文｜凝媽悟語

二寶5歲半，也快上小學(xué)了。聊起孩子上小學(xué)的問題，聽說現(xiàn)在的小學(xué)非常卷，有的孩子一年級已經(jīng)學(xué)完了3年級的課程，嚇得我趕緊去查了一下家長們的反應(yīng)。倒是沒有那么夸張，但是很多家長表示，幼小銜接的時候太佛系，沒做好功課，導(dǎo)致上學(xué)很吃力。

• 有家長說：孩子識字少，閱讀理解力差，文章一長就不愛看，生字多的看不明白。一年級學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，別的小朋友都學(xué)過，孩子有些跟不上，很受打擊。
• 有家長說：識字量可以，但是不會寫字，在寫字上面耗時太長，寫不好又急躁，不知挨了多少打。
• 有家長說：親戚家的孩子每天寫作業(yè)寫到哭，拼音不會讀不會拼，很發(fā)愁。
• 有家長說：上一年級前沒有練過口算，結(jié)果幾次隨堂測試之后，孩子成績很差，對數(shù)學(xué)的興趣直線下降。

看到家長們的描述，孩子幼小銜接“踩坑”，果真會學(xué)得很辛苦。想起兒子上一年級那時候的情景，異曲同工，看來，要好好重視二寶的幼小銜接問題了。

我們針對幼小銜接最容易踩得坑做一下準(zhǔn)備吧。

第一個坑，突破識字大關(guān)

上一年級后，孩子學(xué)習(xí)的主要科目是語文和數(shù)學(xué)，有的也會學(xué)英語，還有傳統(tǒng)文化、科學(xué)等課程，都牽涉到文字。

如果不認字，理解力差，不僅影響語文學(xué)習(xí)，也影響數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，影響其他科目的學(xué)習(xí)興趣。不管是寫作業(yè)還是考試，做數(shù)學(xué)題看不懂，不能理解題意就不能準(zhǔn)確作答，打擊自信心。

副科學(xué)習(xí)內(nèi)容體量大，孩子不能理解，就感覺晦澀難懂，一點沒意思。現(xiàn)在還有閱讀作業(yè)，孩子不認字，也無法完成這一項作業(yè)，孩子會感覺難為情。

所以，學(xué)前還是要重視識字問題。有專家說過，上一年級前要認識700個字左右，其實，據(jù)家長們反應(yīng)，識字量在2000左右的也有很多。

在幼兒園認識很多字，對孩子來說并不是難事。二寶是從2歲開始對文字感興趣，通過大量閱讀喜歡的繪本，認識了很多字，一頁三行左右的繪本，他讀起來都沒有障礙。因為是在理解基礎(chǔ)上認字，不是孤立認字，不管讀人文類還是科普類繪本，他自己都理解。

所以，非常建議大家通過閱讀的方式教孩子認字，只需要給孩子提供他感興趣的書籍種類，帶他一起閱讀即可。

第二個坑，拼音學(xué)習(xí)要提前

據(jù)了解，拼音學(xué)習(xí)是在上一年級后的一個月，學(xué)習(xí)時間只有一個月，進度很快。如果沒有提前認知的話，不管識讀還是拼讀，難度都很大。

兒子的同學(xué)中，只要沒有提前接觸過拼音的，在第一個學(xué)期都感覺非常吃力，比如bpq這些很難分辨，“l(fā)ian”等連起來不知道怎么拼。他們晚上都要練習(xí)到11點多，孩子很累，家長也很急躁。

拼音學(xué)習(xí)也不難解決，只需要在上一年級前帶孩子從頭到尾認識一遍即可。

我是準(zhǔn)備了一本拼音學(xué)習(xí)冊，上面有字母發(fā)音方式、有押韻的兒歌增加趣味性、有書寫練習(xí)、有拼讀提示等等，一天認識一個字母，一個月就可以搞定。

我還找了一些拼音動畫，讓孩子跟著動畫練習(xí)拼讀，效果非常好。后來，在學(xué)校學(xué)習(xí)拼音之后，我又找了一些帶拼音的兒童讀物，讓孩子讀了幾本，他就完全掌握拼音了。

第三個坑，書寫練習(xí)提上日程

書寫練習(xí)，是我們很容易忽視的問題，因為大家的說法不一。有的說孩子早練字，肌肉沒有完全發(fā)育，可能影響握筆姿勢，以后很難糾正。有的說早練字，孩子書寫速度快，上學(xué)才能跟上節(jié)奏。

按照《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求，4-5歲的孩子，可以寫寫畫畫姿勢正確，5-6歲的孩子會正確書寫自己的名字。

所以，5歲后開始寫字是可以的，只要教會孩子正確的姿勢即可。現(xiàn)在二寶開始練習(xí)寫數(shù)字，特別有熱情，不僅會用鉛筆在紙上寫，還喜歡看到數(shù)字用手指畫出筆順，如果孩子有書寫興趣，趁機引導(dǎo)，事半功倍。

另外，還可以讓孩子練習(xí)一下控筆能力，就是用筆畫出不同的線條、圖形，讓孩子學(xué)習(xí)如何握筆、如何運筆。這種練習(xí)不需要特別用力，對孩子的肌肉沒有影響。二寶很喜歡這樣的練習(xí)，總是練不夠，很有成就感。

第四個坑，數(shù)學(xué)口算要重視

數(shù)學(xué)口算實際上是貫穿小學(xué)到高中的一項重要能力，數(shù)學(xué)考試中，計算的比重占80%，填空題、選擇、應(yīng)用題都離不開計算。

開始上小學(xué)的時候，重要的測試就是20或10以內(nèi)的加減法，看誰算得又正確又快速，還有計算小能手之類的獎勵活動，很鼓勵孩子參與這項競爭。如果孩子計算能力較差，自信心就很受影響。

過去的口算，就是死記硬背，不知其來源。現(xiàn)在的口算，要讓孩子知道背后代表的思維?？梢杂脤嵨镄问?，讓孩子明白加減法具體是怎么回事，在理解基礎(chǔ)上再去記憶。

剩下的工作就是熟能生巧，讓孩子通過各種形式進行大量的練習(xí)。方法有很多，通常來說有書面練習(xí)、口答練習(xí)、口算機練習(xí)等等。大家可以根據(jù)孩子的情況選擇合適的方式，只要孩子感興趣，口算這道關(guān)就很容易通過。

寫在最后：很多家長表示，孩子上一年級后才知道幼小銜接“踩坑”后，孩子的學(xué)習(xí)有多辛苦。希望正準(zhǔn)備上小學(xué)的家長能重視起來，不要讓孩子再重蹈覆轍了。

我是@凝媽悟語

兩男孩媽媽，10多年育兒經(jīng)驗

陪孩子閱讀、英語啟蒙、科學(xué)啟蒙

分享育兒感悟、落地育兒干貨