孩子犯錯是天性，就連大人們也會不經(jīng)意間犯下一些錯誤，可是面對孩子的錯誤，一些心急的家長不分任何的場合，對著孩子就批頭蓋臉的一頓罵，甚至還會動手去打孩子，本身這種教育方式就是錯誤的，打罵孩子僅僅只是治標不治本。
孩子的錯誤，家長用巴掌來懲戒孩子，讓孩子受傷的不僅僅只是身體上的傷痕，更多的是心靈上的，而心靈上的傷痕也是最難以治愈的。
有專家提出：“人類最為負面的情緒，不是憤怒造成的，也不是悲傷造成的，而是羞辱感。父母對孩子”巴掌式“的愛，不僅僅只是懲戒，更多的是羞辱，孩子的自尊心被父母一點點的碾碎在地上。
父母自以為是的愛
大多數(shù)的父母都是自負的，他們以自己年齡、身份為優(yōu)越感，常常站在高處去俯視自己的孩子，他們認為他們眼中的孩子是最真實的，他們看到孩子的缺點也是最實際的，于是開始倚老賣老，故作姿態(tài)的去教育孩子。
可他們不知道，即使他們站在最高處，即使可以把孩子全方位看的清清楚楚，也還是有那么一個地方是他們看不見的，那就是孩子的“腳底”也是孩子內(nèi)心最深處的聲音。
父母自以為是的愛，自以為是的“教育”實際上已經(jīng)變成了“教訓”，本質(zhì)上已經(jīng)發(fā)生了變化。
父母學不會傾聽孩子的內(nèi)心
所謂的”教育“變了質(zhì)，變成了”教訓“，家長”悉心教導“反倒成為壓迫孩子最后一根稻草。
家長不知道，孩子的自尊心甚至要比大人的脆弱許多，別人對孩子投來的一個同情的眼神，都可能會讓孩子自尊心受挫。
父母愛的方式不對，就會演變成孩子成長過程中的一種煎熬，而這種煎熬，父母如果學不會傾聽孩子的內(nèi)心的話，是永遠都理解不了的。
而實際上，最好的教育，是給予孩子最正確的肯定，給予他應有的尊重與認同，讓孩子活的像個大人一樣，有自己的思想、有自己的判斷力，讓孩子自己來分辨是與非，而家長需要做的就是默默的陪伴以及孩子在成長道路中摔倒時，家長溫暖的懷抱。
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