每年幼兒園9月份是新孩子入園的時(shí)間，托班的老師在這個(gè)時(shí)間段格外的辛苦，遇到哪些哭的撕心裂肺脾氣又不好的孩子，對(duì)老師連打帶踢也是再正常不過(guò)的事，孩子入園適應(yīng)環(huán)境最少是一個(gè)月，遇到依賴性比較強(qiáng)的孩子，適應(yīng)的時(shí)間會(huì)更久一些，如果這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不僅不理解老師的工作，處處刁難，處處找事，那就太不理智，也許有的家長(zhǎng)認(rèn)為我就是消費(fèi)者，你就應(yīng)該服務(wù)好我，服務(wù)不好我，我們就轉(zhuǎn)園，但卻不知新生轉(zhuǎn)園對(duì)孩子的傷害有多大，最近幼兒園里就遇到這樣的一件事。
糖糖3歲是新入托的小朋友，適應(yīng)能力比較差平時(shí)愛(ài)哭，特別是早晨入園時(shí)間哭鬧比較厲害，只要老師做伸手動(dòng)作糖糖就會(huì)抓住媽媽的衣服大聲叫，老師連哄帶騙，好不容易從媽媽手中接過(guò)糖糖都是連打帶踢，這時(shí)候老師總是給媽媽使眼色趕快離開(kāi)，看著媽媽是離開(kāi)后，糖糖在老師的引導(dǎo)下情緒也慢慢平靜下來(lái)，老師就把她安置在陽(yáng)臺(tái)上，去照顧其他小朋友吃早餐，可不知道什么時(shí)候糖糖媽媽躲在窗戶邊讓糖糖發(fā)現(xiàn)后，又開(kāi)始大聲哭著喊著找媽媽，老師走出來(lái)勸媽媽離開(kāi)，沒(méi)想到家長(zhǎng)上去就指責(zé)老師，為什么不讓糖糖吃飯，為什么讓她坐在一邊，老師忙給她解釋，孩子剛才情緒那么大直接讓孩子吃飯，孩子會(huì)嘔吐的，緩沖一下再吃對(duì)孩子好，糖糖媽媽卻認(rèn)為老師就是不負(fù)責(zé)任，一生氣打開(kāi)教室門直接當(dāng)著老師面拉走糖糖，老師跟在后面一直不停的安撫糖糖媽媽，每個(gè)孩子入園都要適應(yīng)新環(huán)境，你今天帶走糖糖，糖糖明天還要重新去適應(yīng)，家長(zhǎng)根本就聽(tīng)不進(jìn)去，剛好這時(shí)候遇到園長(zhǎng)，園長(zhǎng)把家長(zhǎng)帶到了辦公室用半天的時(shí)間勸解后，這才算是安撫住了糖糖媽媽。
一個(gè)月過(guò)去了，糖糖總算適應(yīng)了幼兒園的生活，也開(kāi)始慢慢的和小朋友們說(shuō)話做游戲，為了讓家長(zhǎng)了解孩子孩子入園后的變化，幼兒園特意組織了半日開(kāi)放活動(dòng)，由于小班剛剛適應(yīng)幼兒園生活，就采取新入園的家長(zhǎng)到會(huì)議室觀監(jiān)控，新入托的孩子經(jīng)過(guò)老師一個(gè)月的引導(dǎo)和訓(xùn)練終于不哭不鬧了，就在玩玩具的時(shí)候，糖糖的玩具被其他小朋友搶走了，糖糖就坐在凳子上哭了起來(lái)，老師趕緊又取出新玩具給糖糖，可糖糖還是哭鼻子，后來(lái)配班老師老師怕打擾到其他小朋友，就拉著糖糖到園滑滑梯玩一會(huì)分散一下注意力，糖糖媽媽看到自己的孩子好久沒(méi)有出現(xiàn)在監(jiān)控的畫面里，怒氣沖沖走進(jìn)班級(jí)找班主任，指著班主任為什么不讓孩子上課，班主任就解釋 ，你也知道糖糖比較愛(ài)哭一哭就是好長(zhǎng)時(shí)間，為了不影響其他小朋友，配班老師帶她出轉(zhuǎn)移一下注意力，接著糖糖媽媽就發(fā)火了，我交的學(xué)費(fèi)不是讓她出去玩的，是她來(lái)學(xué)習(xí)的，你這么不負(fù)責(zé)任怎么當(dāng)上老師的。班主任再也忍受不了了，直接對(duì)著糖糖媽媽說(shuō)：你把我們老師想的也太壞了吧，我們這么細(xì)心的照顧你家孩子，卻被你一致質(zhì)疑，你也太難伺候了吧，話音剛落，糖糖媽指著老師說(shuō)：你什么態(tài)度，就你這種態(tài)度說(shuō)啥我們也不在你們幼兒園上了，她一把手拉著糖糖走進(jìn)園長(zhǎng)辦公室嚷嚷著要辦理退托，園長(zhǎng)這次什么也沒(méi)說(shuō)，直接讓會(huì)計(jì)辦理了退園手續(xù)。
兩個(gè)月過(guò)去了，小班的小朋友越來(lái)越能干了，自己吃飯、自己上廁所、自己喝水，這天糖糖媽媽又拉著糖糖來(lái)到幼兒園，走近園長(zhǎng)辦公室，對(duì)著園長(zhǎng)說(shuō)：離開(kāi)這個(gè)幼兒園后我給糖糖先后換了兩個(gè)幼兒園，第一個(gè)幼兒園伙食太差，孩子2-3天生一次病，第二幼兒園老是隔三差五的老換老師，孩子這兩個(gè)月經(jīng)?？奚?，轉(zhuǎn)了一圈還是覺(jué)得咱們幼兒園好，老師負(fù)責(zé)人、伙食也不錯(cuò)，還不經(jīng)常換老師，聽(tīng)到這里齊麗娟想告訴大家，家長(zhǎng)在選擇幼兒園的時(shí)候一定要多方面考察，一旦確定下來(lái)，就不要輕易地給孩子調(diào)換幼兒園 。
齊麗娟(iqilijuan)溫馨提示：要知道孩子的適應(yīng)力沒(méi)有成人那么快，孩子需要挑戰(zhàn)自己的內(nèi)心恐懼，學(xué)會(huì)和陌生的老師小朋友交流，在這個(gè)過(guò)程中無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師都是起到引導(dǎo)和鼓勵(lì)的作用，而真正突破自己的還是孩子本身，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要這個(gè)過(guò)程中剪斷孩子自我適應(yīng)環(huán)境的翅膀，你可以因?yàn)橐粋€(gè)小誤會(huì)給孩子換幼兒園，卻不知孩子內(nèi)心承受了更多，她原本已經(jīng)學(xué)著慢慢熟悉新環(huán)境里的人和物，就因?yàn)槟愕墓虉?zhí)把孩子再次放到了一個(gè)新的環(huán)境，讓孩子再次面對(duì)恐懼、陌生、和無(wú)助，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是不公平的，如果真的為孩子好，開(kāi)始就要幫孩子選擇好幼兒園，一旦入托不要輕易轉(zhuǎn)園。
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