全網(wǎng)最真實(shí)2020 10-1215:09
“建國(guó)君民，教育學(xué)為先”，父母不懂教育，就好比無(wú)證上崗，生產(chǎn)出的產(chǎn)品質(zhì)量就會(huì)降低。很多父母以為給孩子提供高檔的物質(zhì)享受就叫愛孩子，孩子要什么給什么就是給孩子幸福的人生。
可是恰恰事與愿違，越是嬌慣、溺愛，越是“順從”孩子，孩子日而脾氣越大，自私任性，不管父母死活，結(jié)果孩子自己也陷入痛苦、煩忙之中。
所以，父母是否懂得教育太重要了，古語(yǔ)講：“父母是孩子的第一任老師”，而第一任老師在沒有取得證書的情況下當(dāng)媽媽爸爸了，沒有接受過(guò)傳統(tǒng)文化教育，結(jié)果稀里糊涂的就結(jié)婚了，稀里糊涂地生育孩子，然后稀里糊涂的溺愛孩子，所以我們才會(huì)經(jīng)?？吹郊彝コ霈F(xiàn)種種的問(wèn)題。
孩子出現(xiàn)了問(wèn)題，原因就是父母從小也沒有接受過(guò)圣賢教育，所以不懂得如何去教育孩子，家庭沒有了教育，孩子不會(huì)做人，不守規(guī)矩，忤逆父母，不敬長(zhǎng)輩，長(zhǎng)大后甚至?xí)：ι鐣?huì)。
更可怕的是，這個(gè)出問(wèn)題的孩子他也會(huì)長(zhǎng)大，將來(lái)也要當(dāng)父母，同樣也不會(huì)教育孩子，也會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行溺愛、嬌慣的模式，就這樣一代傳一代，我們的孩子就毀了。
而在當(dāng)今社會(huì)的父母都很注重孩子的分?jǐn)?shù)和才藝，幾乎把如何做人的道德教育完全拋在腦后。所以教出來(lái)的孩子奇形怪狀，不是廢品就是危險(xiǎn)品，孩子怨恨父母也就不足為奇了。
所以教育的重點(diǎn)應(yīng)該是父母先受教育，古人云：“育人先育已”。任何人想做父母都應(yīng)該先接受傳統(tǒng)文化教育的培訓(xùn)，讓父母持證上崗，用《弟子規(guī)》去規(guī)范自己做人的行為，知道自己應(yīng)該怎樣做一個(gè)好人，做一個(gè)有德行的人，才有可能把孩子教好。我們來(lái)看看父母到底如何正確的引導(dǎo)孩子走向正路。
01
三歲前的教育
三歲的孩子雖然不懂事兒，但是他的兩個(gè)眼睛就像攝像機(jī)一樣，父母長(zhǎng)輩的一言一行，他所看到的聽到的周圍一切景象，全部射入他的大腦形成了印象，這個(gè)印象就是他未來(lái)人生看問(wèn)題、表達(dá)問(wèn)題、解決問(wèn)題的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。所以說(shuō)三歲前的教育，是孩子一生觀念奠定的基礎(chǔ)，非常的重要！
02
身教、言教、境教
《三字經(jīng)》講：人之初，性本善；茍不教，性乃遷。孩子純真善良的心性，沒有得到保護(hù)，反而受到不懂教育不會(huì)教育的父母諸多方面的影響，孩子純真善良的心性就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)遭到破壞。
所以培養(yǎng)出一名優(yōu)秀的孩子，離不開父母正確的言教、身教和良好的家庭環(huán)境即境教，這三個(gè)條件是缺一不可的！
03
壞習(xí)慣的養(yǎng)成
建議家長(zhǎng)們最好不要讓隔輩人帶孩子，不讓隔輩人看孩子，老人家可以享受天倫之樂(lè)，對(duì)老人也是一種孝，但是老人常常會(huì)特別的寵愛、溺愛、嬌慣孩子，孩子要什么就給他拿什么？
有時(shí)不管孩子需不需要，就一味的給予，不舍得管教約束，孩子一旦養(yǎng)成常常索取的壞習(xí)慣，等到慢慢地長(zhǎng)大那就更不好教育了。
總結(jié)
智慧的家長(zhǎng)一定會(huì)和孩子一起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，在生活上中扎扎實(shí)實(shí)去力行，培養(yǎng)孩子好習(xí)慣、好品德。啟發(fā)和鼓勵(lì)孩子立大志，一生活得有價(jià)值！
王陽(yáng)明先生講到：“人無(wú)志，天下無(wú)可成之事”！讀書志在圣賢，愿我們的孩子都能成圣成賢！愿我們的家長(zhǎng)都能助孩子一臂之力，成就孩子一生偉大的事業(yè)！
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