誤區(qū)一：第一次就業(yè)重要的是工資待遇 固有的就業(yè)觀念，讓很多大學(xué)生在基層就業(yè)門口止步不前。當(dāng)身邊很多人選擇把利益看成第一位，就業(yè)目標(biāo)鎖定在金錢上，其他人的思想也就會(huì)轉(zhuǎn)向開始攀比。 “誰的起始工資高啦，誰的福利待遇好啦……而對于要重視平臺(tái)的理念，在很多大學(xué)生看來畢竟不能變成短期利益。你想，同一個(gè)大學(xué)畢業(yè)，或者同一個(gè)中學(xué)畢業(yè)，感覺自己工作和別人的待遇差距很大，心理當(dāng)然會(huì)不平衡了?！敝袊嗣翊髮W(xué)的小侯給記者一一介紹了自己的同學(xué)目前都和哪個(gè)單位簽訂了就業(yè)協(xié)議。她認(rèn)為大學(xué)生不愿意去基層就業(yè)，主要是因?yàn)榇髮W(xué)生抱有隨波逐流的想法。她認(rèn)為，當(dāng)去基層就業(yè)形成一種穩(wěn)固的社會(huì)風(fēng)氣了，社會(huì)上的很多資源就會(huì)實(shí)現(xiàn)平衡了。 當(dāng)然對于一些不發(fā)達(dá)的小城市，留不住人才導(dǎo)致了發(fā)展落后，而發(fā)展落后也制約了人才的引進(jìn)。這似乎成了一個(gè)惡性循環(huán)。很多大學(xué)生認(rèn)為在落后的基層就業(yè)是講求關(guān)系的，相對并不公平。湖北大學(xué)的曉曉就說自己雖然很愛家鄉(xiāng)，可他真正想為家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么貢獻(xiàn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小地方仍然關(guān)系重重，感覺自己根本使不上勁，只能眼睜睜地看著自己的家鄉(xiāng)越來越落后。
中央民族大學(xué)的丹璐也談了自己的觀點(diǎn)：“現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生基本上都是80后，這是獨(dú)生子女的一代，同學(xué)們從小沒有吃過什么苦、受過什么累，所以去基層怕吃苦，這是肯定的?！?
同時(shí)對于不同境況的同學(xué)，拒絕基層的原因也各不相同。對于農(nóng)村的孩子，他們想通過上大學(xué)這條捷徑，改變原有的父輩人的生活狀態(tài)，而不想再回到原來的窮鄉(xiāng)僻壤，所以雖然他們有扎根基層的優(yōu)勢，但是有些人不愿意回到基層。
而城市的孩子們，他們早已經(jīng)熟悉了城市的生活，到基層、到農(nóng)村不能融入其中，生活中有很多不方便、不適應(yīng)，他們內(nèi)心深處以及家長都不愿意他們離開城市生活。而提到基層，給人的感覺就是挺落后的。
其實(shí)對于大學(xué)生就業(yè)，基層除了涵蓋廣大的農(nóng)村地區(qū)，還包括西部或是一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)城市，或者是基層的崗位。
中國青年政治學(xué)院的章琪琦說：“很多人不愿意去當(dāng)然是因?yàn)楣べY?，F(xiàn)在社會(huì)競爭壓力那么大，基層就業(yè)意味著低工資，低工資，如何買房子、如何娶媳婦呢？還有就是現(xiàn)在大學(xué)生普遍想要一勞永逸，畢竟我們花了父母太多的血汗錢，用來完成我們將近二十年的學(xué)業(yè)，總想著一下子取得回報(bào)?！庇捎诶硐牒同F(xiàn)實(shí)的差距，也可以說部分大學(xué)生太急功近利了，很多大學(xué)生不愿意到基層就業(yè)。
誤區(qū)三：去基層，只要想去就能去
但也有一些大學(xué)生表示現(xiàn)今很想去基層就業(yè)，可是去不了。中國傳媒大學(xué)的徐萬佳解釋道：“很多人想去基層就業(yè)是就業(yè)形勢逼的，也可以說是迫于無奈，雖然基層的條件比較差，但是大家都爭著去，這當(dāng)然歸于國家政策鼓勵(lì)。但去不了的主要原因是基層一些名額上有限制。比如村官，現(xiàn)在很多人擠破頭也進(jìn)不去?！备螞r，很多大學(xué)生并不知道如何去基層就業(yè)，缺乏這方面的情況了解，資源不豐富。因?yàn)楝F(xiàn)在就業(yè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，而將基層就業(yè)作為備選選項(xiàng)，并認(rèn)為輕易可去基層也是大學(xué)生的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。
已經(jīng)畢業(yè)的秦明禮表示他很愿意去基層服務(wù)，但是自己沒有機(jī)會(huì)。就說志愿者的支援項(xiàng)目，他雖然報(bào)名了，可是，由于沒有他這專業(yè)的需求，所以去不了。
由此可見，一些大學(xué)生去基層就業(yè)的限制因素除了來自自身的理念，還有外部的一些客觀形勢。而去不了基層就業(yè)，是由于家人阻撓的大學(xué)生，也在采訪中占到了很大的比例。說說口號(hào)很多人都愿意說，可是具體落實(shí)到自己家的孩子要到偏遠(yuǎn)地方就業(yè)，有的可能就是一輩子的事，一些家長就站到自己的立場加以反對。小張說道：“我媽媽說了，她同事的孩子都在海外留學(xué)，或是在外企掙大錢，她可不好意思告訴別人，自己的孩子在一個(gè)偏遠(yuǎn)的工廠當(dāng)普通工人。”
對 策
基層單位：這里的發(fā)展空間很大 針對大學(xué)生去基層就業(yè)的思想誤區(qū)，基層方面也有自己的聲音，很多單位想讓大學(xué)生充分調(diào)查了解再做決定。 記者采訪了山東煤礦集團(tuán)安全培訓(xùn)中心的李校長，她談到基層的辦公條件、工資待遇是不高，但是在基層就業(yè)大學(xué)生也有很多優(yōu)勢?！昂痛笃髽I(yè)相比，基層的人才并不是很多，這樣出人頭地相對比較容易。大學(xué)生想施展自己的才能應(yīng)該選擇基層，這里進(jìn)步快、上升空間最大?！?nbsp; 與很多大學(xué)生想象的并不一樣，在這個(gè)社會(huì)只有自身有才能，才能上升得快，關(guān)系并不能限制這些。李校長介紹，現(xiàn)在學(xué)校實(shí)施競聘上崗，提拔了一批大學(xué)生。由于他們有基層經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)具備理論常識(shí)，這樣能幫助他們發(fā)揮自己的作用?！霸诎踩嘤?xùn)中心，可以說大學(xué)生是主力軍，無論是教學(xué)、多媒體制作、理論教科書等流程，大學(xué)生都發(fā)揮了自己的長處，而單位也為他們提供了展示的平臺(tái)。他們的職稱提得特別快，畢業(yè)沒幾年已經(jīng)有一些是高級(jí)教師了?！?nbsp; 而廣東省民營企業(yè)雖然發(fā)展較快，但人才缺乏也一直是個(gè)問題，這影響到民企的升級(jí)。特別是勞動(dòng)密集型民營企業(yè)的人才技術(shù)更新與產(chǎn)業(yè)升級(jí)、行業(yè)創(chuàng)新不相適應(yīng)，民營高科技企業(yè)人才知識(shí)培訓(xùn)也與技術(shù)更新不同步。上述情況在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和中小民營企業(yè)更加突出。 無論是農(nóng)村，還是西部或是一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)城市、基層的崗位，對于人才的需求都是很大的，可以說吸納社會(huì)勞動(dòng)力最多的就是基層。基層正在盼人才，大學(xué)生就業(yè)應(yīng)該將眼光放遠(yuǎn)些。
很多大學(xué)生轉(zhuǎn)變了自己的就業(yè)思路，降低預(yù)期就是一個(gè)最明顯的表現(xiàn)。就業(yè)的壓力主要體現(xiàn)在就業(yè)崗位“好不好”，而不是“有沒有”。只要降低“高薪、白領(lǐng)、大城市”的心理預(yù)期，大學(xué)生的就業(yè)崗位就能基本滿足。
江西省高校就業(yè)指導(dǎo)中心李江明副主任說：“在這種形勢下大學(xué)生應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)，無需悲觀，實(shí)踐證明，只要根據(jù)自身實(shí)際合理規(guī)劃，期望值不要太高，大部分畢業(yè)生還是能找到較為滿意的工作的，與社會(huì)人才相比，高校畢業(yè)生高學(xué)歷、高智商、高能力的優(yōu)勢還是比較顯著的?！?
很多高校老師也表示：其實(shí)現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)不是沒有崗位，關(guān)鍵看就什么業(yè)。如果擺正心態(tài)，愿從一線做起，就業(yè)就不會(huì)困難。具有高附加值人力資本的高校畢業(yè)生沒有必要刻意追求一時(shí)的“完美”，可以先就業(yè)，然后在職業(yè)發(fā)展中選擇從事的專業(yè)，進(jìn)而在不斷積累中成就自己的事業(yè)。
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