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孩子遇到校園欺凌,是打回去還是忍氣吞聲?教會他對暴力說“不”

校園欺凌是指發(fā)生在校園內外、學生之間,一方1次甚至多次懷有極大惡意地或通過肢體,或通過語言,或通過網(wǎng)絡等手段實施欺辱,造成另一方身體損傷、財產(chǎn)損失、精神損害等事件。

辱罵、毆打、脫衣等手段層出不窮,讓人根本想象不到這是一群小孩子做的事情。

據(jù)調查,有87%的青少年都或多或少的被同學暴力對待過。

你的孩子是否遭受過或者正在遭受著校園欺凌?怎么判斷孩子是否遭受校園欺凌?

突然不愿意去學校。如果你的孩子原本并不排斥去學校,但是突然有一天怎么也不愿意去學校,找一堆理由、假裝自己生病了等等。這說明孩子在學校有不愿面對的事情或者發(fā)生了不愉快的事情。

情緒突然變化。如果你的孩子有一天從學?;貋硪谎圆话l(fā)悶悶不樂,躲進自己的房間不愿意出來,和平時不太一樣,情緒多變,易煩躁受到驚嚇,說明學校發(fā)生了讓他害怕的事情。

向家長抱怨同學欺負他。校園欺凌剛開始的時候都是從很小的事情開始的,如果孩子突然向你抱怨有同學撕了他的書本等,要開始注意,可能你的孩子正處在校園欺凌的開始,這個時候家長就要好好安撫孩子,并找時間與那個同學進行交談,弄清楚對方只是在開玩笑還是在針對自己的孩子。

如果你的孩子身上出現(xiàn)打斗造成的傷痕,但是孩子卻說是自己摔的,那一定是孩子受到了威脅,被打了還不能告訴家長。如果你的孩子開始頻繁在睡覺的時候做噩夢,做出踢打的動作,說明你的孩子已經(jīng)在遭受校園欺凌了!

當孩子遇到校園欺凌,是要還手還是忍氣吞聲?這兩種選擇都只會讓孩子遭受更可怕的報復欺凌。作為父母,我們都不希望自己的孩子被其他孩子欺負,那么,就要教給孩子遇到校園欺凌的處理方法。

保持冷靜的頭腦,不要和對方硬碰硬,因為這樣更容易激怒對方,對方可能馬上就動手。要冷靜的和對方周旋,拖延時間找機會逃跑,一有機會就要跑到人多的地方,找一個可靠的人求救。

回家后要馬上跟父母講,這種事情一定要交給父母來處理,不能因為害怕或者受到了對方的威脅就自己一個人默默地承受。

家長也可以給孩子準備一些能防身的用品,讓孩子在遇到危險的時候有一個可以保護自己的東西,不至于孤立無援。

同時家長也要教孩子學會自我保護,遇到對自己不合理的事情態(tài)度一定要強硬,不能讓對方覺得自己懦弱好欺負。在家教育孩子的時候,要讓孩子學會發(fā)表自己的意見,不能一味地讓孩子順從自己,更不要打擊孩子的自信心,讓孩子失去自信。

要告訴孩子什么樣的人可以深交,什么樣的人連靠近都不要靠近,建立能讓自己開心的人際關系。也要培養(yǎng)孩子開朗樂觀的性格,因為孤僻不合群的人是最容易受到校園欺凌的。

如果孩子遭受到了校園欺凌,請家長立馬采取行動,向學校反映情況,和老師溝通,和欺負孩子的家長溝通。

家長的態(tài)度一定要強硬,一定要讓這件事有個說法,不要為了面子什么的息事寧人,因為這對孩子來講,在受到了身體和精神的雙重傷害后不僅不能得到一個公平公正的結果,還要自己打落牙齒往肚子里,就會讓孩子的性格變得自卑敏感。

同時也要教育孩子,不要跟著其他人一起欺負弱者,不能做受害者更不能施害者。每一個人,都要勇敢地對校園欺凌說“不”!

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