有人說，家庭是人生的第一課堂，父母是孩子的第一任教師，是孩子的一面旗幟、一面鏡子，是孩子的榜樣。家庭教育對(duì)孩子的成長具有不可替代的作用，父母的言傳身教，會(huì)在潛移默化中影響著孩子的言行舉止、待人接物。
良好的家庭教育帶給孩子的影響是一生的，決定了孩子的人生軌跡?！耙粋€(gè)榜樣勝過書上二十條教誨”，父母的榜樣作用比任何書上教授的知識(shí)都有用！父母如何對(duì)待孩子，決定了孩子的人格形成和智力發(fā)展。
一、學(xué)會(huì)給孩子自由
孩子的天性是渴望自由，反感各種約束。對(duì)于這一天性，家長就要學(xué)會(huì)正確的引導(dǎo)，在給予孩子自由的同時(shí)，引導(dǎo)孩子形成正確的個(gè)性。比如：當(dāng)孩子不喜歡練習(xí)鋼琴，興趣轉(zhuǎn)向畫畫時(shí)，不能強(qiáng)迫他練琴。
父母在與孩子相處的過程中，要與孩子多多溝通，了解孩子的需要，注意他的天分和興趣，不打壓孩子對(duì)新奇食物的好奇心，給孩子充分的自由。
要知道，在孩子旺盛的好奇心下，是他們對(duì)于這個(gè)世界的積極面對(duì)，是他們不斷學(xué)習(xí)、不斷成長的心智，想要培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和個(gè)性，家長們就要學(xué)會(huì)放手，讓孩子茁壯成長。
二、用耐心和真心對(duì)待孩子
每一個(gè)孩子都有與眾不同的的技能、興趣愛好，每個(gè)孩子的長處與缺點(diǎn)也不同。家長只需依據(jù)孩子的特性，取長補(bǔ)短、因人施教，這樣才可以得到好的教育效果。
與高校和科學(xué)教育相比，親子教育具有發(fā)揮“一些”，而非“一般”文化教育的優(yōu)勢。但是，這樣的教育對(duì)家長的細(xì)心和智慧有要求，家長要認(rèn)真了解孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長，根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)和個(gè)人愛好，從簡單到深入地進(jìn)行教育。
三、教會(huì)孩子如何做人
要讓孩子成為有用的人，就必須先教會(huì)孩子為他人做事，這是親子教育的重中之重。不能理解這一點(diǎn)的父母，也會(huì)培養(yǎng)出不能理解孝道的孩子，以及不懂得愛國和報(bào)效國家的孩子。
很多家長在考慮孩子的行為時(shí)，只注意如何讓孩子成為“有效率”的人。這樣的父母，只會(huì)促使孩子努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能。只有擁有在生活中培養(yǎng)孩子形成優(yōu)秀品格和完美人格，才能逐漸成長為獨(dú)立的社會(huì)發(fā)展人才、優(yōu)秀人才。
孩子不能只關(guān)心別人對(duì)自己的好處，要告訴他，人們不是為了獲得而努力工作，而是為了讓社會(huì)發(fā)展更加幸福。
四、教孩子幫助他人
在一些急功近利的家長看來，“德”的文化教育是“眼中無人”，其實(shí)不然。很多人認(rèn)為，21世紀(jì)正面臨著“新技術(shù)應(yīng)用”改革的考驗(yàn)，但是，專家明確提出了21世紀(jì)每個(gè)人都會(huì)遇到的是“社會(huì)道德倫理的第一次考驗(yàn)”。
當(dāng)孩子學(xué)會(huì)幫助他人，他就更容易被別人接受，這使孩子有一個(gè)更強(qiáng)大的人際關(guān)系，人際溝通是成功的關(guān)鍵。當(dāng)孩子對(duì)自己的思考少了，為別人著想的多了，形成一種這積極的精神狀態(tài)，非常有利于工作的成功。
在幫助他人的過程中，孩子還會(huì)內(nèi)心感到滿足，這種滿足感是生活中努力工作的關(guān)鍵推動(dòng)力。教會(huì)孩子如何幫助他人不是成功的途徑，而是人生成功的必然選擇。
