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許多孩子到了上幼兒園的時候，因為突然接受不了新環(huán)境，就不愿因去學校，父母怎么勸說就是不去。家長可以提前先帶孩子去幼兒園進行參觀，也許這樣孩子對這的生活有好感了之后，就喜歡在這上學了。那么寶寶不愿上幼兒園怎么辦？一起來看看吧。

如果我們在開學之前提前帶孩子到幼兒園玩耍，那么等到真正開學時，孩子哭鬧的情況將會有所減少。因此，建議家長在入學前帶孩子到幼兒園熟悉一下環(huán)境，條件允許建議可多去幾次，讓孩子知道幼兒園里都有些什么有意思的東西，這樣孩子對幼兒園甚至會有所期待。

有的孩子由于幼兒園生活作息跟家里的區(qū)別較大，比如午睡時間不睡覺，到了上課時間又想睡覺，孩子可能會覺得幼兒園不如家里好，于是開始想家，接著開始焦慮不安和哭鬧。家長應該盡早讓孩子在家里培養(yǎng)跟幼兒園一樣的作息時間，以便孩子盡快適應幼兒園生活。

焦慮的產(chǎn)生有時還因為孩子的生活能力差，在幼兒園需要自己動手的事情不會做。所以在孩子入園前，家長應該給予生活技能上的指導，比如學會自己吃飯、喝水、穿衣、上廁所等。如果是年齡較小的孩子，不會自己做這些事，則應教會他(她)向老師求助，比如告訴老師自己要尿尿。

如果條件允許，可以讓孩子跟熟悉的小朋友一起上幼兒園。很多家長都會選擇離家較近的幼兒園，如果自己小區(qū)有孩子也上這家幼兒園，可以讓孩子跟小伙伴一起上學，有熟悉的人，孩子的分離焦慮也會減輕很多。

孩子哭鬧時，不要責罵或呵斥，給他(她)一個擁抱并好好安慰，告訴他(她)媽媽(爸爸)一定會準時來接他(她)，等孩子冷靜下來再離開，而不要硬把孩子拖進教室然后強行離開。接孩子放學時一定要準時，第一個星期可以帶著孩子喜歡的玩具或零食去接他(她)，讓他(她)覺得自己足夠被重視，以給予孩子足夠的安全感。

家長接孩子放學時，不要接了孩子馬上就回家，可以陪孩子在學校的戶外活動場地先玩一會兒。當孩子玩得高興時，家長要表示應該結(jié)束了，并答應他明天再來玩，這樣孩子可能會“懷念”在幼兒園玩耍的情景，就會有明天再來幼兒園的動力。

孩子上幼兒園之后，家長應多跟孩子交流關(guān)于幼兒園的事物，比如問問孩子老師今天說了什么，你認識了幾個同學，同學跟你一起玩了什么等等。久而久之，孩子會發(fā)現(xiàn)幼兒園里有很多有意思的事情，也會更愛上幼兒園。

上面講述的寶寶不愿上幼兒園怎么辦？我們知道家長在面對孩子不愿因上幼兒園，可以提前帶孩子熟悉幼兒園的環(huán)境。當孩子熟悉了環(huán)境之后，就不會不想上幼兒園了。