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書籍信息
作者: 古典
出版社: 中信出版集團(tuán)
出版年: 2017-8-1
頁(yè)數(shù): 304
ISBN: 9787508678887
內(nèi)容摘錄
第四章 破局思維
升維思考，解決復(fù)雜問題
人生就是一次次破局的過程。所謂的“局”，就是“系統(tǒng)”。
高手并不是能力比我們強(qiáng)、智商比我們高、定力比我們好，只是因?yàn)樗麄兯伎急任覀兩?、見識(shí)比我們廣，他們看到了更大的系統(tǒng)。從這個(gè)角度來(lái)說，小人之小，也并不是品格的低微、智力的稀缺，而是格局之小、眼界之小河系統(tǒng)之小。
生活中的無(wú)解問題：
案例1：永遠(yuǎn)的減肥
案例2：你為什么不陪我？
案例3：產(chǎn)品不好，還是銷售不力？
案例4：扶不起來(lái)的職場(chǎng)阿斗
一件事之所以來(lái)來(lái)回回，是因?yàn)檫@個(gè)局里根本沒有解決方式。除非你能看透這個(gè)局，破局跳出，才能停止扎種輪回。
事情有兩種改變的形式：
第一序改變（狀態(tài)改變）
第二序改變（模式改變）
第二序改變，就是破局的關(guān)鍵。
所謂的躍遷，就是一次次讓自己做第二序改變，一次次地破局。而改變的第一步，就是識(shí)別所在的系統(tǒng)。
一個(gè)系統(tǒng)至少包含三個(gè)因素：元素、元素之間的關(guān)系，以及系統(tǒng)的功能。
系統(tǒng)由元素和元素之間的關(guān)系構(gòu)成，元素之間的關(guān)系比元素更重要。
只要不改變系統(tǒng)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和功能，即使替換所有的元素，系統(tǒng)也會(huì)保持不變，或緩慢變化。
還原論和系統(tǒng)論
在解決獨(dú)立、單點(diǎn)、局部的簡(jiǎn)單系統(tǒng)時(shí)，還原論的思路更加有效；在面對(duì)復(fù)雜問題時(shí)，系統(tǒng)論的方法則更加有效。
這個(gè)世界的絕大部分運(yùn)作，都不在你眼前發(fā)生，世界早已先你而行。
新手要學(xué)習(xí)系統(tǒng)，老手會(huì)利用系統(tǒng)，而高手則需要破局。
系統(tǒng)里的兩個(gè)重要關(guān)系：
時(shí)間關(guān)系→“回路”
空間關(guān)系→“層級(jí)”
一個(gè)回路的最顯著特征就是自我強(qiáng)化的正循環(huán)和負(fù)循環(huán)。
4種增長(zhǎng)引擎：好習(xí)慣、從興趣培養(yǎng)到能力養(yǎng)成、快速學(xué)習(xí)的知識(shí)IPO、企業(yè)管理中的“信——任”循環(huán)。
4種死亡螺旋：窮者越窮、投入不足、工作狂循環(huán)、做自己。
如何創(chuàng)造正循環(huán)、停止負(fù)循環(huán)？
識(shí)局
搭建正循環(huán)系統(tǒng)，破壞負(fù)循環(huán)系統(tǒng)，切斷自毀線路
學(xué)習(xí)一些能自增長(zhǎng)的技能
高效能人士的自我管理體系：
·資源層：個(gè)人投入的時(shí)間、精力、金錢、情感資源；
·方法論層：使用資源、提高效率的方法論；
·目標(biāo)層：選擇做什么、不做什么，以及背后的價(jià)值判斷。
勤奮的三重境界：低水平勤奮靠努力；中等水平勤奮靠方法論；高水平勤奮靠選擇目標(biāo)。
一定要相信，你今天遇到的問題，早就有人經(jīng)歷過，并且找到了更好的方式。你所要做的，只是學(xué)習(xí)。
不過任何東西過多，總不是好事，尤其在高層系統(tǒng)不明確的時(shí)候→“成長(zhǎng)界的王語(yǔ)嫣”
所有的多層系統(tǒng)都有兩個(gè)共同點(diǎn)：
上層決定下層
下層無(wú)解，向上一層
一個(gè)人的外在成功，是“能力—站位—趨勢(shì)”的多層體系。如果努力了還沒有成功，不妨關(guān)注下站位和趨勢(shì)。
知識(shí)體系是一個(gè)“信息來(lái)源—學(xué)習(xí)方法—聯(lián)機(jī)大腦—解決問題”的系統(tǒng)。如果信息來(lái)源太多，不妨升級(jí)學(xué)習(xí)方法；如果學(xué)習(xí)方法不行，不妨嘗試外包一部分知識(shí)，重要的是時(shí)刻回到頂層思考——這對(duì)我解決問題有什么幫助？
ETA脫困四問：
第一問（Emotion）：我在什么情緒之中？給自己的情緒打個(gè)幾分？（找出情緒類別）
第二問（Event）：發(fā)生了什么？嘗試客觀不帶情緒地描述發(fā)生了什么事情。如果發(fā)現(xiàn)不能客觀，還帶有情緒化的語(yǔ)言，請(qǐng)返回第一層，繼續(xù)處理自己的情緒。（挖掘情緒背后的事實(shí)）
第三問（Target）：我原本想要什么？情緒一定是對(duì)自己的不滿意，通過對(duì)情緒背后事實(shí)的描述，就可以發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生情緒背后的初心——某種期望或目標(biāo)未能達(dá)到。（找到期望目標(biāo)差距）
第四問（Action）：我如何改進(jìn)？找到目標(biāo)差距，就要正視自己，如何改變行動(dòng)從而達(dá)到期望的目標(biāo)。（行動(dòng)改變）
控制點(diǎn)：讓復(fù)雜的事盡在掌控
把控一個(gè)多層系統(tǒng)有三個(gè)原則：多層布點(diǎn)、單點(diǎn)可控、目標(biāo)折射
所謂成熟，就是理解了世界的復(fù)雜性，不再要求一味走直線。在路線問題上，擁抱折射，在最終結(jié)果上專注不動(dòng)。兩點(diǎn)之間，阻力最小的線最快。
案例：如果穿越到古代，成為皇帝，要控制知識(shí)分子，你該怎么辦？
方案A：焚書坑儒
方案B：文字獄
方案C：找群宮廷文人，與之寫文對(duì)罵
方案D：科舉制度
故事：天哪，她有個(gè)大牙縫！
世界是個(gè)大系統(tǒng)，世界屬于能理解它的人。
東籬小記
這一章是全書之中比較難懂的一章。
“第一序改變”“第二序改變”“系統(tǒng)”“回路”“層級(jí)”“控制點(diǎn)”……好多“專業(yè)術(shù)語(yǔ)”幾乎都是第一次聽說。
簡(jiǎn)單理解，這一章無(wú)非是教會(huì)我們要跳出框架看問題，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。面對(duì)任何問題的時(shí)候，先看清問題所在的“系統(tǒng)”，找到問題出現(xiàn)的部位，然后，“向上一層”去解決問題。
正如一個(gè)打亂的魔方，掌握訣竅的人能在數(shù)秒鐘之內(nèi)快速恢復(fù)原狀，當(dāng)你沒有這樣的訣竅的時(shí)候，怎么辦？
——一個(gè)很簡(jiǎn)單的辦法是：拆開、重組。
這應(yīng)該就是“向上一層”解決問題的方法吧？
為了幫助看清系統(tǒng)，古典引入了“回路”和“層級(jí)”兩個(gè)概念，一個(gè)讓你看得更遠(yuǎn)，一個(gè)讓你看得更深。
當(dāng)然，理解是一回事，運(yùn)用是另一回事。
要實(shí)現(xiàn)“躍遷”，需要的是去做。
正如萬(wàn)維鋼給這本書的序言中的那句話一樣：
“你讀這本書不是為了也當(dāng)一個(gè)鳥類學(xué)家，你想當(dāng)一只飛得更好的鳥”。
2018.10.5
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