九色国产,午夜在线视频,新黄色网址,九九色综合,天天做夜夜做久久做狠狠,天天躁夜夜躁狠狠躁2021a,久久不卡一区二区三区

 各地中考陸續(xù)塵埃落定，被錄取的考生拿到錄取通知書自是欣喜，但在接到通知書的同時，伴隨而來的卻是噩耗，馬上要進(jìn)行分班考試。

 教育部的“十項嚴(yán)禁”中第8條為：嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校設(shè)立任何名義的重點班、快慢班。這是對義務(wù)教育學(xué)校提出的要求，因而，對高中學(xué)生進(jìn)行分班并不違規(guī)違法。

 但我還是有話要說。

 在下百思不得其解：為什么義務(wù)教育階段不準(zhǔn)分快慢班，高中階段就可以分呢？分快慢班把學(xué)生和教師分等次，傷害學(xué)生自尊、挫傷教師的工作熱情，這些弊病到高中就立馬消失了？

  有的學(xué)校將分快慢班美其名曰“分層教學(xué)”。我們知道，分層教學(xué)是教師根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識、能力水平和潛力傾向把學(xué)生科學(xué)地分成幾組各自水平相近的群體并區(qū)別對待，這些群體在教師恰當(dāng)?shù)姆謱硬呗院拖嗷プ饔弥械玫阶詈玫陌l(fā)展和提高。分層教學(xué)有兩種形式，一是班內(nèi)分層，保留行政班，但在教學(xué)中，從好、中、差各類學(xué)生的實際出發(fā)，確定不同層次的目標(biāo)，進(jìn)行不同層次的教學(xué)和輔導(dǎo)，組織不同層次的檢測，使各類學(xué)生得到充分的發(fā)展。二是“走班”， “走班”并不打破原有的行政班，只是在學(xué)習(xí)文化課的時候，按各自的程度到不同的班去上課?？梢姡挚炻嗖⒉皇欠謱咏虒W(xué)。

 為什么許多學(xué)校都熱衷于分快慢班？我想，分快慢班的目的，無非是想提高升學(xué)率和培養(yǎng)尖子生。不才又有疑惑：這是不是真的有效？事實證明，分快慢班并不能提高升學(xué)率，只不過在高考喜報上會出現(xiàn)“某某班一本達(dá)線率100%”，至于二本達(dá)線率1%、0%的班級就不提了，喜報嘛，報喜不報丑。

 搞精英教育，少數(shù)人的教育，拋棄絕大數(shù)學(xué)生，使大多數(shù)學(xué)生無法享受優(yōu)質(zhì)教育，遭受不公平待遇，結(jié)果名落孫山，這種做法違背教育公平，殘害了大多數(shù)學(xué)生！記得剛工作那會兒（80年代），學(xué)校按照男女生比例和各班師資力量相對均衡的原則隨機編班，不按學(xué)生成績進(jìn)行編班，各班高考成績都不錯，且每班都有考上名校的。這也不由讓我想到某些地區(qū)的招生政策，分“快慢校”，造成高考成績一枝獨秀、萬木凋零的景象。

 最后還想說的是，你一定要分就分唄，中考剛剛結(jié)束，按中考成績分就是，為什么還要耗時費力花錢組織剛參加完中考身心疲憊的學(xué)生進(jìn)行分班考試，是對中考成績信不過？

一個好友在朋友圈發(fā)了條分班考試的信息，我在后面留言詢問：由第三方機構(gòu)命題、閱卷？她沒理俺。