孩子成長的一生中,所受的教育是極其的重要,然而所受的教育都是源自我們父母背后默默的努力,父母在要求孩子的同時也在自我的控制,想要自己做的更好給孩子樹立一個好的榜樣,交給孩子餐桌禮儀,也是一堂非常重要的課程。好的餐桌禮儀,是塑造孩子們良好修養(yǎng)的基礎。
這種感恩包括對大自然各個季節(jié)給我們帶來各種當季的美味,包括對培育這些食品的人,也包括給我們補充營養(yǎng)和能量的這些食物。這種感恩的心情,比起拿筷子的方式,比起吃飯的坐姿,更應該作為一種家庭的文化,不斷傳承下去。
在孩子小的時候,家長就要做好示范,吃飯時先請家中長輩入座,并先給長輩盛飯。在長輩還未動筷之前,晚輩不應自顧自地先吃起來。在家長把碗遞給孩子時,孩子應雙手把碗接過來,表示對長輩的尊敬。
其實只要1個小時媽媽就可以教會孩子用筷子,單單是一個用筷子,就可以讓一個人顯得很有教養(yǎng)。我們老祖宗發(fā)明了筷子,一種道具可以用于各種食物,蘊含著深厚的以不變應萬變、以簡單應對復雜的傳統(tǒng)文化精髓,這也是我們必須要傳承的。
吃飯的時候敲打碗筷是一件非常不禮貌的行為,尤其是對中老年人而言,是一件特別反感的事情。
不要為了挑自己喜歡吃的菜而用勺子或筷子在盤中翻來翻去,有的人甚至將自己喜歡的菜從盤中全部調走,而把不好吃的留給別人,這是一種很失禮的行為,并且顯得比較自私。
教育孩子嚼飯的時候盡量閉著嘴,喝湯的時候也慢慢等湯涼了再喝,不要上來就西里呼嚕地喝。
提醒孩子,吃飯時不可以玩玩具。吃飯時也盡量營造一個安靜的環(huán)境,不要讓孩子邊吃飯邊看電視。同時也要提醒爸爸媽媽,再忙也不要在吃飯時長時間接手機了,給孩子樹立一個正確的榜樣。
雖然孩子年紀較小,沒必要,要求孩子去真的幫助大人收拾碗筷、洗碗刷碗,但是要教會孩子明白這樣一個道理,不能夠養(yǎng)成衣來伸手飯來張口的壞習慣,主動承擔家務是一個非常好的習慣。
孩子的教育是何其的重要,一個良好的教育背景教育環(huán)境決定了孩子優(yōu)良品德以及孩子人格特征,而教育是源自于我們偉大的父母,我們的父母從不吝嗇他們的知識,毫無保留的教給我們,一切都因為他們足夠的愛孩子,他們的初衷就是希望自己的孩子可以平安健康的茁壯成長,而愛與愛之間是互通的,我們接受著最好的愛,回饋給他們是我們最好的自己。
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