很多新人剛踏入職場(chǎng),難免身上會(huì)有很多校園氣,覺得職場(chǎng)中規(guī)矩多,人員復(fù)雜,難以相處。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹呢?
很多新人剛踏入職場(chǎng),難免身上會(huì)有很多校園氣,覺得職場(chǎng)中規(guī)矩多,人員復(fù)雜,難以相處。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹呢?很多職場(chǎng)法則其實(shí)都在身邊的小事中得以體現(xiàn),只要你留心,不要踏入以下10個(gè)職場(chǎng)法則的誤區(qū),調(diào)整好自己的心態(tài),做老練的辦公室達(dá)人。下面是著名職業(yè)化教母李繪芳老師總結(jié)的8個(gè)誤區(qū):
誤區(qū)一:做事拖拖拉拉這種在新人中并不常見,除非是特殊情況。但是做事拖拉的現(xiàn)象的確無法給人好印象。因?yàn)闊o論是上司還是同事,都會(huì)有可能需要你協(xié)助或者幫忙,甚至說合作完成一件事情的時(shí)候。拖拉的行事作風(fēng)不僅影響個(gè)人效率,還會(huì)連累同事陪你加班,很容易就讓人反感,使你在職場(chǎng)上不得人心。
誤區(qū)二:愛撒謊造假就像現(xiàn)在很多畢業(yè)生即將要出來實(shí)習(xí)一樣,假文憑就暫且不說。就說個(gè)人經(jīng)歷吧,很多新人都喜歡過分地夸大自己的個(gè)人經(jīng)歷,其實(shí)一個(gè)人是否真如簡(jiǎn)歷上所說的,通過一些小事就逃不過職場(chǎng)上的“人精”們。
誤區(qū)三:情緒消極情緒消極的人總得不到老板的喜歡,為什么呢?因?yàn)榻?jīng)常說閑話或者發(fā)牢騷,散步消極情緒,對(duì)團(tuán)隊(duì)士氣有影響,就很容易成為老板團(tuán)結(jié)隊(duì)伍,前進(jìn)的絆腳石,很容易就被辭退。
誤區(qū)四:經(jīng)常遲到根據(jù)專家的說法,經(jīng)常遲到會(huì)給別人留下懶散的不良印象,同時(shí)也是對(duì)同事不尊重的表現(xiàn)。因此,人們?cè)诼殘?chǎng)上打滾,最好做到準(zhǔn)時(shí)守時(shí),尤其是當(dāng)約了誰談工作的事情,一定要按時(shí)做到。
誤區(qū)五:瀏覽無關(guān)網(wǎng)頁(yè)現(xiàn)在絕大多數(shù)人在上班的時(shí)候都會(huì)有自己的一臺(tái)電腦,但是用電腦干工作外的事情,就會(huì)讓人覺得反感,尤其是讓老板看到你在工作時(shí)間,用工作設(shè)備,看與工作無關(guān)的網(wǎng)頁(yè),如社交、購(gòu)物、游戲等,是職場(chǎng)的忌諱。
誤區(qū)六:言辭粗鄙在辦公室里面,行為舉止都應(yīng)該得體大方,尤其是在領(lǐng)導(dǎo)上司的面前。邏輯混亂和滿嘴粗話的人都會(huì)給人缺乏教養(yǎng)的印象。
誤區(qū)七:工作沒效率在工作任務(wù)多的時(shí)候,頭腦不清醒,總是無法很好地安排哪樣工作比較急,哪個(gè)比較緩,就容易造成工作沒效率的現(xiàn)象出現(xiàn)。一般工作效率低的員工并不討老板的喜歡。
誤區(qū)八:缺乏禮貌在工作上,無論多熟的同事,一些相關(guān)的禮貌用語還是不能少的,如“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等雖簡(jiǎn)單,但是在職場(chǎng)中發(fā)揮很重要的作用。不要讓自己成為一個(gè)缺乏禮貌的人,會(huì)給別人留下沒素質(zhì)的印象。
著名職業(yè)化教母李繪芳老師認(rèn)為職場(chǎng)也是一個(gè)需要大家去磨練的,有了職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),人生才會(huì)獲得更多的意外收獲和人生閱歷。所以在工作中要懂得如何展現(xiàn)自己的同事又不會(huì)過度的張揚(yáng)自己。在工作中的任何方面都需要懂得張弛有度。
職場(chǎng)上要學(xué)會(huì)做一個(gè)精明、干練的白領(lǐng)麗人,特別是在工作中一定要學(xué)會(huì)怎么去處理好上司交代的事情。在職場(chǎng)法則中要禁忌一些最令上司或者領(lǐng)導(dǎo)討厭的行為。那么才會(huì)在職場(chǎng)上站穩(wěn)腳步,得到上司或者領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。而在職場(chǎng)中,領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù)往往不會(huì)有太多的指導(dǎo),在熟悉工作的初期需要多去請(qǐng)教。盡管這樣,仍然可能會(huì)忽略很多需要注意的因素,所以錯(cuò)誤在所難免。
俗話說,助人為快樂之本。職場(chǎng)社交中人與人之間的互動(dòng),就如同坐蹺蹺板一樣,不能永遠(yuǎn)固定為某一端高、另一端低,就是要高低交替,這樣整個(gè)過程才會(huì)快樂!一個(gè)永遠(yuǎn)不肯吃虧、不愿讓步的人,即便真討到了不少好處,也不會(huì)快樂。因?yàn)?,自私的人如同坐在一個(gè)靜止的蹺蹺板頂端,雖然維持了高高在上的優(yōu)勢(shì)位置,但整個(gè)人際互動(dòng)失去了應(yīng)有的樂趣,對(duì)自己或?qū)Ψ蕉际且环N遺憾。因此,蹺蹺板互惠原則是我們?cè)谂c同事相處時(shí),不可缺少的一門藝術(shù)。
企業(yè)家應(yīng)當(dāng)真正地為員工著想,絕不是偶爾的一些問候并讓他們知道領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心他們。領(lǐng)導(dǎo)者要多參加員工的活動(dòng),了解他們的苦衷,及時(shí)與員工溝通,仔細(xì)傾聽員工的意見。尤其對(duì)于員工的建設(shè)性意見,更應(yīng)予以重視,細(xì)心傾聽。若是一個(gè)好主意并且可以實(shí)施,則無論員工的建議多么微不足道,也要切實(shí)采用。員工會(huì)因?yàn)樽约旱囊庖姳徊杉{,而感到歡欣鼓舞。即使這位員工曾經(jīng)因?yàn)槠渌虑槭艿筋I(lǐng)導(dǎo)的責(zé)備,他也會(huì)對(duì)這位領(lǐng)導(dǎo)倍加關(guān)切和尊敬。
最后,李繪芳老師認(rèn)為知道事物應(yīng)該是什么樣,說明你是聰明的人;知道事物實(shí)際是什么樣,說明你是有經(jīng)驗(yàn)的人;知道怎樣使事物變得更好,說明你是有才能的人。作為初涉職場(chǎng)的學(xué)生,雖然初出茅廬、不諳世事,但我們只要從零開始、主動(dòng)學(xué)習(xí)、不怕挫折,就能很快適應(yīng)職場(chǎng),成為聰明、經(jīng)驗(yàn)豐富和才華橫溢的人。