媽媽幫忙，在小寶餓的時候，把喂奶的奶瓶遞給媽媽。
而很多父母在這方面，都做得很好。譬如，孫儷就讓老大幫忙，取妹妹的乳名，于是，老大非常自豪。田亮也把管理二寶的任務(wù)，交給大女兒Cindy，Cindy很開心，很寵弟弟，每天歡樂無限。
尼爾森說過：“孩子在這個過程中，參與得越多，感受到的冷落就越少，TA會感覺自己有自尊，有技能，并且做出了貢獻。”
賦權(quán)給孩子，讓他參與迎接二寶的全過程，孩子就會驕傲于他作為老大的角色，感覺能力得到了發(fā)揮，是一個強者，在需要照顧的、柔弱的小寶面前，充滿責任感。
盡量公平對待
我見過一些家庭，生了二胎之后，所有人全部圍著TA打轉(zhuǎn)，一切以嬰兒為重，一切以TA的需求為先。
大寶得不到關(guān)注，就很悲憤，覺得自己過去是眾星捧月的小皇帝，卻被這個新來的入侵者“篡權(quán)奪位”，就會惱火，輕則發(fā)呆生氣，重則故意挑釁，跟家人對著干，甚至會掐小寶，或威脅說，要把小寶扔掉。
在家里，一碗水要盡量端平，讓大寶少些埋怨：
其一，要適當給大寶買一些東西。
生了二胎之后，家里會擠滿新生兒的紙尿褲，玩具，嬰兒車，奶粉和童裝等等，如果大寶只有看的份，自然心態(tài)消極，會覺得小寶坐擁天下，自己不受重視。
給大寶手作一些東西也很好，能讓他感覺到家人的特別關(guān)照。我表姐就愛給大寶烘焙蛋糕，織手套，在大寶的校服襯里上，親手繡上他的名字。孩子覺得這很溫暖，細針密線，情深意長，于是倍增好感。
其二，要抽出時間跟大寶獨處。
這能讓他感受到自己在家人心目中的地位，在你溫馨的陪伴和關(guān)注中，你們的情感連接也會增強。這也能疏導他的焦慮，提升他的自我價值感，讓他更有存在感。不然他會認為，小寶奪走了爸媽所有的時間，所有的愛，而自己一無是處，惹人生厭。
獨處時，家人應(yīng)該全神貫注，全部心力都放在孩子身上，締造親密專注的氛圍。不宜同時接聽電話，處理瑣事。若家人心不在焉，孩子就感到疏離，覺得自己可有可無，結(jié)果會適得其反。
其三，不要簡單地給孩子灌輸“弟弟妹妹小，所以你要讓著他”的觀念。
小時候，孩子需要很多愛和滋養(yǎng)，不能強迫他在這個階段，立刻懂得無私奉獻。這樣說，只能讓孩子對自己的地位更為擔憂，從而遷怒于新生兒。
孩子的心理發(fā)展需要時間，要讓他在參與和磨合中，對小寶付出時間和精力，之后，自然發(fā)展出呵護和愛憐。就像《小王子》中所說的那樣：“正是你為你的玫瑰所付出的時間，使得你的玫瑰如此重要?！贝髮氉约簳脨酆投Y讓，但我們要耐心，給他一點時間。
你還可以給孩子看一些有趣的繪本，讓孩子在別人的類似故事中，找到共鳴，學習付出。我表姐曾帶大寶看《我當哥哥了：學會接納與付出》，《你們都是我的最愛》等，在寓教于樂的故事里，大寶對小寶就有了認同，對自己的角色也逐漸有了概念。
英國畫家伯基特也有一部繪本《在一起》，描繪了手足相處的快樂。里面有一句關(guān)于大寶和小寶的話，讓人感動：“當他緊緊地抓住我的手，直直地看著我時，我就知道，這世界上，沒有任何人可以代替他?！?/span>
確實，二寶是給大寶的最好禮物，只要做法得當，生活就融洽美滿。愿你的家庭中，孩子們和睦相處，手足情深，讓你擁有幸福的親子時間。
作者簡介：溫暖小武，又名武小暖，富蘭克林讀書俱樂部簽約作者。管理碩士，大學教師和自由翻譯。文靜吃貨宅，浪漫學院派，寫暖心的文，記入心的事，把生活中的足跡，譯成字里行間的歡喜。愿我們與世界，彼此溫柔相待，愿我們都溫暖，且有力。簡書@溫暖小武，微博@溫暖小武
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