小豬佩奇已經(jīng)成為社會的一種潮流，小孩子對小豬佩奇更是喜愛有加，整天在家里跑來跑去、在床上蹦蹦跳跳、把家里搞得亂七八糟。他們把自己當成小豬佩奇，把爸爸媽媽當成豬爸爸、豬媽媽，見面的時候還要學著豬叫，來表示“你好”。
大部分寶媽覺得苦不堪言，但又無可奈何，天天吐槽自己孩子今天又做什么調(diào)皮事。
其實，在媽媽吐槽的過程中，不難發(fā)現(xiàn)，每個寶貝都具有天馬行空的想象力、細致入微的洞察力，既可愛又聰明，媽媽們應該感到欣慰。
優(yōu)秀的動畫片中的人物可以帶給孩子啟發(fā)，所以，媽媽們可以讓孩子看一些優(yōu)質(zhì)動畫片，但也要注意以下幾點。
一、 保證動畫片內(nèi)容是積極向上的
動畫片是孩子童年的記憶，能影響孩子的品質(zhì)。孩子可以從動畫片明白一些簡單的道理，可以讓孩子增長見聞，教會孩子為人處世的道理。
在《冰雪奇緣》中，孩子能夠明白：每一天你都是很棒的，是一個好孩子；在《超能陸戰(zhàn)隊》中，孩子可以得到啟發(fā)：爸爸媽媽是很愛自己的，只是有時候太著急了，你可以原諒爸爸媽媽嗎？
二、 動畫片可以鍛煉孩子的模仿能力
孩子的模仿能力是一種天賦，但是大部分家長都覺得這是一種壞毛病，甚至想要抑制住孩子模仿的天性。
孩子的模仿能力強，活潑好動，熱衷于各種模仿是很難得的優(yōu)點，家長應該給他們充分表現(xiàn)的機會，讓孩子在動畫片中進行正確的模仿，將動畫人物中的行為延伸到生活中，利用榜樣示范法來鼓勵孩子，促使他們的身心健康發(fā)育。
三、 教育孩子不能模仿危機動作
有一些動畫片會出現(xiàn)暴力行為或是危險的動作，甚至傳遞負能量。家長在孩子觀看的過程中，要立馬指出這是不對的，不可以模仿。如果家長沒有進行教育指導，會給孩子造成不良的影響。
四、 把控看動畫片的時間
兒童的身心還未發(fā)育完成，他們的視力很容易受到外界的傷害。尤其是兩歲的小朋友，視力還處于三維時期，對于二維的動畫片難以適應。
所以，在三歲之前，家長不要給小孩子看動畫片，而且，孩子看動畫片的持續(xù)時長不能超過二十分鐘，一天不能超過六十分鐘。
動畫片的故事基本上來源于生活，孩子看完動畫片可以把其內(nèi)容運用到生活，能夠培養(yǎng)孩子解決問題的能力，也能鍛煉孩子的思維能力。在看動畫片的同時，家長要注重積極引導，培養(yǎng)孩子善于思考、善于模仿的能力。
我是齊麗娟，一名高級育嬰師，在嬰幼兒教育領域從業(yè)17年，幼兒園園長，同時我也是3個孩子的媽媽，如果遇到關于育兒問題可以留言告訴我，希望我的一些育兒經(jīng)驗可以幫到你。
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