孩子的教育問題，自古以來都是一個家庭中的重中之重，每位家長對孩子投入的心血都是非常大的，他們都是望子成龍，望女成鳳，希望孩子一個個都有著美好的未來，成為國之棟梁。所以在孩子的教育上，那可是不惜一切的投入很大的力量。
孩子在上了一年級之后，就有了家庭作業(yè)，而此時父母們肩上的擔子顯而易見了。在學校老師會去檢查孩子的作業(yè)對錯，而到了家里，這個任務(wù)無形中就交給了爸媽。
大家有沒有在輔導孩子作業(yè)時憤悶發(fā)火，甚至是口不擇言的時刻呢？這種現(xiàn)象在有學生的家庭中那是很常見的。
尤其是在小學階段，孩子們連1+1等于幾都不知道，回到家里看到他的作業(yè)一塌糊涂，家長就越講越來氣。講了一遍又一遍，小臉一臉癡迷，他們越聽越懵，而爸媽的情緒是越來越激動，在這種對峙的場景下，結(jié)果可想而知。
還有的孩子他們有著拖延癥，一到寫作業(yè)的時候不是上廁所就是要找吃的，這樣也讓父母特別的沒有耐心。
正處于小學階段的孩子，他們還沒有養(yǎng)成一個很好的習慣，在粗心大意下，一動筆就可能把加號寫成減號，或者寫著寫著就犯困，面對這樣的孩子，父母也是恨鐵不成鋼，時間久了就無法壓抑住自己那內(nèi)心憤怒的情緒了。
當孩子被打罵被苛責的時候，由于那種恐懼緊張的心情，會形成很大的壓力，在這種情況下，他們的思維也會停滯，大家想一下，這樣的教育方法不但沒有益處，反而有很大的弊端。而且家長發(fā)脾氣也會對孩子產(chǎn)生很大的影響，所有教育孩子也要有講究方法。
一，經(jīng)常被打罵苛責的孩子，他慢慢的就會沒有主見
家長發(fā)脾氣都是單方面的，也不給孩子有辯解的機會，其實他是想通過這種不良情緒威懾對方，并且使其服軟。即使孩子此時有著自己的想法和看法，在這種震怒下，他也小心翼翼的不敢表達出來。
孩子們都非常的敏感，他知道在暴躁的情緒下，如果自己有所反抗的話，那結(jié)果就不是被罵了，而是被打，這時候最好的保護方式就是順服家長。
在這種思想下，慢慢的孩子就會變得越來越膽小，事事也只會聽從父母的意見，沒有了主見，他們怎么能成就一番事業(yè)呢？
第二，孩子生活在這種環(huán)境下，慢慢的就失去了安全感
父母經(jīng)常發(fā)脾氣，經(jīng)常去責罵，孩子們感受的是冷漠，還有不理解，兩者之間的關(guān)系就會越來越緊張。
在孩子們心中，他們認為這個世間最愛自己的就是父母，而現(xiàn)在連父母也遠離自己，那種沒有依靠，孤獨無助的感覺就會充斥著整個心靈。
第三，發(fā)脾氣也會慢慢遺傳到孩子身上
父母經(jīng)常發(fā)脾氣，經(jīng)常打罵孩子，會造就兩種性格的孩子。一種會繼承這種暴躁的不良情緒，面對問題不想著怎么樣去解決，而是通過發(fā)脾氣來傳遞自己憤怒的心情。
另一種則是相反的，經(jīng)常發(fā)脾氣的父母無形中給孩子造成很大壓力，他們見了爸爸媽媽就像老鼠見了貓一樣，這種恐懼的心理，也讓自己慢慢的缺乏自信，沒有了主見。
知道自己總對孩子發(fā)脾氣不好，但是事到臨頭往往控制不住情緒，這該怎么辦呢？我們不妨在想要發(fā)脾氣的時候試著去做一做溝通，別讓孩子成為負面情緒的垃圾桶。
一，想要發(fā)脾氣時，不妨去靜心思考一下
壞脾氣就像一個野獸一樣，在你的體內(nèi)四處游蕩，一味地去壓抑它、克制它也不是好的辦法，最終它會找到一個突破口，可能會更失控。我們要學會去認識自己，控制自己的情緒，想要發(fā)脾氣的時候，不妨靜靜的坐在一個屋里去思考思考。
二，壞脾氣來臨時要及時的去疏導
自己的脾氣一上來，那種不良情緒充斥著全身，不排解出去，肯定也是非常傷身體的。這就需要自己去找一個疏通口，可以約著閨蜜一起去逛逛街，做做運動，或者是在舒適的環(huán)境下去聊聊天。
三，實在控制不住，還是對孩子發(fā)了火，那么事后要跟孩子道歉，說明原因
每次打罵了孩子之后，會有一種后悔的情緒，這是非常正常的。父母也是人，他們也有著自己的七情六欲，難免會有情緒失控之時。
但是錯了就要勇于承認錯誤，事后可以跟孩子去道歉，說明一下自己為什么發(fā)火。在雙方良好的溝通下，孩子就知道下次自己應(yīng)該怎么做才能避免這種情況。
讓我們家長也在學習中和孩子共同成長，讓自己做一個有素質(zhì)的爸爸媽媽，為孩子們營造一個健康的成長氛圍。
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