瓜媽說： 明年瓜瓜就要正式上幼兒園了，為他挑選幼兒園我也是操碎了心。杭州公立、私立幼兒園不少，一些熱門的幼兒園基本要走后門、托關(guān)系才能進去讀，很難。 隨著瓜瓜年齡的增長，我對他的養(yǎng)育已經(jīng)不止停留在吃喝拉撒這個階段，“教育”兩個字越來越重要，我怎么去培養(yǎng)一個情感豐富、陽光、正直的男孩？ 前陣子剛好有個機會，我碰到了杭州某所熱門幼兒園的周園長，跟他詳細說了我現(xiàn)在的焦慮和擔心。 那次談話讓我印象最深的，是周園長反復強調(diào)的四個字：“男孩精神”。什么是男孩精神？男孩精神包括正直勇敢的品質(zhì)、敢于挑戰(zhàn)、敢于冒險的精神等等。 媽咪們千萬不要誤會，不只有男孩需要男孩精神，女孩也同樣需要。它會幫助孩子在未來更好地融入社會、走向成功。 這篇文章欠了大家很久，今天終于可以跟大家好好分享。
這是一個缺乏“男孩精神”的時代
我們生活在一個“女里女氣”的時代。放眼看現(xiàn)在的大熒幕，到處都是充滿著陰柔美、缺乏陽剛之氣的“小鮮肉”。這個時代正在遭遇著“男孩危機”，這和時代審美有關(guān)，更和我們的養(yǎng)育方式有關(guān)。
一方面，長輩對下一代、下下一代無微不至的關(guān)懷，讓男孩子越來越“嬌氣”，另一方面，在家庭中、幼兒園中的撫養(yǎng)者多為女性，也會導致孩子缺乏冒險精神、探索精神。
周園長這番話，讓我感到醍醐灌頂！我因為工作繁忙的關(guān)系，瓜瓜平時都是交由奶奶管教，奶奶特別寵愛他，不忍讓他受到任何一點磕磕碰碰。
瓜瓜小手在地板上亂摸，奶奶立刻大聲“呵斥”，并為他擦干凈小手，生怕臟東西吃進嘴里病了；外面風稍微大些，就把帽子、圍脖戴齊活了，生怕有一點傷風感冒。哪怕在家里多跑幾步，也只會聽到奶奶惶恐的聲音，“當心，當心，小心摔著”，“這個不要碰……”
有一陣子，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，瓜瓜變得特別膽小，不敢探索。別的女孩子去爬滑滑梯了，他猶豫著不敢上去；遇到地上臟點的地方，非要抱不可，因為“臟”……
我當時真的有一種五雷轟頂?shù)母杏X，我告訴自己，我在養(yǎng)育一個男孩、一個要成為頂天立地大樹的男孩，而不是一個較貴的小公主、小王子，不是一棵小樹苗！后來，在我的溝通、調(diào)整下，瓜瓜終于恢復了一些自信、重新建立起了探索精神，但這其中的苦真的只有我知道——
當初不讓孩子“冒險”，在孩子長大后，要花雙倍的力氣，才扭得回來??！
我花血淚得出的教訓，竟然被周園長一句話就點破，這讓我渾身直冒冷汗。心里直叫，沒錯，沒錯，沒錯！
培養(yǎng)“男孩精神”，媽媽們要學會放手
我們怎么培養(yǎng)孩子的“男孩精神”？媽媽們要學會放手、學會放手、學會放手！重要的事情說三遍。
當然，鼓勵孩子多親近大自然、多運動、多冒險，也是很重要的。周園長也告訴了我生活中應(yīng)該怎么做，我想分享給媽媽們，以此來共勉。
1、當孩子犯錯誤的時候，大人不要時常責怪，要允許孩子“犯錯誤”。
瓜瓜上托班了以后，回家鞋子都要自己穿，但是經(jīng)常左右的鞋子穿反，我從來不去怪他，而是問問他，走路有沒有不舒服，讓他檢查下鞋子，自己找找原因。
2、懂得放手，不要一味地保護。
瓜瓜是個典型的頑皮男孩，磕磕碰碰經(jīng)常有，今天頭上磕破了明天從床上摔下來了，瓜瓜奶奶有一陣子常常提心吊膽，不停地說不要跑、不要跑，要小心，搞得瓜瓜膽子特別小。其實，有時學會放手，小朋友才能得到更好的成長。
3、給予積極的心理暗示，讓孩子處在物理安全尤其是心理安全地帶（注意心理安全，這個特別重要?。?/span>
當孩子對某樣事物感到害怕，我們要懂得鼓勵、表揚孩子一點點的嘗試和努力，如果我們總是責怪孩子，說“你怎么那么膽??！”，對于積極探索的行為給予消極的態(tài)度，那么孩子的積極性就會極大受挫。
4、不要心急地介入，讓孩子自己先探索，給予孩子思維的時間和空間。
瓜瓜有的時候反應(yīng)慢一些，我會忍不住告訴他應(yīng)該怎么做，其實是自己太心急了。媽媽讓孩子自己探索，他們會找到答案，以及思考的樂趣！
5、為孩子提供嘗試不同事物的機會
瓜瓜有一陣子因為騎小輪車摔倒過，每次拿給他車子他就哭鬧。父母其實不應(yīng)該從此把娃害怕的東西和他隔絕，就自然放在那兒，果然，有一天瓜瓜就又自己跨上車玩起來了。如果孩子害怕某樣東西，或者沒有接觸過比如滑梯，溜冰，爬山等等，我們都應(yīng)該多創(chuàng)造機會鼓勵孩子去嘗試。
另外，周園長說，為了培養(yǎng)孩子的“男孩精神”，他在日常課程設(shè)置中加入了很多體育課、科學課，并且專門配備了一半男性老師（這在很多幼兒園是根本無法實現(xiàn)的）。
他還每周為孩子開設(shè)戶外活動課程，比如帶著孩子下地去挖番薯，上樹去摘葡萄，風雨無阻，鼓勵孩子雙手去感知、去冒險。
我想，這些其實我們平時在家也可以帶孩子去做。另外，平時也應(yīng)該多讓爸爸帶帶孩子，特別是男孩子，這樣可以讓他們學習如何成為男孩。
男孩女孩大腦天生不同，每個家長要學習
說起男孩，我還想說說大腦發(fā)育的問題——男孩女孩的大腦生來不同，針對男孩女孩，教育方式也應(yīng)該有所不同！
不知道你們有沒有這個感覺——當一個女孩子在專心致志做一件事的時候，她還可以同時處理其他的事，比如回應(yīng)媽媽等等；但是，當一個男孩專心致志做一件事的時候，怎么叫他他都不會搭理你的?。ü瞎暇褪沁@樣！）
這可不是因為他故意不想搭理你，而是因為男孩子的大腦就是“單線程”的，他壓根沒法同時處理好多事兒！
還有還有，有沒有發(fā)現(xiàn)你們家的男孩子特別好動，一刻也停不下來，特別羨慕人家家里文文靜靜、乖乖巧巧的小女孩？
因為男孩血液中的多巴胺含量多，流經(jīng)小腦的血量更多，多巴胺會讓男孩子更沖動、更愛冒險，更好動！所以，如果你家有個動個不停的男孩，那太正常了，千萬別扼殺了他的“冒險精神”呀！
最后……男孩好像總是對你說的話心不在焉？那是因為他們本來對聲音、語調(diào)就沒有女孩來得敏感！
同樣的事情，我們對女孩子說一遍，她就記住、理解了，但是男孩子是用觸覺感知的生物，簡而言之，想要他們理解，一定要讓他們動起手來，自己摸、自己探索，他們才能真正理解！
習慣和教養(yǎng)，遠比學習知識要重要！
除了男孩精神，在小朋友幼兒時期，我們還應(yīng)該專注于培養(yǎng)他們在哪些方面的能力？
周園長反復向我強調(diào)一個概念：幼兒時期，習慣和教養(yǎng)，遠比學習知識更重要！不管孩子上幼兒園還是在家，讓他養(yǎng)成良好的生活、學習習慣和規(guī)則意識，勝過學習再多的知識！
為什么？因為良好的學習、閱讀習慣，還有就餐和禮儀習慣，孩子可以受用一生！只要學習習慣好，熱愛閱讀，再深奧的知識孩子將來完全可以自己學習。
選擇學校，其實就是選擇校長！
好啦，最后的最后，我還是不能免俗地要問一問周園長，到底應(yīng)該怎么給孩子選擇一所合適的幼兒園？
園長告訴我，為孩子擇校，其實就是選擇校長/園長。在可能的情況下，我們可以跟校長聊一聊，了解這所學校的教育理念自己能不能夠認同或者支持。
周園長說，其實他們的學校在選擇學生的時候（周園長的幼兒園特別特別熱門，要面試才能入選哦），除了考量上面說過的這些他看重的因素之外，他更傾向于選擇認同學校教育理念的家長。
他舉了個例子，他學校的“規(guī)矩”特別嚴格，一般小事情、小病小痛不允許遲到早退，就這一點上來說，必須家長全力配合才行。另外，每周要安排一次戶外活動，刮風下雨、風雨無阻，小朋友有可能在這個過程中患上感冒，這些也都需要家長的理解。
不管怎么說，爸爸媽媽們在選擇幼兒園之前，多了解情況準沒錯，另外，男孩精神、學習習慣、就餐習慣、禮儀習慣、閱讀習慣這些影響孩子一生的重要品質(zhì)，現(xiàn)在就可以培養(yǎng)起來啦！
（好多麻麻說，為什么沒早早發(fā)現(xiàn)我們，別擔心，記得置頂，就不會看不到咱們咯）
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