寶寶3歲的時(shí)候，家長(zhǎng)就要考慮讓寶寶去上幼兒園了，但是目前來(lái)看，幼兒園的辦學(xué)資質(zhì)以及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都是有很大的不同的，一時(shí)間家長(zhǎng)也覺得是云里霧里，不知道該怎么選擇，公立幼兒園和私立幼兒園到底有哪些不同呢，在選擇的時(shí)候應(yīng)該注意些什么呢，下面讓我們來(lái)了解一下其中的異同吧。
※ 公立幼兒園師資有保證，費(fèi)用相對(duì)少一些，園內(nèi)伙食好
公立幼兒園一般是有政府部門或者是一些企事業(yè)單位主辦的，在資產(chǎn)管理上也是都?xì)w屬于國(guó)家的，在經(jīng)費(fèi)方面也是有國(guó)家撥款，所以在經(jīng)營(yíng)上沒有什么經(jīng)費(fèi)的壓力，對(duì)于入園兒童的收費(fèi)也相應(yīng)的會(huì)低很多。如果能夠進(jìn)入到公立幼兒園，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說負(fù)擔(dān)會(huì)較輕一些。
公立幼兒園的師資水平還是有保證的，因?yàn)閳@里的教師都是有資格證書的，是通過正規(guī)的選拔才能夠上崗的，并且也是有正規(guī)的編制的。所以家長(zhǎng)在師資水平上可以放心一些，不用擔(dān)心因教師的流動(dòng)性而影響寶寶在園內(nèi)的生活。
在設(shè)施上，公立幼兒園的設(shè)施是很完善的，并且可以進(jìn)行戶外的運(yùn)動(dòng)，相關(guān)的器械也是很多的。但是由于公立幼兒園一般建立的時(shí)間比較長(zhǎng)了，所以這些設(shè)施某種程度上有些陳舊，雖然在使用上沒有問題，但是樣式以及內(nèi)容上會(huì)顯得滯后一些。
在飲食上，也是家長(zhǎng)比較放心的部分，不用擔(dān)心寶寶的餐食不衛(wèi)生，一般來(lái)說是有專門的責(zé)任人來(lái)監(jiān)督的。所以在公立幼兒園家長(zhǎng)對(duì)于寶寶的健康以及飲食方面還是比較認(rèn)可的。
但是公立幼兒園相對(duì)來(lái)說會(huì)有一定的門檻，如果寶寶的戶口不在幼兒園的管轄范圍內(nèi)，公立幼兒園是不接受寶寶入園的，并且寶寶還必須是3周歲以上（含三周歲）的才可以，否則也是不接收的。
以上就是大多數(shù)公立幼兒園的特點(diǎn)了，雖然在教學(xué)質(zhì)量以及師資團(tuán)隊(duì)還有飲食管理上都是十分不錯(cuò)的，但是由于限制較多，并不是所有的寶寶都能夠順利入園的，所以很多私立幼兒園也是部分家長(zhǎng)的選擇之一。
※ 私立幼兒園管理概念新穎，招生條件寬泛，收費(fèi)相對(duì)高一些
私立幼兒園一般是私人進(jìn)行創(chuàng)立的，園長(zhǎng)也并非是國(guó)家相關(guān)部門任命的，在資產(chǎn)部分也是屬于個(gè)人的，所以在經(jīng)營(yíng)上私立幼兒園是需要自創(chuàng)營(yíng)收的，相應(yīng)的在收費(fèi)上相對(duì)高一些。
在師資水平上，存在著良莠不齊的現(xiàn)象，部分高檔的幼兒園里面，教師水平是有保證的，但是在一些普通的幼兒園，教師資格沒有保證。并且教師的流動(dòng)性也是比較大的，也沒有編制之說。
在硬件設(shè)施上，私立幼兒園一般建立的時(shí)間相對(duì)短一些，所以在設(shè)施上會(huì)相對(duì)新穎一些，內(nèi)容也更豐富，專門為寶寶設(shè)置的活動(dòng)室也很寬敞，基礎(chǔ)設(shè)施水平上會(huì)先進(jìn)一些，在育兒理念會(huì)更加有新意一些。
在飲食上，私立幼兒園的檔次不同，在這方面會(huì)有一些差異。
私立幼兒園對(duì)于招生的條件是很寬泛的，不會(huì)受到寶寶年齡以及戶口的限制，只要繳納了入園費(fèi)就可以順利入園了。但是因?yàn)樗搅⒂變簣@的檔次不同入園費(fèi)也是有很大的差異。對(duì)于一些私立的貴族幼兒園來(lái)說怕是幾萬(wàn)塊的入園費(fèi)也是常見的，對(duì)于一些普通的私立幼兒園來(lái)時(shí)，也是要高出公立幼兒園一些的。
※ 在選擇幼兒園的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注那些內(nèi)容？
在家長(zhǎng)選擇幼兒園的時(shí)候，除了要衡量入園費(fèi)是否是家庭可以承擔(dān)的之外，更主要的還是要看幼兒園本身的軟件和硬件部分，其中軟件部分要比硬件部分更重要。不管是公立幼兒園還是私立幼兒園，如果教師不能夠?yàn)閷殞毺峁┖芎玫膱@內(nèi)環(huán)境都是不可取的。
首先，在選擇幼兒園的時(shí)候，家長(zhǎng)可以在和園長(zhǎng)的交談中，多了解下幼兒園的辦學(xué)理念以及一些先進(jìn)的地方，如果院長(zhǎng)的水平不高的話，很難讓人信服其能夠創(chuàng)立一個(gè)條件不錯(cuò)的幼兒園。
也可多和教師進(jìn)行交流，觀察教師的一言一行，教師的言行對(duì)于孩子也是有很大的影響的。如果教師待人謙和、善于溝通，相信其也是能夠?qū)殞毟心托模朴诠芾韺殞殘@內(nèi)的生活的。
其次，可以詢問園內(nèi)寶寶對(duì)教師的看法，對(duì)于上幼兒園的態(tài)度，相信孩子的感受是最真切的。也可以和已經(jīng)入園的孩子家長(zhǎng)進(jìn)行交流，了解一下幼兒園存在的利弊，更加容易作出衡量。
再次，如果幼兒園有開放日的話，可以適當(dāng)?shù)膮⑴c一下，可以在這個(gè)過程中感受孩子們?cè)谏险n時(shí)的狀態(tài)。過于一板一眼的教學(xué)環(huán)境會(huì)讓孩子覺得很不舒服，過于寬松的教學(xué)環(huán)境又會(huì)讓孩子沒有規(guī)矩，在育兒的問題上還是很需要智慧的。
最后，硬件設(shè)施也是家長(zhǎng)關(guān)注的一部分。一個(gè)班內(nèi)的寶寶數(shù)量不要過多，這樣是不利于教師管理的，可能對(duì)于寶寶的照顧就會(huì)沒有那么細(xì)致。在園內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施一定要保證安全，寶寶常接觸的玩具等材料上要更環(huán)保健康，在園內(nèi)的布局上盡量有美感一些。
在寶寶的飲食上，也是需要注意膳食合理、干凈衛(wèi)生，寶寶的抵抗力還是比較弱的，不健康的食物對(duì)寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育也是不利的。
當(dāng)然，為寶寶找個(gè)適合的幼兒園，是家長(zhǎng)在寶寶學(xué)習(xí)道路上的一次預(yù)熱。但是這并不是說，找到了最合適的幼兒園，家長(zhǎng)就可以把育兒的任務(wù)交給老師了，家長(zhǎng)的在寶寶生活中的角色是不能夠缺少的，家長(zhǎng)所要承擔(dān)的育兒任務(wù)還是很重的，更多的溝通和陪伴是絕對(duì)不能少的。
聯(lián)系客服
