作為家長,沒有人不希望“望子成龍,望女成鳳”。
父母都覺得,對孩子負(fù)責(zé)最好的方式就是培養(yǎng)他們成材,這樣孩子的人生才會走的更遠(yuǎn)、更順?biāo)?。但在成龍成鳳的這條路上,孩子需要付出的努力卻是非常多的,多到令人畏懼。
不久前,一個網(wǎng)絡(luò)綜藝《告訴世界我可以》中,就曝露了一個媽媽對孩子的殷殷期盼,具體可見甜心的日程表。
一個六歲的女孩,報了十多個興趣班,甚至連模特、主播這樣的都有。甜心從上午九點一直連軸轉(zhuǎn)到晚上七點,回來后還不能休息,需要完成老師布置的課后作業(yè)。
不僅在學(xué)業(yè)上如此,甜心媽媽對她的交友也有自己的想法,她希望孩子的朋友是能幫助她進步的,是“優(yōu)質(zhì)的”,所以給甜心挑了一些“合格的”朋友來參加她的生日宴會。
甜心媽媽給了甜心她所能做到的最優(yōu)質(zhì)的教育,考慮的也非常全面。對于她來說,自己是一個非常偉大的媽媽。但是甜心并不這么想,在節(jié)目中,甜心透露道:“討厭媽媽”、“媽媽不在家的時候最開心”。
由此可以看出,孩子并不喜歡父母拿“為了你好”當(dāng)借口來壓迫自己——孩子是這么認(rèn)為的。如果一個孩子長期被父母包辦式養(yǎng)育的話,那么很可能會造成以下幾種結(jié)果。
如果父母控制欲比較強,總是強制性的“為了孩子好”讓他們學(xué)習(xí)、努力的話,那么孩子不和父母親近是必然的。
畢竟孩子年齡小,心靈比較單純,父母嚴(yán)厲背后的疼愛他們是很難看出來的。孩子只會覺得爸爸媽媽對我很嚴(yán)格,不像別人家的父母,從而不敢和他們親近。
就算長大后孩子理解了父母的良苦用心,隔閡已經(jīng)種下了,不是簡簡單單就能彌補的,疏離在所難免。
我們總是說“虎父無犬子”。但現(xiàn)實恰恰相反,虎父犬子才是常態(tài)。
如果父母太過強勢,比如他們對孩子的未來有規(guī)劃,且不容反駁,那么孩子在大部分情況下都只能選擇接受,畢竟胳膊擰不過大腿。但是,他們心底不一定是愿意的,可又沒有辦法反駁,于是只能壓抑自己。
長此以往,孩子的性格只會越來越沉默,面對父母的要求會習(xí)慣性順從,不敢反駁。
有這么一句話——有的人用一生在治愈童年,有的人一生都在被童年治愈。由此可以看出,童年對一個人的重要性。
對于孩子來說,他們需要的是無憂無慮、開心就笑、不開心就放肆哭的彩色童年。
但是,過于強勢的父母,他們考慮的不是孩子的快樂,而是孩子長大后能不能成材,現(xiàn)在有沒有落人一步。所以,他們的孩子,童年可能都是在父母的約束下長大的,不快樂的可能性比較大。
其實,渴望子女成材并沒有錯,錯的是為了讓孩子成材不惜犧牲他們的快樂,強制他們走上父母安排好的道路。
這不是為了孩子好,而是在摧毀孩子。
父母把自己的意愿灌輸給了孩子,完全沒有給孩子選擇的余地,這真的是在培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子嗎?還是想象中另一個完美的自己——因為自己沒有完成夢想,所以逼迫孩子努力,讓他們活成另一個自己。
總之,不贊成這種包辦式的養(yǎng)育方式。每天逼孩子上自己不喜歡的課,學(xué)自己不喜歡的東西,也許將來他們的人生的確很成功,但是代價卻是非常大的,那就是孩子的怨恨。
這么說可能有些夸張,但是《告訴世界我可以》中,甜心稱“媽媽是假的,真媽媽不見了”就是證據(jù)。因為媽媽的強勢,她寧愿相信這不是自己的親生媽媽,因為她覺得親生媽媽會對她非常好。
由此可見,不管包辦式養(yǎng)育成功與否,在親子關(guān)系上它的影響是非常壞的。
當(dāng)然,這并不意味著父母不可以給孩子報補習(xí)班,任他們野蠻生長,該管還是要管的。就像樹木在冬天需要砍掉多余的樹枝一樣,孩子也需要父母修剪才能長大成材。
不過在養(yǎng)育孩子的過程中,父母不能控制欲過于旺盛,要給孩子一定的空間,自由輕松的環(huán)境更有利于孩子成長。如果要給孩子報補習(xí)班的話,要征求孩子的意見,讓孩子學(xué)習(xí)自己喜歡的東西。
父母把孩子生下來,不是為了讓他們成為“我們”,而是為了讓他們成為“自己”。
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